“乡村烛光”叶连平:希望呼出的最后一口气是在讲台上

2019-10-29 16:43
意林·作文素材 2019年16期
关键词:连平锦旗烛光

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2019年7月5日人民网报道,近日,一位九旬退休教师来到南京外国语学校,给学生们送锦旗。原来,该校高一学生袁子晨和班上其他十余名同学,利用周末时间自发前往安徽和县的卜陈留守儿童学校教授英语。这位送锦旗表达感谢的老人,正是留守儿童学校的创始人叶连平。本刊2018年第21期小语曾刊登过,叶老退休后自费办起“留守儿童之家”,2000年开始无偿补课,至今他仍坚持上课、批改作业,感动了无数读者,如今南外学生也正是被他的精神感动,自愿加入支教队伍。网友:教书育人,薪火相传。

人物镜头 我充其量是只萤火虫

“留守未成年人之家”的墙上挂满了锦旗和奖状,其中一个写着“乡村永不熄灭的烛光”。叶连平摇摇头说:“我哪是什么烛光,我没有那么亮,能做的微乎其微。我充其量是只萤火虫,因为失去的时间太多了,怎么也补不回来,我只想追赶时间……”1993年,叶连平到县办中学代课。“48个人登记在册,教室里只有22个人,这怎么上课?”45天,他骑自行车跑遍了48个学生的家,劝家长、劝学生,硬是把学生凑齐了。毕业那年,这个班有11个学生考上中专,而另一个平行班只有3人。将近20年,他就这样骑着自行车,奔波在去学生家的路上,直到几年前不慎被撞伤,查出脑溢血加脑膜炎,按医嘱要住院一个月,但第四天叶连平就急着要出院。头上的手术缝合线还没拆,他就回到了“留守儿童之家”:“我希望呼出的最后一口气是在讲台上!”

【范文片段示例·默默奉献】生命的厚重不在于繁華喧嚣,而在于平静简朴。就好比叶连平老师,一生奉献给教育事业,甘愿化作小小的萤火虫,默默地在乡村教育事业上散发着光与热。如此不求回报、无怨无悔的教师魂,他无愧为“乡村永不熄灭的烛光”!

【适用话题】知与行 教学方法 爱心 无私 留守儿童

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