合唱《一生一个祖国》的艺术特点与合唱指挥教学

摘要：《一生一个祖国》是近期一首难得一现的红色合唱佳作。然而如何正确理解作曲家的创作意图、把握作品的艺术特点，更好地进行合唱指挥教学，是有一定的难度的。因此要从歌曲的曲式结构、艺术特点以及合唱中的音色、音量、速度、呼吸、咬字吐字、高潮处理等方方面面进行分析与研究，以期在合唱中表现出更好的艺术效果。

关键词：《一生一个祖国》   歌曲结构   艺术特点   合唱指挥教学

中图分类号：J60-05                  文献标识码：A                    文章编号：1008-3359（2019）19-0112-02

合唱《一生一个祖国》是2019年为献礼新中国成立70周年，由著名作曲家袁忠宜、词作家孙振春创作，由中国交响乐团合唱团金石男声六重唱首唱的爱国主义红色合唱佳作。歌曲朗朗上口的同时又有较强的艺术性，合唱难度适中又别具艺术特色，在合唱指挥教学中如何真正理解作曲家的创作意图、如何把握好作品的艺术特点、如何做到合理用声、如何做到合唱技术与艺术相结合，以达到完美的艺术效果，是合唱工作者必须研究的问题。

一、作品分析

红色歌曲的创作，容易陷入“口号式、怒吼式”的习惯思维。而《一生一个祖国》以抒情而不煽情的巧妙方式，以母亲来比祖国，对歌曲的情感作了精心布局，全曲的音乐发展较为充分，富有很强的情感表达效果，巧妙的合唱写法更是丰富了歌曲的艺术表现力。不同于大部分歌曲的结构为单二部曲式，《一生一个祖国》的结构是有变化的单三部曲式。（见图1）。

全曲速度为中速，以宽广的四四拍子进行曲节奏为主。在旋律方面，9个小节的前奏从歌曲《我爱你中国》的主题动机发展而来，点明了歌曲的爱国主义主题。A段由四个乐句组成：第一个乐句从高音区的主音开始，音阶级进下行到三级音之后上行小跳到属音，然后再下行大跳到低音区主音，再又上行大跳到六级音回属音（见谱例1）……第一第二乐句的旋律跌宕起伏，由男高音领唱来演唱“太阳告诉我……”的两个乐句让感情表达明亮赤诚;而第三个乐句从中音区的下属音开始，先是重复三次下属音然后以音阶级进为主进行到六级音……第三乐句的旋律平稳不用大跳而到第四乐句结尾才用大跳进行到属音结束，由男中音领唱来演唱“月亮告诉我……”的两个乐句让感情表达真挚深刻。第四乐句结尾增加了两拍的不完全小节，让结束音从两拍延长到四拍使得乐段结尾更加充分。

谱例1：A段

接下来B段男声合唱加入进来，分为男高音、男中音、男低音三个声部。男高音主旋律的主要特点是充分运用旋律大跳进行使得情感表达更为深刻而充分。比如B段第一乐句从高音区主音下行大跳到三级音经过音，而不是大部分歌曲通常小跳到五级属音经过音;又比如第二乐句开头两个音运用下行八度大跳。男中音声部主要在每一个乐句结尾长音处进行加花补充与衔接。男低音声部和音的编配也非常有特色，比较严格的运用了下方四度与下方三度交替进行的对位方法，使得和音的进行不会因为过多的下方三度而显得单调。特别要注意到的是第23小节男低音#G与男高音D构成减五度音程（见谱例2），带来关系小调的属七和弦的色彩，给整个段落带来了新的变化。B段结尾同样增加了两拍的不完全小节，让结束音从两拍延长到四拍来加强乐段结束感。

谱例2：B段（节选）

C段是全曲的高潮段，三个声部以饱满的和声加上轮唱、加花补充的丰富的合唱技巧，特别是男高音声部的最高音达到了a2的高度，充分的表达“一生只有一位母亲，一生只有一个祖国”的爱国主义热情。间奏之后，第二遍歌词先是原样重复A、B两段，然后第三段C1段在C段的基础上进行了变化，将第三个乐句从下行模进变为上行模进，同时第四乐句以高音区属音结束，意味着歌曲将要进入更高的高潮。從歌曲的情感布局上分析，此时歌曲的音乐情感是层层加深、逐步升华的，并且情感升级前进行了巧妙的烘托。尾声C2段在C段的基础上进一步变化，加入了男高音的极高音声部，并且第四乐句唱完之后又变化重复了一次，让结尾和声中高男高音声部在high-c3上面结束，将爱国主义情感升华到灿烂辉煌的高度。

二、合唱指挥教学

从合唱的角度看，《一生一个祖国》无论在技术还是艺术上都是有难度的。下面将根据合唱中容易出现的问题加以分析，希望在今后的合唱指挥教学中，能更加准确地塑造作品的音乐形象。

（一）速度的把握

速度是音乐表现中重要的因素，不仅是音乐的生命，也是合唱的生命。合唱的速度表现着歌曲的情绪情感，特定的速度表现特定的情感。合唱《一生一个祖国》的情绪基调是既深情又豪迈的，因此全曲速度的把握要恰到好处，既不能太舒缓也不能太急促，以每分钟76-80拍的中速比较合适。《一生一个祖国》乐句偏长且旋律起伏较大对气息控制能力要求较高，以中等速度来合唱有不小的难度。如果把速度加快尽管在合唱上变得容易了，但在表达情感方面却将逊色很多。但另一方面速度过慢又容易造成拖沓的现象。特别是合唱指挥教学时如果不能把握好速度，就会越来越深情从而越唱越慢，这种情况在乐段结尾延长的结束音特别容易出现，使得一段更比一段慢，使原本充满激情的高潮段落显得拖沓而疲惫。

（二）呼吸的处理

处理好呼吸问题是保证合唱指挥教学效果的关键。呼吸不仅起着分句的作用，良好的呼吸对音乐感情的表达起着决定性的作用。应该说《一生一个祖国》的呼吸安排是比较清晰的，歌词的分句和乐句分句配合得天衣无缝。也不需要运用循环呼吸的高级技巧。但特别要注意的是B段过渡到C段的长音，男中音声部应该在衬词“啊”之前就换气然后不换气进入C段以使得B、C两段的联系更为紧密。否则三个声部都在C段开始之前换气会显得情感的表达不够连贯，同时会使得乐段线条破碎而全曲缺乏整体感。

（三）咬字与吐字

合唱中的咬字与吐字，不仅要准确的表现歌词，而且要结合歌曲的旋律和音高，要通过咬字与吐字把歌曲的情感内涵表达出来。《一生一个祖国》是一首充满正能量的爱国主义红色歌曲，咬字与吐字总体要求是字正腔圆。全曲的韵脚以“o”为主（国、窝、魄、我），同时也有“e”韵（歌、夜、和）、“ei”韵（美）“in”韵（亲）“eng”韵（梦）。韵脚所在音符时值较长，“o”韵是体现歌曲色彩基调的中心韵。但“o”本身是带一点嘬口的中间韵母，为了体现歌曲深情而又豪迈的风格，发音后，必须保持口形力度，并且不能提前收韵，否则声音容易发“扁”。同时，歌曲中其他韵脚必须与中心韵为主要基调，力求全曲色调的一致性。此外C段“一生只有一个祖国”一句中后面一个“一”字的音高达到了很高的a2音，要注意這个闭口韵“i”应该暗化并控制好气息，以免声音发尖发挤刺耳难听。

（四）音色与音量的调节

《一生一个祖国》在创作上形成人声的配器的效果，使得合唱各声部的音色、音区特点得以淋漓尽致地发挥，丰富了音响色彩，使歌曲具有交响效果。

歌曲开始由男高音声部担任主旋律声部领唱，突出男高音明亮结实的音色特点，整体音区偏高。演唱时在保持高的发声位置的基础上要加强胸腔共鸣的运用，才能唱出丰满而有厚度的音色。第三乐句开始男中音领唱和前面两个乐句形成一定的区别，但要注意男中音演唱时要保持高的发声位置，不要过于运用胸腔共鸣，要唱出和男高音既有区别又有统一性的音色。

音量方面要注意A、B、C三段基本上是一个层层递进的音量关系，因此B段合唱团加入进来之后音量不宜过大。此外C段的高音区比较集中，尤其是男高音声部要注意控制好音量不要太响亮了，以免音量过于突出破坏了声部之间的音量平衡，即避免俗称的“唱炸了”。总之音量调节要讲究既有变化又不过分。

三、结语

深入细致地分析研究作品是成功表现作品的前提。只有正确理解作曲家的创作构思和意图、体验作品的情感内涵，才能在合唱指挥教学中使合唱技术、音乐形式内容高度和谐统一，从而达到完美的艺术表达效果。

参考文献：

[1]邹长海.声乐艺术心理学[M].北京：人民音乐出版社，2000.

[2]龚易男.《我的太阳》作品分析与演唱教学研究[J].艺术评鉴， 2019，（06）：9-10.