写在武汉英博高考培训学校办学十四年之际

刘立志

二〇一九年七月十九日，黄石邮递员特意买来一束鲜花，将第一张到达黄石的清华大学录取通知书送到收件人手中，这位清华大学准新生来自阳新农村，高考就读于武汉英博高考培训学校。今年高考他以文化课570分，专业课全省第二被清华大学录取。还有刘铭宇、李睿晨被中国美院录取;刘凌风、彭晨悦等23位同学通过平行志愿分别被武汉理工大学，华南师范大学，湖北工业大学，湖北大学，武汉纺织大学，武汉工程大学，江汉大学等高级高校录取;姚芳昕、马铭等24位同学分别被南京艺术学院，四川音乐学院，南昌大学，燕山大学，华中师范大学等一本院校录取，参考两百人。本科过线197人，一本98人。

自发榜以来，每天慕名而来的家长、学生络绎不绝。人们不禁惊叹：英博为什么在短短的半年把这本来基础较差，有些甚至有“问题”的学生送入他们理想的大学？辉煌如何铸就？成绩如何取得？

面对十四年的成功，逾千名学生考上大学，张校长自信地说：“这些荣耀恰是英博人对兴办人民满意教育宗旨的承诺，恰是英博人让每个学生享受平等教育，让每个教职员工愉快的工作幸福的生活的办学理念在实践中的升华。”

自强、弘毅、博学、笃行之校训是办学的灵魂，班级命名更有其特定的意义，如“自强班、博学班、拓新班”等，从教室到寝室学生时刻以校訓、班级名作为自己的座右铭。

思想统一是提高质量的源泉。面对来自全省各地基础参差不齐的学生，英博首先统一教师思想;做到准确的把握基础知识，通过座谈，面对面，问卷调查等方式摸清知识现状，在教学中不过度拔高，也不机械复习训练，而是针对实际，注重基础，科学训练，逐步提升。同时注重分层教学，针对不同学科，不同知识点的掌握，在完成教学的同时，利用自习辅导，专项作业等形式，加大分层教学力度，再次狠抓两头，促中间，使大面积提高。

严格有序的管理是提高质量的保证，学校有“铁律十条”，教室全天候对家长直播，对上课、就餐、就寝、作业、手机的使用都有明确规定，学生的一日常规随时与家长沟通对接。所有师生进入校园之后对自己的言行始终有敬畏之心。十四年来，英博杜绝了大小事故的发生，扎实有效的教学和分类指导是提高质量的关键。学校要求教师胸中有考纲，心中有学生课堂讲什么，练什么，考什么，做到心中有数。日清、周结、月考，务必过关。孔慧娴同学文化课成绩不太稳定，为保证她能被清华录取，校长多次召集相关老师研究对策，制定计划，个别辅导。

关爱激励的制度措施是提高质量的法宝。来英博就读的学生，常常会出现各种负面情绪，如焦虑、消沉、注意力不集中甚至暴躁。学校要求班主任每天记录学生的精神状态，提前提出应对方法，做到对症下药，药到病除，对思想问题及时疏导，对身体生活问题及时关心，对薄弱学科进行一对一及时辅导，不让一个学生掉队。对月考，调考，高考优异成绩的学生给予精神和物质的奖励。

眼下又到了一年一度的高考奖学金怎么发放的时候了，今年比任何一年的奖学金都多，达数十万元，张校长开心地告诉大家：“发放这么多奖学金我高兴，因为又迎来了英博人收获的季节！”

（作者单位：武汉英博高考培训学校）