张敏
找着北
《3-6岁儿童学习与发展指南》:艺术——5~6岁幼儿能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象。
核心素养:审美情趣。
给 把 力
创新就是创造性的破坏。 ——约瑟夫·熊彼特
加 点 料
1.扫描二维码,听童谣《羽毛球》。
2.时空建议:晚餐后,宝宝和妈妈在客厅进行创作。
3.延伸问题:还有哪些球类体育运动呢?
宝宝,你家里有旧羽毛球吗?收集幾个吧,我们用它们来做几个运动造型的艺术品。
动漫界·幼教365(大班)2019年9期
1《现代经济信息》2024年5期
2《家庭医学》2024年2期
3《中国中医药现代远程教育》2024年10期
4《创新创业理论研究与实践》2024年5期
5《江苏农业科学》2024年7期
6《电气技术与经济》2024年3期
7《吉林医学》2024年3期
8《越玩越野》2024年1期
9《影像研究与医学应用》2024年5期
10《安徽教育科研》2024年13期