融入生活，快乐学习

陆永发

摘 要：当前，信息化技术发展极为迅速，信息技术的教授也需要普及，更需要从小抓起，因此，小学信息技术课便成了教学的一个重要部分。使小学信息技术课“生活化”，使信息技术融入生活，对学生快乐学习尤为重要。

关键词：小学生;信息技术课;生活化;快乐学习

信息技术包含通信、计算机、电子技术等内容，在如今信息技术高速发展的时代，信息技术发挥着极大的作用，它与我们的生活密切相连。在小学阶段，信息技术虽然只是一个相对独立的学科，教职人员也应重点关注，培养小学生的信息素养。将教学与小学生的爱玩、好问等特点相结合，让学生感受到学习信息技术的课程也有着极大的乐趣，并使其将所学知识应用到生活中，在生活中学习并积累更多的知识和技能。

一、践行生活化，激发小学信息技术学习兴趣

信息技术课是一门以实践为主的课程，由于信息技术本身来源于生活，也将服务于生活，信息技术课程在教学中的地位逐渐上升，激发并培养学生对信息技术的兴趣显得尤为重要。教职人员在教学中要善于运用“生活化”的方式，激发小学生对信息技术课程的兴趣。教职人员可以以教材为基础，搜寻与教学内容相关的生活场景，将信息技术课程所涉及的知识与学生的日常生活联系起来，尽可能地找到相关知识与生活的契合点，使学生在生活中发现信息技术，学习并掌握书中没有的内容，从而使学生产生对信息技术课程学习的兴趣。

在授课时，尽量引导学生对计算机的运行原理进行思考，让学生对这些问题表达自己的看法，教职人员也要使用比较通俗易懂的语言对计算机运行原理做出简单的解释，尽量使学生易于接受，这样的课堂互动可以使课堂氛围变得活跃一些，同时也使学生提起了精神，让他们感受到信息技术的魅力，从而对信息技术产生更加浓厚的兴趣。除此之外，教职人员在教学时可以引入一些对游戏软件、工具软件、教学软件的介绍，使小学生在轻松愉快的氛围中掌握计算机的基本知识和技能，并能够学会简单使用各种与学习和生活应用相关的软件，从而提高小学生的基础信息素养。

二、践行生活化，丰富小学信息技术内容

在教学时我们应合理安排学习内容，加入一些与生活紧密相连的内容，例如：将计算机基本结构，正确使用鼠标键盘，利用计算机软件进行杀毒、查询、计算、绘画等列入教学范畴，使小学生懂得在生活中运用计算机的一些基本内容。在课堂教学工作这一方面来说，也要使用更生活化的方式。利用小学生喜欢玩的游戏、喜欢看的动画片等日常生活中经常接触的且较为有趣的内容来吸引他们的目光，使他们产生更大的兴趣，而不会因为教学内容无趣而感到索然无味，也不会因内容枯燥而产生厌烦心理。

除此之外，将儿童读物应用到信息技术课程的教学中，不仅让学生认识到学好信息技术可以在电脑上阅读各种有趣的故事书，更可以培养小学生对信息技术课程的浓厚兴趣。其他简单的计算机基本操作同样可以利用更加生活化、更易被理解的方式教授给学生，使学生感受到学习过程中的快乐。随着信息技术的日益成熟，信息技术内容日益丰富，计算机学科所衍生出的其他内容也应该被小学生了解，如自动化技术、现代通信、传感器、自动识别等对学生来说都是需要有所了解的。因此，他们的课程内容也应更加丰富。在教学过程中，利用一些有趣的生活现象，引起学生对于这些事物的兴趣，将会使他们更加轻松和快乐地学习。

三、践行生活化，加强小学信息技术体验

课堂教学不只是老师教授的过程，更是学生学习的过程。学生个人的亲身体验是学习过程中不可或缺的一部分。在《设计应用文档》这一课的教学过程中，可以通过让学生给父母写感谢信的方式，让学生学习文档的使用，让学生在学习制作文档的过程中充分发挥自己的想象力和创造力，制作一个独一无二的文档，作为送给父母的礼物。通过这种方式，不仅使学生掌握了信息技术课程的知识，也使学生与父母进行了交流，使他们懂得了感恩父母、回报父母。这样亲身参与到信息技术的使用中，使学生感受到信息技术的有趣，也使他们了解了信息技术所发挥的巨大作用。

除了这种方式，还可以让小学生自己进行一些实践活动。教职人员引导学生自己细心观察生活中的各种现象，联系生活实际，使学生形成自己的独特想法，再通过让其自己设计幻灯片，自己在电脑上画一幅画等方式展示给大家，学生通过对自己作品的讲述，让大家了解自己制作的幻灯片的主题以及自己画作的主要内容，还有自己想要表达的情感与感悟。这种方式不仅有利于让学生养成留心生活的习惯，还会增强学生的实践能力与表达能力，有利于学生综合素养的提升。更重要的是，这使得小学生更加懂得享受生活，讓他们在轻松快乐中学到知识。

在现在这个社会竞争如此激烈的时代，教职人员要关注每一位学生的兴趣，注重每一位学生的心理。让信息技术课程变得生活化，可以让小学生享受更加丰富多彩的信息技术课堂，让他们感受到学习也是一种别样的乐趣，让他们在快乐中学习，也让他们有了更多的心思来观察和欣赏这个美丽的世界，有了更多的机会享受生活，并在享受生活的同时，打下坚实的信息技术基础，为将来的学习和生活做好准备。

编辑 郭小琴