国民经济学面临的新时代和新挑战

王力

【摘要】在我国的社会主义建设的过程中，国民经济学都是支柱一样的存在。就我国目前的情况来看，随着经济全球化的时代到来，我国的经济体制也在发生着改变，国民经济学也在变化。市场经济形势日益加剧，为国民经济学带来的不仅只是新的机遇，相应带来的还有新挑战。世界资本主义经济已经开始面临着重大的危机，我国的经济逐渐步入新常态。如何在最大程度上发挥国民经济学的作用是当今目前最为重要的问题之一。在进行国民经济学的使用过程中，要不断挖掘国民经济学的自身潜力，让国民经济学发挥自身的价值带动我国经济整体发展，为我国的经济发展提供助力，让我国的经济发展速度得到提升。本文将对此进行详细论述。

【关键词】新时代  新挑战  国民经济学

伴随着新时代的发展，新的挑战一定也会接踵而来。因此，最大程度上发挥国民经济学的作用是各国势在必得的趋势。在国民经济学的角度上，将研究对象和边界进行回归，从本源上体现学科特点，在特点的基础上进行进一步探索研究，从而找到新的规律，以便最大程度发挥国民经济学的作用。

一、新时代

（一）马克思时代

处于马克思时代时，国民经济学并没有被独立处理，而是与政治经济学混为一谈。在马克思时代政治经济学对国民经济学开始替代，这样的情况下人们的注意力往往就处于政治经济学上。

（二）计划经济时代

在我国成立后，国民经济学由于时代的特色又被定义成了计划经济学，在计划经济时代李震中老师创造过辉煌，让人们一直铭记。

（三）市场经济时代

随着市场经济时代的到来，多元化的经济让国民经济学得到了细化，分出了很多分支。在这个时代之后，就将国民经济学分为了两部分，一是指西方经济学具体分为宏微观经济学两大类，二是指中国经济学，中国经济学划分较细，通俗来讲就是理论和应用经济学两大类。在理论和应用经济学之下还存在着许多二级学科，因此，处于市场经济时代，国民经济学的发展就要做到对自身的明确，让国名经济学在我国的经济学领域有自身的范围与学科边界。如果无法做到对于国民经济学自身的范围与学科边界的明确，那么我们将很有可能会在两个话语体系中来回倾斜，因为界限模糊，会产生更多问题。

二、新挑战

（一）政治经济学的挑战

对于国民经济学而言真正的对手就是政治经济学，在本质上国民经济学无法对政治经济学发起挑战。但国民经济学的发展可以改变自身的思路，了解政治经济学的研究范围与研究的对象是第一步。政治经济学所要研究的东西，我们的国民经济学就要开始学会规避，只有这样，他可能才会找到立足和生存点以及增长点。

（二）西方经济学的挑战

对于西方的经济学而言，占主要地位的就是微观经济学。但我国的国民经济学站在西方的角度进行思考就是宏观经济学。再对我国的经济学发展的研究历程的研究中可以发现，我们从最开始的发展报告包含宏微观经济学，到后来我们将其分为应用经济学和理论经济学这两类，是因为中间发现了涵盖众多二级学科的错误。经过整理分析，加以改變。应用经济学和理论经济学这两个分类，更加适合中国的实际国情，界限也较为清晰，大家在理解程度上也比较更容易接受。

（三）应用经济学的挑战

我们意义中的应用经济学体系中包括国民经济学，而且还要理清它的边界问题。比如，它包含着许多独立学科，例如，产业经济学、区域经济学。如果将产业、区域、金融、财政等二级学科的边界没有划分清楚，这样将会容易出现问题。可以这样说，我们强调的是各二级学科在国民经济中的应用问题。

（四）西方智库的挑战

战略思想具有指导意见杨格来说战略思想，可能仅仅只是几个重要的口号标语，以及对未来的期望，因此，这一类方面的研究是匮乏的。例如，我们并没有从经济大趋势中学到东西，也没有探讨出价值。如今，西方正在探讨几十年后中国未来。但是，我国国内对这方面的研究并没有很大重视，这不仅是几个口号的作用，他是大的方向性问题，是蓝图。因此，我们要加强战略思维的建设。

三、新时期国民经济学建设途径

在我国的众多高等院校中对于学科的本事极其重视，在高等院校中学科的存在让高等院校可以集合自身的师资力量，对于高端技术型人才进行培训。各学院的核心竞争力一般都是需要在学科学术水平中得到参考数据。

（一）准确定位

学会明确自身定位是关键的，国民经济学在应用经济学中属于主导地位，它具有引领作用。不仅如此，国民经济的自身还存在着战略性、综合性与全局性的特点，时其余经济学科不具备的。

（二）形成特色方针

我们要研究经济社会发展和国家特别强调研究的问题，专注做好自己该做的每一件事情，全面详细的去了解和掌握国民经济学的目标。形成一个特色的方针，有计划的进行实施。

（三）紧追时代发展步伐

在人才培养过程当中，需要有效突出学生的实践动手能力以及科学钻研能力，学校应该关注和重视以人才为核心的理念，突出课程学科的地位并对其进行强化加固。最后，教育工作者也必须善良，有宽容心，去张开怀抱拥抱每一位求知者。不断开阔视野，在现有基础上不断钻研学习。努力展现出自己的最高水平，实现最大价值。学校和政府之间也要具有适当的协调，更大程度上去加强学科协同创新的能力，给予高校学子更广阔的平台。确保课程为学生提供良好服务。如果相关教育者并不重视课程，将大量时间投入科研事业当中从而忽略国民经济学课程的合理设置。将不利于遵循高校培养人才计划的原则。也不能为学生提供更好的展现平台。

四、新时代到来如何发展发展国民经济学

（一）学科发展需要与时俱进

在早些年前，很厉害的学科是计划学科，当然，金融学科的重要程度仅次于计划学科，而金融学科却成为现在在国内是基本的学科，这与世界观方法论以及与时俱进的精神都有着必不可少的联系。作为学科的前沿人物，需要看到时代的变化，并根据时代的变化，随之对学科进行调整变化。想要让学科变得有生命力，就要对科学所处于的时代与可与所处于的环境进行剖析。在第十八届三中全会期间提出了使市场在资源配置中起决定性作用和更好的发挥市场作用理论，这种理论就是国民经济学在未来一段时间内进行发展的指导理论。如果对这个理论没有深入很好的理解，那么国民经济学的发展历程将会更加艰辛。

（二）具备战略思维

在整个应用经济学中，国民经济学处于一种指导的地位，这就让国民经济学的本身负担了极其重要的任务与责任。作为一种指导，就要有足够的大局观与战略性思维。国民经济学需要对宏观经济学继续深入研究，对于经济运行的框架结构进行研究，让经济学和计量经济学得到快速的发展，还要了解中国经济发展的国情。我们不可以将任何一个学科进行重叠，但是我们又可以和所有的学科进行重叠。在所有的学科中找到同国民经济学相通的地方，这样就可以起到统帅作用，因此，战略思维是十分重要的。

（二）具有开放包容的心态

要意识到商品经济条件下整个宏观经济管理的基本框架，同时还要体现市场经济的理念，并建立在市场经济基础上的国民经济学的宏观经济管理上进行的方式。

五、抓住机会迎接挑战

（一）经济管理

经济管理的意思不是经濟加管理，而是经济管理或者是去怎样管理经济。到现在全国经济管理学院都应该是这个含义。而我们今天讨论新时代新常态下的学科发展在这个新的背景下，国民经济管理不仅面临挑战，而且还会迎来新一轮发展的机遇。

（二）搞清中国宏观经济体系的问题

从研究角度来看，大家都很关注中国经济运行整体的问题，好比股民们很关心宏观经济。如果搞清宏观经济的问题，能够说明实体经济投资还会稳定发展，那么股民们就会像吃了定心丸一样安心。而国际上也对中国经济运行有着高度的重视。同时也会有着很有趣很特殊的问题，例如宏观的杠杆率等等。我们需要搞清中国宏观经济体系的问题，从而可以更好的去面对新时代背景下对国民经济学发展的新机遇。

六、结束语

在国民经济角度上来讲，必须要使它的研究对象进行回归，从而去体现该学科的本原。教育工作者要不断对各项问题进行探究，从战略政策，社会经济以及国内外关系各方面关系进行，深入探究，从而掌握内在联系和规律。根据自身实际血确定目标，明确国民经济的立足点和增长点。并在此基础上，可以更大程度上促进国家智库的发展，对国民经济学来说，有必要提供更多有关经济路线和政策等方面的内容。总而言之，我们应该从国民经济规划的角度去研究中国战略问题道路问题，政策问题，进而把经济社会自然国内外关系放在里面。怀着开放的心态和与时俱进的态度去审视国民经济学这一学科中存在的每一个问题。随着经济环境的变化，让国民经济学有了更多的困难，但困难的来临也代表着机会的来临，国民经济学要抓住机会，就需要我们共同的努力。

参考文献：

[1]黄泰岩.国民经济学面临的新时代和新挑战[J].政治经济学评论，2015，（05）.

[2]秦明.关于发展国民经济学学科的若干思考[J].中国集体经济，2018，（21）.

[3]陈璋.关于国民经济学学科发展问题的思考[J].政治经济学评论，2015，（05）.