初中信息技术教学中学生创新能力的培养

张文静

摘 要：创新是国家和民族的灵魂，也是社会发展与进步的源泉和动力，是当前社会对高素质人才的基本要求。信息技术是初中阶段的基础学科，学生通过信息技术的学习能够提升自身的信息素养和技能，更好地适应时代和社会的发展，这符合创新能力的基本要求。所以，在初中信息技术教学中，信息技术教师要注重学生创新能力的培养。本文从激发学生学习兴趣、巧妙设置课堂问题与紧密联系实际生活三方面出发，分析与探究初中信息技术教学中培养学生创新能力的基本策略和有效途径。

关键词：初中;信息技术;创新能力;培养策略

中图分类号：G633.67文献标识码：A     文章编号：1992-7711（2019）15-125-1

创新能力是当前21世纪高素质人才所应具备的基本能力，也是学生更好地适应社会发展、满足社会需求的基础和关键。同时，新课程标准中也向初中信息技术教学提出，要重视学生信息素养的培养，注重学生创造能力与创新能力的提升。但是当前初中信息技术教学中还存在着一定的问题与不足，直接阻碍了学生创新能力的提升。因此，初中信息技术教师必须要跟上时代发展的步伐，直面问题，冷静思考，结合初中生的认知结构与规律，来推动教学方法的转变优化，从而全方位培养学生的创新能力。

一、激发学生学习兴趣，推动创新的形成

兴趣是让学生保持正面的学习情绪和积极学习态度的重要因素，同时也是学生主动学习的基本动力，所以激发起学生的学习兴趣，能够有效推动学生创新意识和创新能力的形成。在具体的初中信息技术教学实践中，信息技术便可以根据学科特点、教学内容和学生的兴趣爱好来设计学生喜闻乐见的教学活动，选择趣味化的教学方法，包括游戏教学法、竞赛教学法、小组合作法等等，从而充分吸引学生的好奇心，激发学生对信息技术的学习兴趣，从而让学生主动参与到课堂活动中，更加主动进行探索和创造，有效推动创新的形成。

例如，在教授《信息世界》这部分知识时，为了推动教学创新的形成，笔者为学生们开展了竞赛活动，首先，在教学中，笔者先对学生们进行分组，让学生们以5人为一单位，当笔者出示例题后，学生们按抢答键（空格键）进行回答，最后统计哪一组回答正确的次数最多。通过这样的游戏竞赛活动，不仅是学生们的注意力集中到了课堂的学习中，同时也增强了学生们的理解。这样一来，在初中信息技术教学中，笔者通过激发学生学习兴趣，有效推动了创新的形成。

二、巧妙设置课堂问题，激发学生创新思维

问题意识是学生思维活动的起点，是创新精神发展的源泉，学生没有问题意识就不能创新。所以，要培养初中生的创新能力，就要巧妙的设置课堂问题，着重培养学生的问题意识。初中信息技术教师可以根据信息技术知识的重点、难点，结合学生的思维特点、最近发展区域，来巧妙的设计课堂问题，从而向提出具有启发意义、层次性的问题，以引发学生思考、使学生产生疑惑，激活学生的计算思维，驱使学生展开问题探究，从而有效培养学生的问题意识，最终让学生的创新思维和精神在提问和质疑中得到有效的提升。

例如，在教授“计算机系统的组成”这部分知识时，为了激发学生们的创新思维，笔者先给予学生们熟悉本节内容的时间，待学生们有了一定的认识后，笔者提出一些问题，如下：计算机中的中央处理器具有什么作用？主板具有什么作用？什么是多媒体计算机？问题提出后，笔者给予学生们回顾的时间，然后由学生们举手发言回答问题。这样一来，在初中信息技术教学中，笔者通过巧妙设置课堂问题，有效激发了学生的创新思维。

三、紧密联系生活实际，提升学生创新能力

生活是知识的源泉，也是知识的最终归宿。初中信息技术作为一门操作性强的实用型学科，更是与生活有着密不可分的联系。所以，加强课堂教学与生活实际的结合，才能实现学生对知识的深入理解、提高学生知识运用的能力，并从根本上提升学生的创新能力。具体来说，教师可以生活元素融入课堂教学中，以此创设生活情境，从而引导学生以生活视角来看待信息技术知识、理解其具体应用，将信息技术与生活融为一体，点燃学生学习热情，从而提升学生的创新能力。

例如，在教授“Word”这部分知识时，为了提升学生们的创新能力，笔者结合学生们的实际生活展开了教學。如，在日常生活中，Word给我们带来了哪些影响？哪些地方应用到Word。通过引入生活中的实例，学生们在学习中能够发挥出自身的创新，与生活进行联系与设想，提高自身的理解能力。这样一来，在初中信息技术教学中，笔者通过紧密联系生活实际，提升了学生的创新能力。

总而言之，时代在不断地发展和进步，教师应将单纯的知识教育转到培养学生的创新能力上来。所以，初中信息技术教师要彻底转变思路，树立先进的教学观念与思想，并运用激发学生学习兴趣、巧妙设置课堂问题与紧密联系实际生活等策略，来创新和优化初中信息技术课堂教学的方法，激发学生的创新思维，培养学生的创新精神，最终实现学生创新能力的有效提升，让学生真正发展成为社会所需要的全面发展型人才。

[参考文献]

[1]李振瑛.初中信息技术教学中学生创新能力的养成[J].教育现代化，2018，5（32）.

[2]朱国新.初中信息技术教学中学生创新能力的培养[J].课程教育研究，2018（28）.