基于自媒体时代下的群众文化培训价值研究

朱轩政

摘 要：开展群众文化培训工作既能满足社会群众对文化生活的实际需求，还能提升社会群众的文化修养，对保护传统文化、传承传统文化和发扬优秀的传统文化有至关重要的作用。在自媒体时代下，社会群众对文化活动的要求逐渐增高，因此，就需要在实际开展群众文化培训工作时，合理利用自媒体设备创新培训群众文化的方式，遗弃传统培训方式的缺点，与时俱进，构建适合新时期群众文化培训的模式。本文阐述了自媒体时代下开展群众文化培训的意义，并对群众文化培训的实践进行了更深入地探讨，希望对自媒体时代下的群众文化培训工作提供有利的参考。

关键词：自媒体时代;群众文化;培训价值

群众文化培训活动不仅可以体现当前人民群众生活的实际状况，还能呈现出社会的活力和生机。群众文化主要由民間文化和大众文化组成，是历史的产物，也是当代生活的结晶。此外，群众文化培训活动与人们的实际生活不能相互脱离，而且群众文化活动的主要特征是文化内容的丰富性和参加对象的广泛性。由此我们可以看出，开展种类丰富的群众文化培训活动既能展现社会群众的精神面貌，还能体现时代风采。

一、群众文化培训的优点和缺点

（一）群众文化培训的优点。群众文化培训方式的优势就是能集中面授，培训活动是可以触摸的，在实际开展培训活动时，培训人员能和学员面对面交流沟通，可以手把手指导。特别在培训舞蹈表演等活动时，集中面授的效果比较明显，如果学员的的动作不够标准，培训人员能在现场对其作出指导或示范[1]。此外，集中面授的方式还有利于管理人员，通过“学习、考试、评价”的方式强化学员的训练效果。

（二）群众文化培训的缺点。群众文化培训方式有优点就会存在缺点，其缺点主要有浪费大量人力、物力、资金以及群众时间不协调。由于群众文化培训方式要求集中面授，所以参加培训的学员需要完全脱离工作岗位，群众集体数量会决定培训时间，如果数量庞大，那么就不会有一致的培训时间。此外，培训所需要的活动场地、课时费用、来回往返的交通费、食宿费等资金支出都不是小的开支。总之，投入的人力、物力和资金都会决定培训活动的频率和规模，这是开展群众文化培训活动最大的缺点[2]。

二、群众文化活动的意义

（一）有利于社会经济的发展。近年来，我国社会经济不断发展，大大提升了经济市场的经活性和柔韧性，同时，社会流动性也逐渐增强，使社会管理工作在无形中加大。群众文化培训是一种具备自发性的活动，群众根据个人的兴趣爱好自由参加活动，由此可见，群众文化活动具有很强的灵活性，社会群众通过参加群众文化培训，可以释放个人生活压力和工作压力，提升自身的交流沟通能力，从而推动社会发展。许多学员在参加群众文化培训活动后，可以积极主动地完成日常工作内容，并能在工作中保持热情的态度，进而推动社会经济发展。

（二）利于开展社会管理工作。社会管理的各项工作主要是面向社会大众开展的，这与群众文化培训有相同之处，而且这两种工作开展过程的主体都是“以人为本”[3]。随着社会经济的快速发展，人们的生活水平得到了提升，社会管理工作也越来越困难。为了进一步发展社会管理工作，相关工作人员就需要在实际工作中不断创新，学习群众文化培训活动的成功经验，修改管理方式中的缺陷，用更科学、更合理的管理方式来管理社会群众。此外，当地政府需要充分发挥引导作用，增添社会服务功能，调动群众参与文化活动的兴趣。这一过程既能发展社会管理工作，还能有效传播群众文化，在拓展群众创造性思维的同时，还有利于群众体现个人价值，从而推动社会发展。

（三）有利于传承社会文明。多种多样的文化培训活动能让人们的日常生活更加丰富多彩，人们可以在活动中接触到更多的知识，视野也会越来越广阔。而且开展群众文化培训活动既能传承我国社会文明，还能发扬中华民族的优秀文化[4]。由于不同地域有不同的人文风俗，通过参加这些文化活动可以体会这些文化的魅力，学习到更多人文风俗。

三、自媒体时代下群众文化培训的创新实践

（一）创建微信公众平台。在自媒体背景下，当地政府可以创建群众文化微信公众号，安排专人维护平台，并传送各种各样的文化信息，号召群众关注。公众号传送的文化内容可以展示当地人文特色，或者当地群众文化动态，相关人员也可以利用公众号讲解各地文化经验和先进的文化创作作品[5]。除此之外，还能利用公众号激发人民群众文化创作的积极性，呼吁更多人把创作出的文化作品积极投稿，将通过群众文化培训活动的创作成果呈现于微信公众号，也可以在相关网站、微博等公众平台展示，而且这些都是交流沟通最好的方式。

（二）建立专业微信群、QQ群。各门类的专业人员应当建立相关专业的微信群或QQ群等，每天在聊天群里传送优秀的群众文化消息，大家可以利用闲暇时间在聊天群交流讨论这些文化，也可以定期举行群众文化的讲座或是沙龙会谈，促进彼此进步。比如，可以在社区创建戏剧社聊天群，当有新剧本创作出，成员可以一起讨论，通过网上是搜集相关资料，改正其中的不足，提出更好的意见或建议，形成一种良好的创作氛围，并根据专业人员的教导创作出更优秀的文化作品。微信群、QQ群的培训方式有很强的灵活性，不会因为地区和时间而受到限制，社会群众还可以与许多专业人士对话交流，让信息传播更方便，从而提高群众文化培训活动的专业性。

（三）将自媒体与基地孵化相结合。自媒体与基地孵化相结合，就等于把新型技术与传统群众文化培训的方式相结合，在这过程摒弃两者的缺点，发扬优势，来增加培训质量和效率。比如，在中老年广场舞文化培训活动时，可以将其在规定的时间内聚集在广场上培训，但由于受个人时间、天气等原因的影响，培训效果可能不是特别理想。这时候除去训练地，广场舞培训人员可以在QQ群或微信群中传送本节舞蹈动作讲解视频，并要求群众把每日训练视频发送在聊天群，这种方式既能加强大家的训练，还不会因为其他原因错过培训。如果这一过程把集中面授与网络平台培训相结合，可以有效提高舞蹈水平，从而满足社会群众文化需求。

（四）将自媒体和常态化结合。群众文化具有娱乐、交流等功能和一定的文化价值，所以深受人民群众的喜爱[6]。所以在使用自媒体工具开展文化培训活动时需要将自媒体和常态化结合，符合群众的审美和乐趣，才会让更多业余爱好者注意，并主动投入到社会主义群众文化的建设工作中来，在培训活动中提升个人技能。

结束语

综上所述，自媒体时代下社会群众成为传播文化的主要载体，而且对传播文化有很大的助推作用。因此，在实际文化培训活动中需要与时俱进，合理利用科学技术，丰富群众文化培训活动内容，提升培训质量。此外，还需要充分利用自媒体媒介，寻找更高效的文化培训方式，提升社会群众的文化素养，为文化事业的发展奠定基础。

参考文献

[1] 曹娟. 自媒体时代下群众文化培训的创新研究[J]. 唐山文学， 2017（010）：111-111.

[2] 邓荣宗. 自媒体时代下的群众文化培训[J]. 神州民俗，2016（12）：61-63.

[3] 张美姗. 自媒体时代有效开展群众文体活动的对策[J]. 山西青年， 2016，（013）：205.

[4] 韦新梅. 自媒体时代少数民族文化传播的契机[J]. 文学教育， 2018.

[5] 陈云东. 自媒体时代的非物质文化遗产的传承[J]. 知识文库， 2017，（014）：14-14.

[6] 胡晓霞， 王添嬴， 周艳丽，等. 自媒体时代中国传统文化的传播模式研究[J]. 中外企业家， 2018， 594（04）：40-42.