从考生作文谈高考作文的失分点与得分点

蒋韬

近几年的书面表达都以应用文为主的半开放式作文，围绕着“人与自我、人与社会及人与自然”三大主题来进行考查。试题特征：划出一定范围，也给考生留出发挥的空间;突出真实的交际需求。今年的书面表达仍然传承了这一特征。

按理说，只要有一定的词汇和语法基础，得到高分并不难，因为试题本身不需要太多的词汇和复杂的语法知识，但为什么得分不理想呢？

我们以一篇考生作文为例（语法错误已为其修正）。

Dear Sir or Madam，

□1 How is everything going？ □2 Im Li Hua， who is a student from China. I am studying in London now. □3 I know that you will hold an exhibition which is about Chinese art in a local gallery. Im writing to you because I want to be a volunteer.

□4 Im outgoing， so I get along well with my classmates. Im interested in English. I can speak English well. I think I have no trouble in talking with English-speaking visitors.

□5 When I was in middle school， I took an active part in all kinds of activities. If I can work for you， I can do a lot for you. □6 In addition， I can learn a lot from this exhibition.

Im looking forward to your reply.

Sincerely yours，

Li Hua

答题分析 

此篇作文要点似乎齐全，语句也还算通顺，但充其量也就及格分数。那么，失分点在哪里呢？

1. 开头语不得体。

句□1How is everything going是用于私人信件，是向亲戚、朋友、同学、熟人等打招呼的用语，而这是给活动主办方写信，显然不符。

2. 表达繁锁。

句□2和句○3虽本身无错误，但此处用定语从句则显得勉强了，写句子应遵循能简则简的原则。假如改为Im a student from China.或Im Li Hua， a student from China.以及I know that you will hold a Chinese art exhibition in a local gallery.则简洁多了。

3. 个人优势体现得不充分。

□4□5句虽与要点有一定的关联性，但说服理由不充分。应当围绕“中国画展”这一主题，来说明“个人优势”，如学过中国画，了解中国画，甚至会画中国画等。

4. 能做的事情几乎没有写。

第□6句则属于无效信息了，与你在“中国画展”中能做什么毫无关系。应围绕主题来写：能用英语向参观者介绍中国画，教参观者画中国画等。

5. 分段不合理。

“自我简介与写信目的”“个人优势”“能做的事个”应各写一段，阅卷老师就清楚地知道你写的作文要点是否齐全了。

6. 句式過于单一。

我们再看一篇考生作文：

Dear Sir or Madam，

□1 Im Li Hua， a student from China. □2 Knowing that you need some volunteers for a Chinese art exhibition to be held in your gallery， I would like to recommend myself to you.

□3 Im interested in English and Im especially good at spoken English. □4 I won several English speech contests when I was in my university， thus I think I have no problem communicating with visitors. □5 In addition， my major subject was Chinese art. □6 For this reason， Im sure I can offer better service and help those who are enthusiastic about Chinese art have a good understanding of it.

□7 I would appreciate it a lot if you can give me the opportunity. Im looking forward to your reply.

Sincerely yours，

Lihua

答题分析

该写作语言规范，要点齐全，无论从结构，还是内容，都可以说是上品了。

1. 自我介绍，用了同位语。

句□1，自我介绍，用了同位语，简洁明了。

2. 写信目的，用了高级结构。

句□2，“写信目的”，也就是要点1，答题人没有用大家惯常用的I know， I hear等，而用分词，且这句中又包含了that引导的宾语从句及作定语的不定式短语to be held，可以说，此句很好地体现了答题者对语法知识的熟练运用。

3. 个人优势，用了丰富的句式结构。

句□3□4□5是写作要点2，即“你的优势”，句□3用了并列句、句□4用了主从复合句、 句□5用了衔接词，承上启下。

4. 能做的事情，用了复杂结构。

句□6则用了复杂句，里面包含了宾语从句、并列句、定语从句等，其中还运用到了高级短语be enthusiastic about和help somebody do something.结构。

5. 上下段衔接自然。

句□7放在结束语之前，使上下段衔接自然，丝毫也不显得多余。

通过这两篇作文的对比，优劣即现，第一篇的缺点概括为：用语不规范、要点不明确、句式简单、为了体现句式的多样而强行使用定语从句等。而第二篇则让人亮眼：用语规范、句式多变，上下文衔接自然，一气呵成。

责任编辑   蒋小青