用延安精神培养高职学生创业基本素质的思考

黄倩 闫娟

摘要：艰苦奋斗、自力更生的延安精神，是我们党和民族宝贵的精神财富，是我们的传家宝，永远不会过时和僵化。文章深入挖掘延安精神的丰富内涵，帮助学生坚定理想信念，树立正确的创业动机，培养良好的创业心理品质、敢闯敢为的创业精神和较高的思想道德素质，以期提高学生创业的激情和成功的概率。

关键词：延安精神;创业动机;创业精神;创业心理品质;创业思想道德素质

中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2019）36-0254-02

为响应党中央号召、顺应社会发展和缓解就业压力，高职院校毕业生越来越多地选择自主创业。然而，高职院校学生创业成功的比例并不高，究其原因之一是，创业基本素质有待进一步提高。本文旨在充分挖掘延安精神的丰富内涵，用以培养学生的创业基本素质，不仅可以帮助学生的创业之路走得更平稳、顺畅，而且可以为兄弟院校培养学生的创业素质提供新视角。

一、用延安精神培养学生正确的创业动机。坚定理想信念

创业动机是影响创业能否成功的关键因素之一。动机就是目标和方向，如果目标和方向定错，就会事倍功半，南辕北辙，甚至对他人和社会产生负面影响。对于青年学生而言，要保障创业的正确方向，必须坚定正确的理想信念。高职院校毕业生由于社会阅历较少，人生观、价值观还没有完全成熟，非常有必要在校期间加以正确引导，帮助其树立正确的理想信念，将自己的创业理想与国家、民族的命运紧密联系在一起，保证正确的创业目标和方向。

延安时期，中国共产党之所以能够在如此艰苦的环境下生存、发展、壮大，一个重要原因就是有坚定的、正确的政治方向，这是延安精神的灵魂。1938年初，毛泽东亲自为抗大提出“坚定正确的政治方向，艰苦朴素的工作作风，灵活机动的战略战术”的教育方针。同年10月，毛泽东又给陕北公学题词：“要造就一大批人，这些人是革命的先锋队。这些人具有政治远见……这些人不谋私利，唯一的为着民族与社会解放……”可见，革命理想和奋斗目标不仅是正确科学的，还应该是坚定不移、坚持到底的。因此，当一批批有志青年带着满腔热血奔赴延安参加抗日救国运动时，毛泽东告诫他们：你们来到延安不但要牺牲升官发财，还可能牺牲掉自己的生命。由此可见，坚定的理想信念和正确的政治方向，是延安时期中国共产党人取得革命胜利的重要前提条件。这也是当代大学生创业成功的保障和动力源泉。今天，“大众创业、万众创新”已成为中国经济的新发动机。青年学生是创新创业的重要力量，高职院校应自觉弘扬延安精神，用延安时期为实现中华民族解放和社会解放的爱国主义精神感染与激励学生，引导其志存高远，将创业梦想融入实现中华民族伟大复兴的中国梦的宏伟目标，积极承担时代赋予的历史使命，增强创新创业的使命感和责任感。

二、用延安精神培养学生敢闯敢为的创业精神

创业精神是指创业者应具有的开创性的思想观念、个性、意志和品质等，是一个综合性概念，由多种精神特质综合作用而成，其中最重要的就是创新精神。创业精神的最终体现就是开创前无古人的事业，具有超越历史的先进性，想前人之不敢想，为前人之不敢为。创业必将是一个艰辛过程，充满不确定的因素，这就要求创业者既要有实事求是、探索求真的务实精神，又要有开拓进取、敢为人先的创新精神，只有二者结合，才能取得创业的成功。

延安时期，中国共产党非常重视实事求是和创新精神的结合，探索出一条把马克思主义基本原理和中国具体实际相结合的正确路线，即解放思想、实事求是的思想路线，这是延安精神的精髓。延安时期，大兴调查研究之风，真正做到耳聪目明、心中有数，伟大的思想解放运动——延安整风运动就充分体现了解放思想、实事求是的思想路线。可见，延安时期是我党带领人们从各种错误的思潮中解放出来，确立了正确的思想路线，才能够靠着小米加步枪打败日本侵略者，并最后取得中国革命的胜利。因此，大力弘扬解放思想、实事求是的延安精神，对于引导和鼓舞大学生创新创业具有重要意义。习近平同志在党的十九大报告中明确指出：“中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。”这就意味着，当代青年面临新的发展环境、发展条件和发展机遇。加强延安精神教育，有利于引导学生在创业过程中既要尊重客观事实，求实效，办实事，又要与时俱进，敢于打破陈旧观念的束缚，与新时代共同前进，勇于开拓创新，善于发现新事物，培养敢闯敢为的创业精神。

三、用延安精神培养学生良好的创业心理品质

创业者是否具有良好的创业心理品质，是影响创业能否成功的又一重要因素。创业的心理品质主要反映创业者的意志和情感，具体指其独立性、敢为性、坚韧性、适应性等。创业不会是一条平坦的大道，创业过程必定充满荆棘和坎坷，创业者必须具备自力更生、艰苦奋斗、勇于创造、坚持不懈，不达目的不罢休的心理品质。

延安精神最本质的内容就是自力更生、艰苦奋斗，这是创业者在创业过程中应具备的最难能可贵的心理品质。不具备这一心理品质，创业很难成功。延安时期，由于日伪军的疯狂扫荡和连年的自然灾害，解放区面积缩小，军队人数下降。为了渡过难关，党中央领导解放区军民开展轰轰烈烈的大生产运动。其中，最典型的就是1941年春三五九旅开垦南泥湾的事迹。面对一片荒无人烟、乱木杂草丛生的荒凉土地，屯垦南泥湾的英雄上自旅长，下到杂勤人员，充分发扬自力更生、艰苦奋斗的革命精神，把大生产运动推向高潮，实现从一无所有到硕果累累的神话。可见，艰苦奋斗、自力更生是无产阶级和共产党人的优良传统与政治本色。延安时期就是靠着相信自己、依靠自己的这种精神，战胜一切艰难险阻，取得了伟大胜利。今天的大学毕业生“创客”从小就生活在无忧无虑、物质条件富足的环境中，没有经历过艰苦生活环境的考验，心理比较脆弱，经不起失败和挫折的打击。尤其是高职院校学生由于学历比较低，在竞争中处于劣势，更需要用延安时期自力更生、艰苦奋斗、奋发图强的精神对其进行鼓舞和引导。学校通过开设讲座或带学生到革命旧址现场体验革命战争年代的感人事迹，还可以在思想政治理论课中穿插一些延安时期艰苦奋斗的典型案例，为学生今后的创业生涯树立榜样。

四、用延安精神培养学生创业所需的思想道德素质

“国无德不兴，人无德不立。”思想道德素质是人们的思想观念、政治立场、价值取向、道德情操和行为习惯等方面素养和能力的综合体现，反映一个人的思想境界和道德风貌。良好的思想道德素质，既是促进個体健康成长的需要，又是促进社会发展进步的重要保障和基础。创业者在创富过程中肩负着促进整个经济社会健康发展的任务，因此，思想道德素质就显得尤其重要。

全心全意为人民服务是中国共产党的最高宗旨，也是延安精神的核心，是延安精神在价值层面的表现。延安时期，毛泽东指出：“我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四军是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。”事实上，中国共产党从成立的那天起就践行全心全意为人民服务的宗旨，只是在延安时期明确提出并得以完善和发展。正因为这样，我党才得到广大人民群众的拥护，最终取得抗战胜利。中国共产党人的这种服务意识和公仆意识对于今天初创业的大学毕业生来说是非常重要的。高职院校有必要在学生在校期间有针对性地加强这方面的教育，使学生在今后的创业过程中有从善之心和服务意识，善待社会、员工、客户。只有广施善举，才能使企业基业长青，社会健康发展，实现互利共赢。青年学生只有坚定不忘初心的信念，努力践行全心全意为人民服务的宗旨，才能将自己的事业融入新时代中国特色社会主义伟大事业，为中华民族伟大复兴添砖加瓦，奉献自己的一份力量。

总之，延安精神作为延安革命历史的灵魂和人类先进文明的精华，能够也应该继续为我们今天有志创业的青年学生提供精神养料和前进动力，为实现中华民族伟大复兴和社会主义现代化强国做出贡献。