大学生创新创业必须培养团队意识

黄广顺

“大众创业、万众创新”，大学生创新创业的队伍越来越大，创新创业逐渐成为打破传统就业观念的主要途径，能够帮助学生实现自我价值。但是大学生创新创业实现的过程中会受到各种客观及主观原因的影响，会为大学生的创新创业造成一定的困难。从当前大学生就业和自主创新创业的发展趋势来看，考虑当前大学生创新创业现状及影响创新创业因素出发，大学生创新创业只有正确认识自身和完善自我，在加强合作交流的基础上才能够有效实现创新创业。

一、当前大学生创新创业现状

在经济发展和生活节奏逐步加快的情况下，为了顺应时代发展的需要提出鼓励扶持大学生创新创业的相关政策。在多数有利于大学生创新创业发展的扶持政策方面，比较具有效果的主要是税收优惠及免息低息贷款等相关政策。大学生创新创业能够有效解决就业困难等问题，大学生也能实现自我价值。近些年来，大学生创新创业虽然从整體上看具有良好的发展趋势，但是仍然处于探索的初级阶段，还有很多的不足，比如具备创新创业人数比较少、活动规模比较小等。当前创新创业发展还不够完善是由于大学生创新创业发展平台建设相对滞后。明确认识到其中的问题，就能够在解决问题的时候有效改善当前大学生创新创业的现状。虽然当前大学生创新创业发展过程中需要解决的问题比较多，但总要不断尝试和积极研究，端正创新创业的态度，大学生创新创业所具有的预期效果本身具备比较显著的市场价值及社会价值，如果能够对大学生创新创业针对性政策加以完善和发展，必会对经济发展做出更多贡献。

二、团队意识是创新创业的重要保证

1.先进的竞合理念是现实创业共赢的前提。竞合概念是在合作竞争理论的基础上产生的，这一内容是在对当前复杂经营环境加以适应的基础上得出的，企业经营活动中主要有竞争和合作，企业经营发展的时候也明白团队合作的重要性，使竞争活动受到关注和重视，团队合作对工作效率的提升也具有重要支撑，可以有效克服传统企业战略实施，存在过分注重竞争的问题。创业本身属于比较困难的过程，创业的时候没有较为固定的模式，在应对激烈竞争的过程中需要得到有效支撑。观念始终决定发展的方向，在创新创业发展的时候，需要创业者能够树立合作竞争的理念，做到取长补短，增加创新创业竞争力，推动创业者实现自身的创业目标。

2.强烈的团队意识是提高创业成功的基础。依靠团队创办的企业存活率和成长性相对于依靠单个个人创办的企业而言具备比较明显的优势。团队不是人与人之间比较简单的集合在一起，而主要是在团队合作的过程中激发个人的能量，团队意识本身是集体力量及个人的主观意识培养基础上所得出的，团队成员属于团队的一部分，明确团队发展的需要，为团队发展而努力，充分发挥自身的能力，才能够使得团队和自身都得到更好发展。团队精神在对群体发展过程中具有重要作用，对团队整体的发展和个人的成长都存在着重要影响，激发团队成员的共鸣，从而激发成员的使命感及归属感，能强化团队的创业精神，在团队成员分工协作的基础上有效提高团队创业的效率，有效抵御创业过程中存在的问题和风险，也能提升团队的凝聚力和竞争力。

3.团队共同的目标追求是克服创业困难的动力。创业的时间也比较漫长，过程的复杂性和任务艰巨性也较为突出，有困难和挫折。创业企业在解决这些问题的时候需要团队意识来明确共同的奋斗目标作为企业行为的必要行动指导和推动力。共同的奋斗目标使团队成员朝着共同的方向努力。优秀的团队在共同目标指引的基础上得到有效发展产生起到主要支撑和基础作用的向心力和保持战斗力。对团队的成员而言，推动个人价值及社会价值的最大化。

4.丰富创新创业教育的内容。在创业发展的过程中需要明确创新创业教育本身的主要目标包含着两个方面内容。一是对大学生的创新创业意识加以培养;二是对学生传授创新创业相关知识内容，同时在对学生技能培养的基础上促使创新创业实践活动开展得以实现，为学生创业成功提供更多的可能性。团队意识的核心是对大学生创新创业的基本素养加以培养。在创新创业教育的基础上推动大学生创业的进程，更加明确大学生的创业发展目标，对学生的学习动力及问题解决的能力加以提升，有效提升学生就业能力和不断发展的能力等综合素养的培养。团队精神是创新创业发展过程中大学生需要具备的素养，能够推动大学生全面发展，团队精神属于创新创业教育中的重要内容。多数企业在毕业生招聘的过程中也要将具备团队精神和较好人际协调关系的人作为人才选拔的基本标准，在这一基础上充分反映出社会的客观需要，对高校创新创业教育发展的方向加以确定。

5.团队意识加强创新创业文化建设。高校创新创业文化可以充分激发学生的创新创业积极主动性，在对学生的创新创业精神培养的过程中提高学生自身的创新创业能力。在对大学生实施失败与挫折教育及实践的基础上教授学生比较认同的创新创业相关思想意识、心理状态和管理制度等。加强高校创新创业文化建设的主要目标是为大学生健康成长提供一定支撑，为学生的发展营造比较良好的生态环境，提高高校文化育人的质量。创新创业文化的认同也是团队意识的一个建设方面。团队意识培养对于大学生确立共同理想信念及价值追求具有比较明显的影响，能够转化成为比较积极的推动力，有效营造更加良好的创新创业氛围，可以充分凝聚人心。团队意识可以促使大学生创新创业发展的时候获取更多的精神支持以及人文关怀，尤其是对创业挫折及失败等方面，促使大学生群体在比较积极的氛围中得到更好的发展，在团队意识培养的基础上探究和完善创新创业教育模式。

三、大学生创新创业必备团队意识

1.团队精神是大学生综合素质的重要组成部分。团队意识的培养能够促进高校思政教学的发展，在针对性及吸引力等方面具有重要影响，逐渐使大学生对团队精神重要性的认识更加深刻和有效认识到自身团队意识培养的重要性。团队精神本身对大学生情感态度和价值观念培养等方面具备潜移默化地影响，以成才目标的实现引导行为选择，促使大学生在这一基础上可以成为社会需要的人才。

团队精神的培养可以使得学生的合作能力得到更好发展，营造良好的工作氛围，对工作任务的有效完成具备重要推动作用。可以在集体的力量融合基础上对相关任务有效完成，这也是新世纪人才需要具备的素养，将团队意识培养和大学生素质教育工作结合在一起， 有效培养当前德智体美全面发展的人才。

2.团队意识是一种积极的心理品质。校园文化活动不仅属于当前高校育人的主要形式，也是学生自我教育实施的重要方式，在增强校园文化活动整合的时候，校园文化活动也具备更加显著的凝聚力及吸引力，在团队也是培养的基础上有效实施相关活动，充分发挥当前校园文化活动教育所具备的辐射功效。

心理学相关研究中得出具备积极观念的人本身具备更加显著的社会道德和适应能力，人的品质在培养的时候，对于健康存在着重要影响。创新创业团队意识的培养能促使学生社会责任感更加显著，帮助学生形成自觉服务社会的意识。

3.团队意识是集体智慧的内在源头。大学生创业大多是同学之间的合作起步，因为彼此的了解和信任有利于创业企业的成功。基于友情的创业在创业过程中会面临分歧和挑战，同时随着企业的不断壮大需要加入不同的人才，彼此之间的信任和合作就需要团队意识加以磨合。企业的发展离不开团队的努力，团队意识的培养是团队合作的基础。创新创业的前提是团队意识的建立和不断完善，是需要创业者重视并加以学习和理解的一门创业课程。

团队意识的培养既是创新创业的保证，也是创新创业的一门必要学习课程。大学生创业既有学校资源的有力优势，也有自身经验不足的劣势。团队意识的培养就是希望大学生借助于集体的智慧，扬长避短，争取创业成功。

总之，大学生走创新创业之路存在着显著优势，其主要是由于大学生自身具有强烈的挑战精神及充分的专业知识等，对其发展也具有推动作用，而团队意识对创新创业具有重要作用，推动大学生创新创业必备团队意识。[项目：安徽省教育厅高校人文社会科学研究项目（SK2017A0111）;安徽理工大学青年教师科学研究基金资助项目（QN201436）]

（作者单位：安徽理工大学土木建筑学院）