幼儿园教育和家庭教育的结合方法

2019-10-21 03:55冯流英
新教育时代·学生版 2019年4期
关键词:有效结合幼儿园教育家庭教育

冯流英

摘 要:幼儿园教育作为学前教育重要组成部分,其在学龄前儿童的身心和认知发展方面有着深远的影响,且能够为学生将来的学习以及发展奠定坚实的基础。而家庭教育则是幼儿最早接触的启蒙教育,因此,其在幼儿教育中同样占据着重要的位置。幼儿园教育和家庭教育各自都具有一定的优势和缺点,可见应该将两者有机结合起来,以此实现对幼儿综合素质的有效培养。本文笔者将对幼儿园教育和家庭教育之间的关系进行分析,并就如何实现幼儿园教育和家庭教育的有效结合提出几点建议性策略,希望能够使幼儿教育得到更好的发展,使幼儿得到健康、全面的发展。

关键词:幼儿园教育 家庭教育 关系 有效结合

随着我国社会的不断发展,教育的作用和意义也被逐渐的突显出来,越来越多的人们意识到了教育在国家发展中重要作用,而作为基础教育中的幼儿教育也得到了人们的广泛关注。在开展幼儿教育的过程中,幼儿园教育与家庭教育同样占据着十分重要的位置,两者缺一不可,只有将幼儿园教育与家庭教育有效结合,才能够满足幼儿成长发育的需求。因此,作为一名幼儿教育者,应该在开展幼教工作的过程中,充分认识到幼儿园教育与家庭教育之间的关系,不断改革教育理念,建立多元化的互动交流渠道,使幼儿园和家庭之间能够凝聚成一股合力,进而实现教育优势的互补,以此促进幼儿得到健康的成长。

一、浅析幼儿园教育和家庭教育之间的关系

首先,幼儿园教育能够对家庭教育起到一定的指导作用。在幼儿的家庭教育中,幼儿能够接触到的人相对有限,因此具有一定封闭性,再加之由于幼儿的父母并非专业教师,致使家庭教育缺乏良好的规范性,且教育本身也不具备针对性,而这并不利于幼儿的成长与发展。作为重要的学前教育,幼儿园教育的计划性和目的性都比较强,同时作为专业的幼儿教育机构,有着专业的师资队伍以及系统的培训,在幼儿教育方面具备大量的观察案例,能够针对不同幼儿进行更为专业系统的引导,并对其家庭提供更有针对性的科学育儿知识的指导。面对孩子在两到三岁秩序敏感期呈现出来的行为.其次,家庭教育影响着幼儿园教育的质量。想要有效开展幼儿园教育,自然也少不了家庭教育的支持,倘若家庭教育和幼儿园教育相违背,那么就会使幼儿园教育质量受到极大的影响。所以,两者的教育目标应该是相统一的,且要围绕着共同的教育目标进行教育活动,同时,家庭教育和幼儿园教育的内容也应该是相关联的。倘若家庭教育可以有效培养幼儿园教育,幼儿园教育就能够顺利开展,进而能够使幼儿得到连贯且整体的教育,使幼儿的教育质量得到提升,有助于幼儿身心的健康发展。

二、幼儿园教育和家庭教育的有效结合

(一)通过良好的家庭教育为幼儿园教育奠定坚实的基础

良好的家庭教育能够帮助孩子的身心得到更健康的发展,能够帮助孩子更好的接受学校教育。家长在幼儿进入幼儿园之前,应该通过适当的教育行为,帮助孩子建立良好的生活卫生习惯,养成健康的作息时间,同时引导孩子与同龄人积极交流,提高孩子的表达和交流能力,从而为幼儿园教育奠定扎实的基础。

(二)幼儿园应该组织幼儿家长进行亲子活动

通过组织亲子活动,不仅能够促进父母和孩子之间的沟通与交流,同时也能够带动亲子之间的有效互动,使家庭教育和幼儿园教育能够得到深入的结合,从而强化幼儿与自己父母的情感交流。在参与亲自活动的过程中,幼儿家长能够对幼儿园的教育情况有进一步的了解,进而掌握幼儿园的教育目标和办学理念,使家庭教育能够和幼儿园教育始终保持一致。

(三)针对幼儿的身体发展适当营造家庭氛围

家长在对幼儿的房间进行布置的时候,应该透彻的分析幼儿的身心发展特征,并将其作为参考适当的为幼儿营造良好的生活环境。幼儿教师可以在微信中组建班级的公众号,并定期在公众号中发布一些发生在班级中的新鲜趣事以及幼儿的学习和发展情况。同时,适当上传近期班级布置主题的照片,并将一些幼儿环境布置的方法教给家长,家长则可以根据教师的建议经常更换家庭布置,以此为幼儿增添一定的新鲜感,且适当规划出一部分空間为幼儿专业放置书籍,营造出学习和玩乐并存的生活环境。除此之外,家庭还可以同幼儿一起运用家中的一些废弃物品,共同制作一些较为新颖的小玩具。以此帮助提升幼儿的创新能力和动手实践能力,同时带动父母和幼儿的情感交流,进而使幼儿能够在家庭中体验幼儿园教育,促进家庭教育和幼儿园教育的有效融合。

结语

综上所述,对于幼儿而言,家庭教育和幼儿园教育同样具有非常重要的作用。作为一名幼儿教育者,应该充分认识到幼儿园教育和家庭教育之间的关系,且通过良好的家庭教育为幼儿园教育奠定坚实的基础;组织幼儿家长进行亲子活动;针对幼儿的身体发展适当营造家庭氛围。以此实现幼儿园教育和家庭教育的有效融合,促进幼儿综合素质的有效提升,使其得到健康、全面的发展。

参考文献

[1]宋元元.浅析家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J].好家长,2018(51):71.

[2]宋洁.试论如何加强家庭教育与幼儿园教育的结合[J].新课程(小学),2017(03):31.

[3]孙利.家庭教育该如何与幼儿园教育实现互补[J].课程教育研究,2015(10):28-29.

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