大学物理中质点系的动量定理及动能定理推导的教学探讨

2019-12-12 02:25江军
科教导刊·电子版 2019年28期
关键词:动量定理动能定理大学物理

江军

摘 要 在大学物理中有二个重要定理:质点系动量定理、质点系动能定理。这二个定理均可以从牛顿第二定律和微积分知识严格地推导出来,从而可以让学生对这二个定理有更进一步的认识和理解。

关键词 大学物理 质点系 动量定理 动能定理

中图分类号:O313.2文献标识码:A

1质点系的动量定理

凡是学习过物理的学生都知道质点体系的动量定理:任何一个系统,系统所受合外力的冲量等于系统动量的增量。下面给出严格的证明。

1.1单个质点的动量定理

对单个质点而言,假设该质点的质量是m,所受的外力是,其加速度为,根据顿第二定律:

(1)

而                                                                              (2)

由(1)、(2)可得: 在经典力学的范围可以认为m是常量。

从而可等到:(3)   质点所受的元冲量等于质点动量的微分。

如果外力作用在质点上的时间是这段时间间隔内,则对(3)式取定积分:

(4)

其中合外力的冲量,则有:

(5)

即单个质点的动量定理:质点所受合外力的冲量等于质点动量的增量。

1.2质点系的动量定理

假设一个系统由n个质点m1、m2…、mn组成,第1个质点m1所受的合外力是,受到第2个至第n个质点的内力分别是、,第1个 质点末时刻的动量是,初时刻的动量是,则对第1个质点应用单个质点的动量定理(4),显然有:

(5)

同理对第2…n个质点可以列出类似的方程:

=       (6)

……

=   (7)

这n个方程全部相加:考虑到:牛顿第三定律内力总是成对出现,大小相等,方向相反,作用在同一直线上。所以:全部内力的冲量相加后一定等于零,即:

所以最后可得到:

=

简化上述表达式,其中:是系统所受的合外力的冲量

是系统末时刻的动量

是系统初时刻的动量

最后得到:,这就是力学中的质点系的动量守恒定律:一个系统所受的合外力的冲量等于系统动量的增量。

2质点系的动能定理

质点体系的动能定理:对一个系统而言,所有外力的功加上所有内力的功等于系统动能的增量。下面给出严格推导。

2.1单个质点的动能定理

假设一个质点m所受的合外力是,在的作用下质点m沿著任一曲线从A运动到B点,质点在 A点的 速率是v,在B点的速率是v0,是在此路径上一段无限短的位移,则在上外力所做的元功是:

(8)

采用自然坐标系,显然有:

(9)    (注:t表示切线方向,n表示法线方向)

而: (注:ds是位移段上的路程)      (10)

把(9)、(10)带入(8)式可得到:(注意:)

(11)

根据牛顿第二定律:

(12)

将(12)式代入(11)可得到:

(注: )         (13)

则整个过程中做的总功:

(14)

即,单个质点动能定理:对单个质点而言,所有外力的功等于质点动能的增量。

2.2质点系的动能定理

同样,假设系统由n个质点m1、m2…、mn组成,对第1个质点m1而言,所有外力的做的功是W1,所有内力做的功是w1,则使用单个质点的动能定理(14),可得到:

(15)

同理对第2……n个质点亦可列出类似(下转第147页)(上接第135页)的方程:

(16)

……

(17)

将这n个方程全部相加,

(18)

简化上述表达式,令:

表示系统所有外力的功

表示系统所有内力的功(注:系统所有内力能相互抵消,但所有内力的功是不能相互抵消的)

表示系统在末时刻的动能

表示系统在初时刻的动能

则上述方程(18)可以简化为:

这就是力学中质点系的动能定理:对一个系统而言,所有外力的功加上所有内力的功等于系统动能的增量。

参考文献

[1] 马文蔚,周雨青.物理学(上册)[M].高等教育出版社.

[2] 张三慧等译.哈里德大学物理学[M].机械工业出版社,2009.

[3] 苏继龙.动量定理和质心运动定理的比较教学[J].物理与工程,2012(06).

[4] 王少灯.在功和动能定理教学中加强参照系和系统的概念[J].郑州轻工业学院学报,1993(12).

猜你喜欢
动量定理动能定理大学物理
妙用动量定理 速求电量问题
动量定理在解题中的应用
现代信息技术在大学物理教学中的应用探讨
动量定理和质心运动定理的比较教学
大学物理与高中物理衔接教育的探讨
大学物理实验教学创新模式的探索与实践
大学物理教学中需要做到十个“一定”
动量定理应用中的整体法