用户情景
调研的第一步就是重返校园,了解孩子们当前的学习环境。通过调研真实课堂情景中笔记本電脑的使用情况,想出了微型移动设备这个点子。
小孩子总是动来动去:在课桌前用功、在小组中合作讨论、在不同教室间穿梭、在家和学校中间来回。对他们而言,电脑不是某种设备,而是生活必需品。通过调研,并将行为模式分为“人为”和“情景”两类,逐渐确定了关乎孩子和用户体验的方案。
创意
该折叠学生电脑把手设计合理,外壳防摔抗震,就像笔记本和铅笔一样方便携带。
可折叠学生电脑(classmate Pc)的旋转式显示屏可将笔记本电脑变身为平板电脑,给孩子们带来更多的方便。
可折叠学生电脑性价比高,发展中国家的学校和政府都可负担,并且耐用、防水,能适应各种环境变化。该产品设计的亮点之一就是外壳设计,外壳上延伸出的把手材质较软,可便携挂于车后座或折叠放进包里,外壳替换也十分简单。