井冈山精神及其现实意义研究

摘 要：《思想道德修养与法律基础》课程是高校思想政治理论课的重要组成部分，涉及到培养大学生良好道德品质，传承中国红色文化等重要内容。文章就《思想道德修养与法律基础》课程教学中的一个重要红色精神即井冈山精神进行研究和思考，以期在《思想道德修养与法律基础》课程理论和实践教学中更好地影响学生，提升学生理解和感受中国红色革命精神的意识和能力。

关键词：井冈山精神;现实意义;《思想道德修养与法律基础》课程

井冈山时期的革命斗争是中国工农红军在土地革命战争时期积蓄能量、扩大队伍的关键时期，这一时期中国共产党及工农红军通过不懈努力，取得了四次“反围剿”的重大胜利，同时形成了伟大的井冈山精神。回顾历史是为了更好地把握当下和未来，因此，我们不仅要深入了解井冈山精神的科学内涵与历史地位，还要充分认识井冈山精神的现实意义，以便在《思想道德修养与法律基础》理论和实践教学中更好地塑造学生的历史观和价值观。

一、井冈山精神的科学内涵

井冈山精神拥有丰富的科学内涵，习近平总书记将井冈山精神概括为，“今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是创新路、艰苦奋斗攻艰关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。”对这一科学内涵的准确把握是在《思想道德修养与法律基础》课程理论和实践教学中，让学生理解井冈山精神的基础。

第一，坚定共产主义理想和武装斗争的信念是井冈山精神的灵魂。

一个民族、一个国家如果没有崇高的理想信念，就如同一盘散沙;一名共产党员失去了崇高理想信念，就会陷入迷茫，找不到前进的方向。正如习近平同志所指出的，“坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。”

在建立井冈山革命根据地之前，由于党的领导人意志不坚定，前进的方向不明确，中国共产党及其领导的军队遭受了巨大损失，数以万计的生命消失殆尽。这说明，理想信念不坚定对革命的影响是重大的。建立了井冈山革命根据地之后，党和军队重整思绪，坚定共产主义理想和武装斗争的信念，纠正了之前犯下的错误，为后续革命的顺利进行起了一个很好的开头作用。中国共产党与中国工农红军坚持武装斗争的信念，并使其成为获取胜利的强力保证。坚定武装斗争的信念让中国工农红军更清楚的看到了革命的实质，大大增强了这支队伍的革命信心。没有坚定的共产主义理想和武装斗争的信念，就没有井冈山精神。它是共产党人科学的世界观、人生观和价值观的体现。

第二，立足革命实际，开辟武装斗争新道路是井冈山精神的精髓。

中国共产党不断探索该走什么样的道路的问题。在农村根据地建设时期，毛泽东探索了新型人民军队的建设实践，通过“三湾改编”确立了“党指挥强”的根本原则。毛泽东还在《井冈山的斗争》和《中国的红色政权为什么能够存在？》两文中阐述了“工农武装割据”的战略思想，其中包括“土地革命”、“建立革命政权”和“武装斗争”，为农村包围城市道路理论的形成奠定了基石。

农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路在长征胜利后正式确立下来。面对敌强我弱的现实情况，这条道路创新性的把农村作为革命的突破口，从而掀起全国革命的风暴。而被确立为中国民主革命主要斗争形式的“武装斗争”，成为了中国共产党和中国工农红军武装割据、夺取革命胜利的强力保证。

第三，坚持独立发展生产，艰苦奋斗、克服困难是井冈山精神的重要内容。

中华民族向来以特别能吃苦耐劳和勤俭持家、讲究节俭著称于世。而“独立自主、艰苦奋斗、不惧困难”作为中华民族的优良传统在井冈山精神中也体现得淋漓尽致。党为争取民族解放和独立的斗争史，就是一部艰苦奋斗的创业史。习近平同志指出，“中华民族的昨天，可以说是‘雄关漫道真如铁，但是，中国人民从不屈服，不断奋起抗争，终于掌握了自己的命运。”

在井冈山时期，毛泽东大力提倡独立自主、艰苦奋斗、不惧困难等优良作风，并将其转化成具体的方针、政策。可以说，毛泽东独立自主、艰苦奋斗、不惧困难的思想是在中国革命和建设实践中产生，并不断发展的。

第四，坚持群众路线，紧紧依靠群眾，发展中求胜利是井冈山精神的根本。

群众路线是以毛泽东为代表的党中央第一代领导集体将马克思主义哲学观与中国革命实际相结合，总结出来的根本革命方法和革命态度。习近平总书记在视察井冈山时指出，每一个党员、干部，特别是各级领导干部“都要认真践行党的宗旨，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平。”在十九大报告中，习近平强调，要“把党的群众路线贯彻到治国理政全部活动之中，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，依靠人民创造历史伟业。”

当前，习近平总书记多次强调要实现我们伟大复兴的中国梦，而一切以人民群众为出发点则是为官从政的基本要求。中华民族伟大复兴的中国梦的实现取决于牢固的民心、人民生活的幸福。习近平总书记在党的十九大上指出，我国当前的主要矛盾已经是“人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。”由是，在决胜全面建成小康社会的过程中，在发展中国特色社会主义进入到新时代环境下，更要坚持群众路线，为人民谋幸福。

井冈山精神的科学本质既体现在斗争中求生存的革命理想信念，勇于批评，敢于开拓的创新精神，自己动手，不怕困难的艰苦奋斗作风，还体现在为了群众，依靠群众的群众路线。井冈山精神不仅作为一段辉煌的历史向我们阐述着过去在党的正确领导下中国革命得以胜利的缘由，更让我们看到了革命的希望，党的领导决心和革命的前进方向，使我们在今后的社会主义现代化建设中得以吸取经验，勇往直前。在《思想道德修养与法律基础》课程的理论和实践教学中详细阐明井冈山精神的科学内涵是通过井冈山精神塑造学生正确价值观的基础。

二、井冈山精神的现实意义

“今天，我们要结合新的时代条件，坚持坚定执着追理想、实事求是创新路、艰苦奋斗攻艰关、依靠群众求胜利，让井冈山精神放射出新的时代光芒。”在《思想道德修养与法律基础》课程理论和实践教学中，阐明井冈山精神的现实意义能够让学生更好地内化和自觉领会井冈山精神。

第一，井冈山精神为推进社会主义市场经济发展提供重要的启示。

社会主义市场经济的发展、经济体制的改革总会遇到很多问题，而寻求解决方法，我们可以從井冈山精神得到些许启示和动力。在井冈山建设时期，毛泽东坚持实事求是的思想和方法，正确地处理了袁文才、王佐的地方武装力量，也用实事求是精神抵制了王明“左”倾错误，取得了第四次反围剿的胜利。同时，毛泽东创造性地把马克思主义与中国具体实践相结合，开辟了中国第一块农村革命根据地，探索出了一条适合中国革命的道路，引领了中国革命的光明前途。而由于党内当权派摒弃了实事求是的精神，犯了“左”倾冒进的错误，中国工农红军第五次反围剿失败，被迫长征。井冈山正反面的斗争经验告诉我们要始终坚持实事求是精神丝毫不可动摇。改革开放以来，中国共产党正是坚持了实事求是的精神，立足中国国情，才取得了今天的经济成就。在井冈山斗争时期，敌人的经济封锁以及恶劣的斗争环境激发了人们“自己动手，丰衣足食”的思想和行动。现实中，中国是一个大国，人口多，底子薄，在发展经济过程中，要始终坚持自力更生、艰苦奋斗的精神。其中，企业作为市场的主体，应当自主经营，自负盈亏，这就要求企业要想在社会主义市场经济中求得生存，就必须发扬自力更生的精神，艰苦奋斗。总之，“实事求是”、“艰苦奋斗”的精神不仅在中国革命斗争时期发挥了重要作用，当今处于攻坚时期的社会主义市场经济改革发展更需要坚定“实事求是”、“艰苦奋斗”的精神和作风不动摇。

第二，井冈山精神为提高依法治国及社会主义民主政治水平提供有益的借鉴。

坚定的信仰是中国社会主义民主法治的精神支柱。在井冈山斗争时期，正因为千千万万的中国共产党人及人民群众坚定共产主义信仰，坚决与敌人做斗争，才使得中国革命不断走向胜利。在当今民主法治的建设和发展过程中，我们要积极借鉴井冈山精神给我们留下的启示，加大社会主义民主和法治的宣传力度，提升人们的信仰水平，只有这样才能将民主、法治的理念深入人心。此外，依靠群众是现代法治社会建设的基础。国家立法需要依靠群众，需要听取群众的意见，举行群众听证会;国家执法需要群众，只有依靠群众，国家立法获得广泛人民群众的支持，才能保证国家法律得到贯彻实施;国家法律的执行需要群众的监督，及时举报各种犯罪行为。总而言之，中国现代的法治社会建设可以从井冈山精神中找到根据，积极借鉴和发扬井冈山精神，不断提高依法治国及社会主义民主政治水平。

第三，井冈山精神有利于开创党的建设的新局面。

井冈山精神是中国共产党在长期的革命斗争和建设实践中形成的，其对于当下党的建设具有重要启示。在井冈山斗争时期，毛泽东主持制定了“十项教育内容”和“十八项教育方法”，主要内容包括加强党内党外理想信念教育、进行自我批评、开展宣传活动、增强党员锻炼实效等。井冈山精神启示我们，要加强党的建设，就应该帮助党员树立理想信念，坚持实事求是的路线。在井冈山精神与党的基层组织建设方面，井冈山精神中蕴含着成功的党组织建设的经验。毛泽东在“三湾改编”的时候，就确定了发展军队基层党组织的正确方针，建立井冈山革命根据地后，又培养了大批农村干部，加强了基层党组织的堡垒作用。在当今党的组织建设中，要发挥党在基层党组织的领导作用，发挥党员干部的模范作用，健全基层党组织的组织结构，完善基层党组织的民主制度。在井冈山精神与党的制度建设方面，党的执政能力如何，最主要的要看党的制度。井冈山时期，中国共产党初步探索了党的制度，主要是士兵委员会制度，其中包括允许士兵畅所欲言，提出建议，这是当时党内民主的直接体现，对当今党的建设有着重要的借鉴意义。习近平总书记指出，每一名党员、干部特别是各级领导干部，“都要保持艰苦奋斗本色，不丢勤俭节约的传统美德，不丢廉洁奉公的高尚操守，逢事想在前面、干在实处，关键时刻坚决顶起自己该顶的那片天;都要认真践行党的宗旨，努力提高宣传群众、组织群众、服务群众的能力和水平。”这充分说明了井冈山精神与党的建设事业的内在联系，充分发扬井冈山精神有利于开创党的建设的新局面。

在《思想道德修养与法律基础》课程理论和实践教学中，阐明井冈山精神的现实意义有利于学生感受和体会井冈山精神闪烁的伟大光芒，从而在实践中塑造学生正确的历史观、价值观和实践观。充分挖掘井冈山精神的科学内涵，充分阐明井冈山精神的现实意义将更好地实现《思想道德修养与法律基础》理论和实践课程塑造学生正确世界观、人生观和价值观的作用。

参考文献

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基金项目：文章是南宁学院2017年校级教改项目，项目名称：应用技术大学发展背景下《基础》课程主体性应用实践教学研究;项目编号：2017XJJG23。

作者简介：张连云（1978.10- ），男，汉族，南宁学院，讲师，研究生，研究方向：思想政治教育。