着手细微处,锻造语文心

2019-09-28 03:09:52 求学·理科版 2019年9期

作者简介:唐润,高中毕业于湖北枝江市一中,2019年高考语文成绩为132分,是湖北省枝江市语文单科第一名。

语文之妙,不仅仅是局限于字词之中,更在于它的广博与包容。学习语文,重要的是从细微处发现语文的美,将所学之物锻造成骨子里的素养。

立足课本,不断积累

我个人比较反对还未吃透书本,就去买各式资料进行练习的做法。高中三年,我从未自己买过语文资料,仅仅凭借课本和学校统一订阅的资料来不断巩固提升自己的语文水平。

就拿学习文言文来说,大部分同学觉得困难重重,但其实并不是不可攻破。“从细微处着手,了解文言文一字一句”,这就是我的方法。除了课本上的注释,我通常会认真记下老师在课堂上补充的生僻词义,然后对照原文,一句句解释文章的意思,直至能够概述文章大意。这样一来,我不但能够充分理解文言文,而且还能顺便攻克名言名句默写。

语文提分从来都不是一个快速的过程,而是在不断的积累与运用中平稳提升的,用“厚积薄发”来形容最为恰当。语文学科阅读量大,知识点多,很容易出现知识点遗漏等问题。为此,我专门准备了语文积累本,每次遇到新的知识点或者易错的知识点,我都会把它们摘录下来。有时我也摘抄一些名句和经典诗歌,甚至会剪贴杂志上的美文。大量的积累,为我的语文打下了坚实的基础。

注重阅读,有效练习

在我看来,各类书都有它的有益影响。我平时比较喜欢读一些短篇文章,所以经常买杂志来阅读,《读者》《特别关注》等杂志都深得我心。在阅读不同类型的杂志时,我会学习不同文章的优点,比如《特别关注》中的文章,其文风与高考实用类文本的文风如出一辙,我主要是关注这些文章的逻辑性和严谨性,侧重理解文章的逻辑和内容。久而久之,我发现自己做实用类文本阅读题基本不会出现错误。

学和练本来就是有联系的,学了必须要想,想通了就要练,在练习的过程中看自己是否真正把知识弄懂了。建议同学们果断停止无用的重复训练,针对自己的弱项进行定点突破,在学习的“非舒适区”进行锻炼和提升。高一、高二时,我的实用类文本阅读水平较差,为此,我专门利用一节自习课,仔细研究了近三年高考题,并且总结出这类题的一个特点,那就是正确的选项总是用词严谨,不会给人模棱两可的感觉。之后在做题时,我根据这个特点去分析选项,正确率提高了很多。这也是高考题和练习题的最大区别。因此,同学们不必花大量时间做重复练习,一次对高考题的仔细分析或许意义更大。

善于发现语文之美

練习帮助我们学好语文,兴趣让我们更愿意学习语文,二者在语文学习中的地位都是举足轻重的,可以帮助我们取得更好的成绩。

语文涵盖了各个方面,在生活中,我们要善于用一双慧眼去发现语文之美,并将对语文的热爱融入生活,在一点一滴的学习中锻造自己的语文素养。真正的学者,从不止于皮毛。不过,一千个人眼中有一千个哈姆雷特,在语文学习之旅中,切忌盲从,在不断的尝试与学习中吸取他人的有益经验,为自己所用,才能实现最大收获。


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