班魂

2019-11-07 06:04:11 读与写·下旬刊 2019年10期

李艳青

中图分类号:G623.6     文献标识码:B    文章编号:1672-1578(2019)30-0227-01

“你看那个班从排队到做操的时候怎么那么乱?班主任是怎么管理班级的?”随着身旁小马老师的手指方向望去,我看到了一个与全校其它班级秩序截然不同的班级。在排队的时候,不管班主任如何阴沉着脸,如何瞪眼,学生都不理会。有几个调皮的孩子,故意一个推一个,然后就开始上演武打片。老师着急地大声呵斥,学生依然我行我素。我就想:这个班级为什么是这样呢?同样是管理班级,为什么别的班级可以管理得很好,而这个班级却是一盘散沙?

根据我多年当班主任的经验,我觉得这个纪律散漫的班级就是缺少班级的灵魂——班魂。什么是班魂呢?魂的本义指灵魂,古人想象的能离开人体而存在的精神,后来泛指一切事物的精髓。那么,班魂是什么?我认为班魂应该是这个班级所要形成的一种精神,一种人人都要为之而不懈努力奋斗的精神体现。

说到班魂,我就想到了电视剧《亮剑》中李云龙对军魂的论述:古代剑客们,在与对手狭路相逢时,无论对手有多么强大,明知不敌,也要亮出自己的宝剑,即使倒在对手的剑下,也虽败犹荣,这就是亮剑精神.这就是我们的军魂.纵然是敌众我寡,我们也要敢于亮剑,一句话,“狭路相逢勇者胜”,亮剑精神就是我们这支军队的军魂!剑锋所指,所向披靡!

我一直喜欢把每一个班级看作一支队伍,而班主任就是这支队伍的总指挥。那么一个总指挥如何让自己所带的班级所向披靡?我觉得必须有班魂,必须建立班魂。那么,如何寻找班魂?建立班魂呢?

我所带的班级是从一年级开始带上来的,因此,我从一开始这样建立班魂:

为了寻找班魂,班会课上,我向学生讲述了《亮剑》里独立团的故事,学生听得津津有味,我和孩子们讨论:独立团为什么能越战越强?经过讨论,同学们明白了,集体有了魂就会强大.接着我们再讨论本班的班魂——制定班牌。班牌的内容有班名、班训等内容。按照学校的布置,每个班都从社会主义核心价值观的24字内容里,选择一个词作为本班的班名,通过讨论确定班名为:班名——文明阁;班训—-互助互爱,共同进步;班级口号—努力,努力!一起努力!;这是我班的灵魂。

班魂并不是自己形成的,它的形成需要经过不断实践、强化,不断完善,直至让每个孩子都内化于心,自然而然地朝着目标前行,班魂的魅力才会体现出来。那么如何让制定好的班级文化传承下去,成为班魂呢?

1.民主选举成立班委

团结得力的班干部是班级文化顺利实施的保证。因此,经过投票选举,我们班设立了值日班长,体育委员、学习委员、纪律委员、劳动委员等。班委会成员全部按照不同的职责,共同地负责班级各种事务的处理。班里设立临时常务班长制,就是所谓的代谢机制。班长象人体内的血液一样,不断的循环,具有强大的生命力。学生会在对比中快速地进步!

2.制定班级“宪法”

首先,班级制度文化是班级文化建设的关键。为了依法治班,在班委建立以后,我们共同制定我班的“宪法”——《城厢镇中心小学一(1)班班规》。我根据《小学生日常行为规范》和《城厢镇中心小学一日常规》,让班委组织学生充分讨论,制定出富有本班特色的班规。例如:定期对调座位、班务承包,分早餐工作制度以及各项奖惩措施等等。在班规的制定的过程中我注重发扬民主,让学生充分讨论。因为只有充分讨论,他们才会明白班规的制定不是为了惩罚同学,而是为了班级的发展,从而才会自觉执行。

3.坚持“以法治班”

既然制定了全班同学都通过的“宪法”,那么就必须在监督检查系统的保证下,坚定不移地贯彻执行。我们的班规班法,主要分为两大类:一类是以空间为序的,有常务班长职责,值日班长职责,备品承包责任制等。制定的原则是:班级的事,事事有人做;班级的人,人人有事做。另一类是以时间为序的,有一日常规,一周常规,每月常规。制定的原则是:时时有事做,事事有时做。我们班的监督检查系统很是严密,自检之外,有互检、班干检查、班集体检查、教师抽查、同時还有相应的处理措施。在如此制约手段的作用下,学生怎能不养成严谨的学习、生活习惯?久而久之,这些良好的习惯就铸造了班级的班魂。

4.用医生治病的方法进行班级治理

班委对学生进行思想教育时,既注意面向集体又不能忽视个别教育工作,我们班委做个别教育工作的点子是比较多。有的学生犯了错误,处理的方法就有写说明书、写心理病历、唱歌、做好事等多种。每周进行选举,产生“闲话能手”、“最关心班级的人”、“做好事最多的人”等等,这样既选先进也选后进,发现问题,及时解决,效果明显。而个别教育工作中,我最重视后进生的转化工作。我常跟班干们讲:“咱们不要埋怨你的帮助对象难教,你埋怨他难教,就像医生埋怨患者难治一样。医生埋怨患者得的病太重,就不给治了,那他的医疗水平不会高。班干的教育水平也是在把难教的学困生教好的过程中提高的。”

总之,有灵魂的个体是强大的个体,有灵魂的集体是强大的集体。一个班有了班魂,同学们才会有共同的信念,共同的追求!所以,班级文化建设的根本就是要班有班魂!