高校思想政治教育中文化自信建设

2019-10-28 03:23夏涛
课程教育研究·学法教法研究 2019年20期
关键词:文化自信思想政治教育高校

【摘 要】当前我国高校的思想政治教育工作当中,文化自信是重要的教育内容之一。文化自信一词出自于党的十八大,是党和国家继道路、理论、制度等内容之后提出的又一个重要内容,也是新时代我国建设社会主义特色道理的基本方略。在高校教育体系当中,文化自信教育与思想政治教育紧密联系,因此在进行思想政治教育的过程中,要注重文化自信教育,促进学生综合能力的培养。

【关键词】高校;思想政治教育;文化自信

【中图分类号】G641;G728.8 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2019)20-00-01

对于一个国家和民族来说,文化是灵魂,文化自信是党和国家基于新的发展形势下我国的发展需求而提出的一项重要方略,是我国实现伟大复兴的重要途径。文化自信是一种更加深远、更加长久的力量,是我国开展一切发展与改革活动的基本动力,也是我国文化建设的重要条件。高校是我国教育体系的重要组成部分,具有育人的职责,思想政治工作是高校教育的重要内容之一,会对高校的办学方向产生直接的影响。因此在高校的思想政治教育当中贯彻落实文化自信教育,有利于提高高校的思想政治教育水平,同时促进学生的全方位发展和进步。

一、文化自信与高校思想政治工作之间的关联

1.二者具有一致的教育目标

文化自信来自于民族对于自身的文化传承的充分肯定,也是对于本民族文化生命力的一种信赖。大學生接受先进的文化教育,就必须要坚持文化自信,传承优秀的传统文化。高校必须要引导大学生对于社会主义的先进文化产生认同和自信,加强优秀文化的传承,积极培养大学生成为未来国家和社会发展的引领者与实践者。大学生是国家建设的接班人,他们的思想素质会对社会的风气产生最直接的影响。在全国高校思想政治工作会议上,习近平总书记指出:高校要加强对于大学生在思想水平、政治觉悟、道德品质以及文化素养等思想政治工作方面的培养。由此可见,对于大学生的文化自信教育与高校思想政治工作目标的一致性,二者都是希望提高学生的思想觉悟,建立起正确的人生观和价值观。因此,作为当代大学生,要树立正确的文化观念,以党和国家的精神为指引,做到因时而进,提升高校思想政治教育工作的实效性。

2.二者教育内容的一致性

文化是对人类的生活方式和生存情况的一种反映,是人类在长期实践中获得的产物。文化具有一定的发展性,它不是一成不变的,会随着时间的推移和人类社会历史的发展变化而不断变化,因此可以说文化与认识是一种动态的连续的关系。高校的思想政治工作也是基于这种情况,从文化的传承与学习的角度出发,对大学生进行的一种教育,因此建立起文化自信也是大学生成长与发展的一个必要的条件。开展思想政治教育是高校思想政治工作的核心,而在开展高校的思想政治教育的过程中就蕴含着鲜明的文化特征。对于当前我国的大学生来说文化自信的建设主要有以下几个方面,一是中华优秀的传统文化,二是社会主义的先进文化,三是革命过程中形成的先进文化。因此可以说高校的思想政治教育与文化自信建设都是针对学生对文化的学习和吸收而开展的,这两种教育形式都是注重对于学生行为的改变。

二、高校思想政治教育工作中加强文化自信建设的途径

1.建立起更加多元化的文化教育体系

对于教育来说,若要获得最佳的教育效果,就必须要有明确的教育目标、内容结构以及针对性的教育方法。就思想政治教育和学生的文化自信建设方面,教学内容就必须要针对大学生对于优秀文化的了解与涉猎情况而更加多元化的展开。就当前我国大部分的高校思想政治教育情况来看,各大高校虽然都在逐渐加强对于人才在思政和文化自信方面的培养和教育,但是在人才培养方面还存在着片面化、浅显化等问题,这些问题当中,思想政治教育的割裂化问题尤为严重,这个问题主要体现在教师和学生之间的对立冲突。传统的思想政治教育课堂中教师主导,学生被动接受的模式已经不能够适应当前高校的思想政治课堂,这就要求高校积极寻求思想政治教育的全新教学模式,使之能够更加适应当前社会的发展情况。此外,高校还可以在思想政治教育当中穿插文化自信的问题,结合新时代学生对于思想文化的多元化需求来举办多元化的教学活动,通过多种形式引导学生建立起正确的人生观和价值观,便于文化自信的形成。

2.加强对于教师队伍的培养和建设

教育事业当中,教师处于重要的地位。对于高校的思想政治教育来说,教师的教学水平会直接影响教育的质量,因此为了提升高校思想政治教育的质量,就必须要强化教师的专业化队伍建设。为了提升教师队伍的专业化水平建设,高校必须要提高教师队伍建设的地位,注重对于教师的培养。教育活动本质上是教育者和受教育者双方之间的交流和互动,因此提高教师的质量十分重要。文化自信是在新的形势下被提出的,是新时代的价值观教育体系,因此这就要求教师具有更强的专业化素养,对于国家的形势变化有着更为准确的把握,为此高校可以通过讲座、调研、外出学习等方式提升教师的视野,让他们能够对于先进的教育形式和教育体系有着更加全面的了解,让教师能够通过一言一行对学生产生影响,提高教学的效果。

3.借助电子信息技术提高教学效果

时代的发展和进步推动了科技的发展,现代化的电子信息技术的出现,对于人们的生活方式和高校的教育模式都产生了很大的冲击,互联网信息资源的丰富也转变了人们的思想观念和教育观念。在高校的思想政治教育与文化自信教育体系当中,互联网也能够发挥重要的作用,利用互联网上的资源,能够拓宽学生的知识面,转变课堂教学形式,提高教学质量。

三、结束语

对于当前的高校思想政治教学工作来说,文化自信的教育是必不可少的,作为高校的思政教师,要充分认识到文化自信教育工作的重要性,并在课堂当中不断渗透,潜移默化的影响学生。

参考文献

[1]贺振东.论高校思想政治教育中的文化自信建设[J].鄂州大学学报,2019,26(01):23-25+32.

[2]田昊.习近平思想指导下高校思想政治教育培养大学生文化自信路径探讨[J].现代国企研究,2019(04):146.

[3]戚昊辰,曹辉,葛靖阳.新时代高校思想政治教育提升过程中文化自信构建研究[J].文化创新比较研究,2018,2(35):39+41.

作者简介:夏涛;1993.04,男;民族:汉;学历:本科;职称:助教;研究方向:思想政治教育;单位:四川工商学院。

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