探讨艺术设计动画专业人才培养方式研究

2019-10-30 03:41贾强
新一代 2019年15期
关键词:动画专业艺术设计人才培养

贾强

摘 要:随着教育的不断改革,在艺术设计动画专业中也有了明显调整,在该专业中,对学生的实践能力具有较高要求,由于艺术设计动画专业的应用性较强,所以,应该做好相应的教学改革,培养更多艺术设计动画专业人才,进而满足市场需求。本文对艺术设计动画专业进行了背景研究,探讨了艺术设计动画专业的课程设置,提出了相应的人才培养方式。

关键词:艺术设计;动画专业;人才培养;研究

近几年,在很多高校中,都开设了艺术设计动画专业,对于这门学科而言,属于新兴的专业,有的学校都的办学经验是比较缺乏的,师资力量也是不足的,并且,教学设施也不够完善,使艺术设计动画专业的学生不能达到满足市场的需求。为了做好艺术设计动画专业人才培养工作,应该让学生掌握动画的制作技术,丰富学生的专业知识,从而可以完成相应的艺术设计工作,为社会输入更多的艺术设计动画专业人才。

一、背景研究

为了艺术设计动画专业可以满足社会发展需求,对艺术设计动画专业学生进行培养之前,必须要展开市场调研工作,通常而言,可以对一线城市、二线城市的教学情况进行研究,对调研对象进行选择方面,要选择艺术设计动画专业相关的工作人员,调研要全面,要对主管人员,一般的员工进行调研。根据市场的研究结果可知,对于艺术设计动画专业人才来说,均会应用Flash软件、网页制作等知识,动画设计不仅可以在网络广告中进行应用,也能在形象、图片展示中进行应用。对于艺术设计动画专业课程,需要以就业为导向,打破以往的教学体系的束缚,注重人才培养,充分提升该专业学生的操作能力以及应用能力。

对于艺术设计动画这门课程,具有较强的操作性、实践性,在以往的人才培养中,,往往将教学重点放在了工具、软件的应用方面,未能对学生的实践能力进行全面培养。在动画设计以及动画制作中,不仅要让学生要掌握扎实的基本知识,也应该灵活应用相应的操作方法。不过,在人才培养中,依然存在很多问题,特别要对创新教学方法,人才培养工作等进行全面推进,根据艺术设计动画专业的教学现状可知,主要存在以下几方面的问题:第一,艺术设计动画专业知识体系的结构不够完善,在教学内容方面,没有较强的实用性。第二,在理论教学方面,未能与实践操作保持同步,多数学生的实际操作能力比较差。第三,教师过于注重艺术设计动画专业理论的解释。由此可见,在动画人才培养中,需要做好课程设置,采用有效的教育方式。

二、艺术设计动画专业课程的相关设置

(一)注重动画专业的基础课

在艺术z设计动画专业的课程设置中,需要全面在基础课方面打下坚实的基础,要想培养该专业人才,要让他们掌握扎实的绘画技能,丰富他们的视觉语言,这是成为动画设计人才的关键。对基础知识进行教学的时候,教师要培养学生的创新思维,提升学生的感悟能力,尤其在视觉方面,需要接受相应的信息,积极研究未知领域,从而养成良好的探究精神。

在动画制作方面,主要包括三方面内容,一是前期设计,二是中期设计,三是后期设计。在各个环节中,都要求艺术设计动画专业人员具备良好的美术功底,具有一定的造型创造能力等。只有学生充分掌握了基础知识,才能确保动画设计的合理性。可见,教师应该对基础课程进行高效教学,强化学生的造型理念,进而掌握相应的动画设计与制作知识。

(二)加强专业模块化课程

对于艺术设计动画专业而言,其综合性比较强,除了涉及了文学、美术,也涉及表演等。在艺术设计动画的教育中,教师应该明确该专业的教学培养目标,保证课程设置的合理性,全面培养学生的实操技能,提高其综合素质,不仅如此,还要对学生的分析能力进行培养,在遇到一些专业问题时,可以有效解决。另外,在实际教育中,除了要让学生掌握专业知识,还要让学生熟悉动画设计流程,完善学生的专业知识体系。

对于艺术设计动画专业,要将其课程进行模块化设置,在课堂教学中,应该将动画设计公司的生产环节、工序等融入在课堂中,在模块形式的设置下,可以与理论知识进行有效对接。在人才培养中,教师要让学生充分接触到有关公司的人才要求等,进而让学生不断提升自己。经过这样方式,可以弥补了课堂教学的不足,巩固了学生的专业知识,进而提高学生的动画设计、动画制作水平,还能加快艺术设计动画专业的教育改革。

(三)合理设置艺术设计动画专业的实践课时

在实践课程中,要制定明確的教学目标,在各个教学环节,体现一定的开放性,提高学生实践能力,做好教学评价工作。对艺术设计动画课程进行设置的时候,针对实践课程,可以适当延长教学时间,创新教学模式,确保实践教学的高效实施,从而让学生可以胜任动画设计的有关工作。

目前,在艺术设计动画教学中,依然以课堂教育为主,学生进人实习基地学习的机会不多,其实,艺术设计动画专业应该走出课堂,采用开放式教学方法,让学生应该进入社会中,在学习专业知识的同时还能对其进行应用。此外,对艺术设计动画专业课程设置方面,要保证其合理性,在每个学期中,应该根据教学方向,明确教学重点,让教学内容围绕课程主线,确保艺术设计动画专业教学的连续性。

三、艺术设计动画专业人才培养方式

(一)教学与实践的结合

对于艺术设计动画专业来说,其实践性比较强,在人才培养方面,应该采用实例教学法,让学生学习经典的设计作品,经过全面分析、讨论,培养学生的专业兴趣,逐渐提升学生审美能力。不仅如此,教师要为学生安排具体的项目,发挥指导作用,对动画设计进行不断练习,然后,成立相应的课题小组,落实“教、学、做”。学校应该与艺术设计动画公司进行合作,在教学中,为学生讲解相应的实践经验,提高学生的实践能力以及综合素养,进而成为优秀的艺术设计动画专业人才。

在艺术设计动画专业中,应该建立相应的动画设计工作室,教师可以在这样的环境中进行教学,全面展开实践课程,优化教学结构,经过实践教学,可以有效培养学生的设计理念,让学生积极应用有关的软件等,在人才培养中,教师要指导学生,正确使用动画设计技术,强化学生的设计理念,接触前沿的设计理念,让学生养成良好的创新意识,帮助学生找到设计灵感,进而设计出优秀的作品。

(二)教学与实训相结合

在人才培养中,教师应该让学生积极参与实训活动,与相关企业、媒体等进行积极交流,建立良好的合作管理,进而为学生提供参与艺术设计动画专业项目的机会,学生在实训项目中,可以认识自己的不足,经过教师的指导,有助于提升学生的专业能力。此外,教师还应该让学生充分表达自己的想法,积极参与到各个动画设计环节中,从资料收集到动画制片都要全程参与。在这样的方式下,有效培养了动画设计人才,满足了市场需求。

对于艺术设计动画专业而言,其跨度比较大,涉及了多方面的内容,对学生的操作能力具有较高的要求,所以,高校在人才培养中,应该将项目导入在课堂教学中,选择适合的教学内容,培养学生的设计能力,养成良好的职业素质。不仅如此,还应體现学生的主体地位,强化学生的创造意识。在教学体系中,要合理融入实训项目,在完成前期设计之后,要在中期设计中实施相关的项目,进而保证教学的延续性。在这样的方式下,不仅可以创造经济效益,也促进了校企合作,为人才培养奠定了基础。

(三)教学与市场的结合

(1)对于艺术设计动画专业教师,需要立足于教学目标,让学生将所学的理论知识与实际动画项目进行有效结合。让学生积极参加艺术设计动画专业相关的竞赛活动,帮助学生收集相关题材,准备充分比赛资料,进而取得好成绩,这样可以树立学生的信心,成为优秀的动画专业人才。

(2)教学课程要与实践项目有效结合。对于高校,应该与艺术设计动画专业的相关的公司建立良好的合作关系,为该专业的学生提供实践基地,另外,学校还应该与影视公司等进行合作,为学生提供参与动画项目设计的机会,这样学生可以走进社会,顺应市场发展,不仅学生的专业能力可以得到提升,还给为学生提供就业机会,也为艺术设计动画产业注入了新鲜的活力,促进了艺术设计动画产业的健康发展。

结语:

综上所述,目前,在高校的艺术设计动画专业中,培养高素质的人才是重要的教学目标,需要深入该专业人才的培养方式。对于艺术设计动画专业,在课程设置方面,要重视学生的创新能力、实践能力进行有效培养,在具体教学中,根据职业导向进行人才培养,不断完善艺术设计动画专业的教学内容,可以项目导向为基础,在教学任务的驱动下,明确学生的职业价值取向,提高学生的主动性,进而成为优秀的艺术设计动画专业人才。

参考文献:

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