评书与播音主持在创作技巧上的比较分析

2019-10-12 12:48吴云涛
艺术大观 2019年24期
关键词:播音主持

摘要:评书作为我国传统艺术文化,是一种二维观赏的戏曲表演形式。在有声读物受人民喜爱程度日益上升的现在,我们更应该重视评书艺术演绎和教育的规范化,同作为有声艺术语言的播音主持在创作技巧上同评书艺术有着异曲同工之妙。本文主要通过比较二者在创作技巧上的异同,为艺术创作者提供借鉴和创新之处。

关键词:评书艺术;播音主持;有声艺术语言

“评书”作为我国独有的口头讲说表演艺术形式,有着悠久的历史。从宋代开始,各地就出现说书人这一职业,他们身着长衫,一手拿扇子一手拍着醒木,用各自家乡的方言,将一个个经典故事用他们独特的口语表达形式传送至听众的耳朵中。在如今的普通话推广工作较为完善的背景下,方言形式的评书日渐式微,逐渐朝着规范统一的态势发展。而随着现代传媒技术的迅猛发展,有声读物越来越成为人们生活中必不可少的娱乐消遣。同为有声艺术,评书艺术和热门学科播音与主持艺术在创作准备、艺术特征、语言表达、演播方式等多方面都呈现着高度相似性。本文将通过二度创作的角度,比较二者在创作技巧上的细微差别,也为评书和播音爱好者提供参考。

一、创作准备层面

“深入理解——具体感受——形之于声——及于受众”是对播音创作者完成整个稿件播出前的准备过程,该描述也同样适用于评书艺术。当说书人在对文字稿件(这里专指话本小说等讲述文学)进行二度创作时,首先要将文本中所描述的人物、情节、环境内化于心,形成自己的独特感受,并在脑海中完成语言编码的串联,充分调动身体各发声部位,将故事叙述的生动完整,评论一语中的,恰切自然地传播给听众。除了单个稿件内容的狭义备稿,广义备稿的积累过程中也同样重要,唯有博观,方能洞见!

二、艺术特征层面

评书与播音主持两者在艺术特征上也有着很多相似之处。评书讲究“说、演、评、博”四个特点,其中“说”是集叙、表、评、论、引述和旁白为一体,语言艺术是先于文字艺术,文学中为了强调某一语段的重要性,常常在语体、符号、语气词上下功夫,而在播音学中,也要外部技巧给听众以听觉上的冲击力。“演”即表演,在评书中有自我表演(未闻其声,先入其境)、面部表演、虚拟表演(无实物表演)和形态表演(一人分饰多角)等,能够给人带来视觉和听觉双重艺术效果。播音专业的同学不仅要有一口标准流利的普通话,在文艺作品展播时还要具备一定的表演功底,特别是在电视荧屏中,拥有表演基础的主持人通常能够更好发挥自身强表现力的优势去掌控舞台。而“评”被田连元先生称有“书为骨肉,评为灵魂”的美誉,评书中使用一定的评论能够对讲述起概括总结、深化主题的作用,同时也能使听众感受到说书人的文化涉猎之广和思想程度之深。播音学是艺术性和新闻性结合的学科,需要主持人说出自己的思想见解和评论总结,使过渡更加自然且有深度。“博”顾名思義是博学的意思,说书人和播音员主持人在进行艺术创作时都要做一个“杂家”,从书本和社会生活中提升自己的广义备稿能力,并且结合创作客体自身特点找寻合适的演绎方式来呈现。力求纵叙千年,横涉万里;匠心独运,异彩纷呈。

三、语言表达层面

播音学中的“停连、重音、语气、节奏”在评书艺术中也同样适用。播音员主持人是党的喉舌,因此播音更加注重播出时的规范性、庄重性以及分寸感。评书在外部表达上往往更加夸张化、个性化。例如在单田芳老师的评书《水浒传》中,对于鲁智深这一角色的语气词上通过戏剧化的表现,重音更重,停连更长,节奏上轻重缓急的区分度更加强烈。而播音学子在利用播音技巧演绎通篇时,虽也将文言文改成了较为通俗易懂的白话文,但是自我发挥的程度较小,更多是按照文本内容,和范式化的技巧进行播讲。

四、演播方式层面

评书和播音二者的演播方式上存在区别,评书的重点在于传递故事情节,通过人物语言和第三人称叙述介绍将一个个或飞扬跋扈或唯唯诺诺的人物性格特征刻画的逼真传神,让听众觉得说书人就是话本中故事情节的旁观者,使得说书人和听众之间更加亲近,更具代入感;而播音学中,对于文艺作品的演播方式是以形象感为依托,以情感为灵魂和内核,更具生动性且独具装饰性,装饰性即指“无语言表情声音”,是由人的生理、心理触发而形成的带有情感色彩的声音,与斯坦尼斯拉夫斯基表演体系中演员与角色契合的方式相近。

五、结束语

我们从创作技巧上对比分析了评书艺术和播音主持的异同,发现了二者在多个方面都有可借鉴之处。优秀的艺术文化只有不断创新才能够立于不败之地,评书艺术和播音主持也要紧跟时代步伐,不断反思和发展自身。我们应该鼓励评书艺术家们和播音学者们进行跨学科相互学习并且适当融合创新,互相从对方的优秀艺术内容和形式中汲取营养,才能够真正做到将我国优秀传统文化传承并发扬光大!

参考文献:

[1]中国传媒大学播音主持艺术学院.播音主持创作基础[M].北京:中国传媒大学出版社,2015.

[2]田连元.谈评书艺术的形式特点——说、演、评、博[J].曲艺,2018(09):62-63.

作者简介:吴云涛,山东师范大学新闻与传媒学院。

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