烟台市教育培训增强干部文化自信的积极探索

蔡玉霞 栾冰冰

【摘 要】 近些年来，烟台市干部教育在增强文化自信方面的积极探索体现为：始终坚持以理论培训为基础，致力于增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信;不断深化认识，逐步将传统文化教育纳入到干部教育体系中;依据地区优势因地制宜，加强革命文化教育;结合学员认知，强化社会主义先进文化教育。这些有所针对的专门教育，取得了良好效果。

【关键词】 教育培训;文化自信;理论武装;烟台市

习近平总书记在哲学社会科学工作座谈会上指出：“坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，说到底是要坚定文化自信，文化自信是更基本、更深沉、更持久的力量。” 基于此种认识，烟台市干部教育始终如一着力于加强理论建设，坚持以习近平总书记系列讲话精神为统领，扎实搞好理论培训工作，进一步提升了各级干部的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识，增强了党员干部的文化自信。

一、始终坚持以理论培训为基础，致力于增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信

首先，专题组织开展集中轮训工作，保证领导干部理论学习的与时俱进。十八大和十九大召开后，第一时间组织县处级干部开展集中轮训。分12期对2004名县处级干部和乡镇（街道）党委书记开展了十八大精神轮训，分5期对1920名县处级干部和乡镇（街道）党委书记开展了习近平总书记系列重要讲话精神轮训。

其次，利用党校主阵地强化领导干部理论培训。组织市委党校开发了30个教学专题，形成了比较系统的理论教学课程体系。把十八大和十九大精神贯穿到党校、行政学院教学全过程，区分培训对象在各个主体班次中开设相关专题，开展不同侧重的研讨，累计举办县级领导干部进修班、科级领导干部进修班、中青年干部培训班、基层党建培训班等95个班次，培训各级各类干部6570人。

再次，创建网络党校，开展理论培训。为贯彻中央、省关于加强网络培训的要求，积极顺应党员干部教育培训新形势、新任务、新特点，根据市委“加强网络培训、建设网络党校”的要求，充分运用现代信息技术，采用“互联网+”合作共赢模式打造了“烟台市网络党校·行政学院”。烟台市网络党校建设坚持信息化的载体平台、科学化的组织模式、特色化的课程设置和高效化的学习考核“四位一体”，将全市3万名干部全部纳入到干部培训平台，可以说闯出了一条全时空、常态化的党员干部网络教育培训之路。其主要特点是精心设置培训课程，构建科学化的内容体系。坚持高端化培训与实践教育相结合、通用能力培训与专业素养培育相结合、形势任务培训与创新培养相结合，全面打造高端实用网络课程体系。突出党性教育“主课”，由组织部、宣传部、党校等部门牵头编纂“主课”教材，精心設置理想信念、大政方针和道德品行等课程，着力增强干部的政治素质。突出业务教育“专课”，组织业务部门围绕各自职能，精心设置一批符合实际、紧缺急需的专业课程，着力增强干部的专业素质。突出形势教育“新课”，与中央党校、国家行政学院、清华大学、浙江大学等达成合作意向，购买或定期邀请知名专家录制课程，着力拓宽干部视野、增强创新素质。同时，依托平台开设“两学一做”、“六中全会”学习专栏，深入学习习近平总书记系列重要讲话和党的方针政策，着力增强干部的政治素质。目前，烟台网络党校累计上线课程116门，累计上线学习干部3.45万名，累计在线学习总学时414万余小时，经过考试获得学分216万余学时，相当于全市干部完成了三个周的脱产培训。

二、不断深化认识，逐步将传统文化教育纳入到干部教育体系中

为了响应党和国家的号召，加强党员干部的自身修养，从而加强党员干部队伍建设，烟台市逐渐将传统文化教育纳入到了干部教育体系当中。

一是市、县各级党校主课堂均已开设优秀传统文化相关课程。烟台市委党校开发打造的优秀传统文化课程深受学员欢迎并得到一致好评。县区级党校也都积极聘请传统文化方面校外知名专家、学者来校授课。这些课程起到了提升党员干部精神气质和文化素质的作用。

二是加强传统文化学科建设。市委党校成立传统美德学科建设办公室，集中优秀师资系统开发了由14个专题组成的道德教育课程体系，并编辑出版了《中华传统美德之今用》通用教材。

三是依托历史文化资源，打造传统文化教育基地。在市委党校成立学科办公室、系统开设专题课的基础上，又成立道德教育研究室，建设完善了以烟台公路局道德讲堂为主体的中华传统美德教育现场教学基地，打造了“以烟台市委党校公务员道德教育课堂授课为主体、以典型单位现场教学点为支撑，以道德模范报告会为补充”的综合道德教育体系。

三、依据地区优势因地制宜，加强革命文化教育

其一，中共烟台市委党校设立胶东红色文化学科建设办公室，成功打造《弘扬胶东革命精神》革命文化教育系列课程，课程体系贯穿党校各个主体班次，增进学员对本地革命历史的了解，对胶东革命精神的认可，效果作用明显。

其二，充分发掘烟台红色文化资源，打造党员干部理想信念教育基地。在重新整合原有革命传统教育基地的基础上，聚焦党员干部理想信念教育，倾力打造胶东党员干部理想信念教育基地。

基地建成以来，在党员干部教育方面发挥了重要作用。党的群众路线教育实践活动期间，对全市1693名县级干部、7000余名科级及以下干部进行了轮训，参训学员满意率达90.8%，收到了良好的效果;先后承接了全省组织部门“三严三实”专题教育研讨班、省审计厅“新常态新作为”专题研讨班、党的群众教育等2000多个班次的现场教学任务，培训党员干部8万人次。“两学一做”学习教育活动开展以来，已接待班次500个，培训党员干部2.9万人次。

其三，将理想信念基地升级完善，建设成“一核九区多点”的胶东（烟台）党性教育基地。胶东党员干部理想信念基地建成以后，先后在“党的群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育等党内教育活动中发挥了重要作用，在此基础上省委决定在烟台、威海建设胶东党性教育基地，并纳入全省党性教育基地建设统一规划。根据省委统一部署，在省委组织部的精心指导下，烟台市委牢牢把握党性教育的根本指向，提出了全力打造特色鲜明、主题突出、功能完善、全省乃至全国一流党性教育基地的目标。

其四，积极编辑出版红色印记丛书。各县市区充分挖掘本地资源，突出本地特点，编写了一系列的革命历史文化书籍。真正以身边真实事例、鲜活典型引领干部党性提升，促使了各地领导干部对本土革命历史的了解和理解。

其五，有计划地组织干部赴红色资源丰富的革命老区学习实践。为了培养烟台市党员干部具备立足本市，放眼全国的眼界与能力，烟台干部教育有计划地组织重点班次学员赴井冈山、延安、西柏坡革命圣地和临沂等红色资源丰富的革命老区开展系统的党性教育实践锻炼。这种“走出去”的学习方式为干部的成长与培养注入活力。

四、结合学员认知，强化社会主义先进文化教育

社会主义先进文化是改革开放和社会主义现代化建设的精神动力之源。烟台市干部教育工作切实认识到其重要作用，围绕强化社会主义先进文化做了如下工作。

1、科学设置教育培训课程，完善党校课程布局

围绕《共产党宣言》等马克思主义经典原著，开发了7个教学专题，进一步坚定干部对马克思主义的信仰。围绕中国特色社会主义理论体系，开发出《邓小平理论是中国特色社会主义的开山之作》等教学专题，使学员坚定了对中国特色社会主义的制度自信、理论自信和道路自信。圍绕党史国史、社会主义发展史，开发了《领导干部要学党史懂党史》等教学专题，引导干部坚定共产主义信念。围绕社会主义核心价值体系是社会主义先进文化的核心这一观念，开设《社会主义荣辱观》等课程，加强领导干部对社会主义先进文化的深刻理解和认同，推动其不断向前发展和完善。

2、通过联合办学，践行社会主义先进文化精神

市委党校通过联合办学方式帮助外地及贫困地区培养干部，曾参与承办山东省委组织部、烟台市委组织部援藏项目——西藏日喀则地区大学生村官创业培训班，承办烟台市支持西部地区发展优势产业人才培训专题研修班。该班从2007年开始，每年两至三期，至今已办过10年28期班，累计为西部地区培训人才1000人次。

3、建立以爱国主义和改革创新精神为中心的教学基地

近些年来，烟台市先后打造了登海道德教育展览馆，芝罘龚全珍事迹展馆等现场教学基地，用榜样的力量激励广大党员干部始终坚守共产党人的精神追求，争做社会主义核心价值观的模范践行者。

积极组织干部开展“三同”教育。推进莱山区、招远市“三同”教育基地建设工作，构建了干部体察民情、磨练意志、锤炼党性的新载体。累计组织市区党校10个班次开展了“三同”教育，培训干部500余人次。

以上是近些年来烟台干部教育在增强文化自信方面的积极探索，根据文化建设的不同层面，有所针对的展开专门教育，收到了良好效果。

【作者简介】

蔡玉霞，女，中共烟台市委党校教授.

栾冰冰，中共烟台市委党校讲师.