艾滋病高发地区艾滋病、性病相关KAB调查及教育策略研究①

张静 谷云鹏

三、讨论

本研究发现，我校学生对艾滋病基本知识的认知情况尚可，能基本理解并掌握三大基本传播途径，对艾滋病知识知晓率的掌握程度居于中等水平。对性知识（包括婚前性行为、首次性行为、避孕方式等）的知行现状调查发现，我校在校大学生约10%～12%有过性行为，约有3.5%性取向为同性，因此在艾滋宣教中与生殖健康知识结合势在必行。

随着高校艾滋病青年学生等重点人群疫情的上升，高校防艾工作越来越严峻，学校逐渐认识到高校防艾工作的重要性，也在艾滋病的健康宣教中做了不少工作。虽已有诸多研究[7-9]，但仍存在一定问题，如高发地区高校防艾研究不足、艾滋病宣教方式单一、与生殖健康教育结合不足、对MSM人群关注不足等。今后在高校艾滋病健康教育中，应有的放矢，适时增加新知识、新内容，同时加强疫情严重性、警示性和疫情特征等知识的宣传，主要途径可以通过增加同伴教育、网络公众号推广、社团活动、野火游戏等，积极发动青年学生，调动广大青年学生的主动性。此外，性教育工作应该与防艾宣传相结合，弥补以往单纯性教育与艾滋病防治工作的脱节。

参考文献：

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编辑 马燕萍