高中化学学习方法与策略

时延群

化学对于高中生来说是一门有难度的学科，教师在教学时应该选用合理的教学方法，防止学生出现躲避化学的情况，要营造出一个学生感兴趣的学习环境，使学生善于学习、乐于学习.

一、高中化学学习的重要性

高中化学基础对于高中生的化学学习至关重要，如果基础不扎实，那么学生对于以后化学的学习极易出现畏难心理，甚至于出现躲避学习化学的现象，因此学生在化学学习中应该掌握扎实的化学基础知识.

为什么我们说化学的学习至关重要呢？首先我们要了解化学的意义，化学是一门实用的、拥有创造性的自然学科，它在众多的研究领域及工农业发展方面都有着举足轻重的地位，是不可替代的.

高中化学学得好是一个很大的优势，最直观的一点就是高考成绩，而说的宏观一点，化学是人类用以认识和改造物质世界的主要工具之一.也就是说，高中化学的学习可以帮助学生更加主观地认识一些生活上的现象及一些小问题的解决方法.

二、高中化学的学习方法

高中是与高考接轨的重要阶段，因此高中生在进行高中化学的學习时，应该学会科学的学习方法，提高化学学习效率.

1.学会正确的学习方法.高中化学中知识点比较多，因此学生在进行高中化学的学习时，应该主动预习，认真听讲，进行合理的化学建构.

课前预习：学生在上课前应该主动预习，预习的时候应该对照知识点做一遍例题，在做题时应该注意前后知识的串联.例如，在学习二氧化碳的性质时，可以适当回忆下是否还学过具有类似性质的化学物质，以及其他学习过的能够和二氧化碳反应的化学物质有哪些.

上课认真听讲：在上课时，学生应该认真听讲，做好课堂笔记，尤其应该注意对自己预习过程中不懂的知识点的学习，对于课堂中存在的疑惑也要及时提问，课上不能解决的问题，课下也应该及时和老师、同学讨论.

2.学会正确的练习方法.在课下，学生还应该主动地对课堂知识进行复习，提高自己的化学运用能力，加深自己对化学知识的印象.

加强练习：在课下，除了要完成教师布置的课后作业以外，学生还应该主动通过练习的方法加强自己对化学知识的理解和应用能力.在练习时，学生还应该正确使用错题本，将自己做错的题整理出来，对于错题，学生还应该及时的进行复习.

课下复习：复习是学生对于所学知识的归纳整理阶段，在这个阶段，学生可以加强对知识的巩固和理解.此外，在复习中，学生还应该积极主动地扩展化学知识.例如，在学生学习氢气时，当老师讲了氢气是无色无味具有还原性的气体时，学生在复习中还应该查阅相关的资料，发现氢气还具有燃烧时产生淡蓝色火焰的性质.

三、如何帮助高中生进行化学学习

化学对我们的生产生活都有着重要的作用，但是在高中化学的教学中也存在着一些问题：如教师可能会因为实验器材设备的贵重，对学生过分的强调，导致学生不敢动手操作;再如部分教师教学观念比较陈旧，许多教师仍习惯于以应试教学为主的教学模式.除此之外，随着时代的进步，教材不断改版，有一些教师会出现无法及时适应的现象.在高中化学的教学中，一些老教师虽然教学经验丰富，但是学习新东西的时候会比较吃力，而那些新教师可能有较强的学习能力和理论知识，但是在实际教学上的经验却远不如老教师.因此，在教学中，教师应该学会选择合理的教学方法帮助学生更好地学习化学知识.

构建化学情景：教师可以在教学中多引用生活上的一些现象对学生进行化学提问，如：水在结冰时，是吸热还是放热？冰雪融化这一现象是属于物理变化还是属于化学变化？假如你在清晨起来出去散步，走在街上，发现到处都是雾霾，你知道雾霾是怎么形成的吗？等等.这样的情景能够提高学生的学习兴趣.

多媒体教学：随着时代的进步，信息技术越来越普及，多媒体教学的应用也愈加广泛，传统的教学模式注重于知识的传输，教学手段比较单一，学生很容易出现疲惫感，而多媒体教学的应用，有效的解决了这一问题.多媒体教学时应当分清主次，如实验教学时，遇到那些不适合学生动手操作的实验时，若教师一味地运用动画等方式可能也并不理想，教师可以先由自己进行演示实验，然后再通过多媒体对实验的过程与结果进行重新示范，在示范时教师应该再次进行解说.

高中化学的知识点比较杂、多、广，因此在学习时，学生应该掌握科学的学习方法，提高自己的化学思维能力和化学水平.另外教师也应该选用合理的教学方法引导学生主动学习高中化学知识.