叶连平:92岁仍给留守儿童补课

2019-10-18 02:13
作文与考试·初中版 2019年29期
关键词:连平贫困学生成才

2019年7月中旬,在安徽省和县乌江镇卜陈村“留守未成年人之家”,92岁的退休教师叶连平开始了暑假的忙碌。

从2000年开始,叶连平免费给周边留守的学生补习语文和英语课,如今,已经有1000多个孩子在这里得到过帮助。当了一辈子老师的叶连平,最初只是想尽自己的微薄之力为留守的孩子们做点儿事情。没想到,这一做就是19年。

平日里,叶连平和老伴的生活清贫、节俭,他们所住的房子还是30多年前盖的平房,可他对孩子们却格外大方。这些年,他没有收过孩子们一分钱,反倒为孩子们几乎花光了自己30多万元的积蓄。他还自己拿钱,连同当地政府和社会捐赠,成立了叶连平奖学基金,用于资助学习优秀的贫困学生。面对一些流言蜚语,92岁的老人说:“农村的基础教育太弱了,我拿着国家的钱,那是人民的钱,我就想取之于民,用之于民。”

说起“取之于民,用之于民”的初心,还得追溯到1965年。下放到卜陈村的叶连平,无依无靠,是乡亲们的帮助让他度过了那段最艰难的日子。后来,叶连平当上卜陈村的初中老师,他说:“咱们老话说‘滴水之恩,当涌泉相报,我留下来,哪儿都不去,乡亲们的孩子需要我。”

报恩之情和对教育的执着与热爱,让这位高龄老人一步不曾停歇,他要赶着和时间赛跑,在他的有生之年,他希望能再多教孩子们一點知识。

教育,不止是教书,更是育人。老人用他的实际行动给孩子们上了一堂最精彩的人生之课。如今,已经毕业成才的孩子们纷纷回到卜陈村“反哺”,为弟弟妹妹们补课。当有记者问,如果老人家干不动了或者有一天没了,摊子散了,他不是白忙活吗?他资助过的学生杨鸿雁坚定地说:“我不会让它散,我会继续把它办好。”

热议锐评:叶连平说:“教育就像种田,你播下种子它丰收了,用不着你讲,但行好事,莫问前程。”他为教育事业、为留守儿童的满清热情,“但问耕耘,莫问收获”的奉献之情,正是一位师者无声的身教,他在孩子们的心中播下“善”的种子。其身正,不令而行。已毕业成才的孩子们回乡反哺,正是赤诚、奉献精神的代代传承。

素材运用:奉献;播种;善;传承;影响;     令我敬仰……

(资料来源:《中国教育报》等)

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