时事政治对高考写作的影响

2019-12-12 10:02易佳丽
散文百家·下旬刊 2019年12期
关键词:时事热点备考策略高考作文

易佳丽

摘 要:分析近幾年的高考作文题目来看,我们发现高考作文命题作文比较多,而且大部分都是紧密联系社会时事热点,这就要求高中学生写出的作文必须反映当时的社会生活,并从中找到作文题目蕴含的道理,更好的体现作文的价值。高中语文教师在备考过程中引导让学生多关注当下的社会新闻,利于增长学生的生活经验,学会分析新闻热点看到社会问题的本质。

关键词:高中语文;高考作文;时事热点;备考策略

通过分析我们知道,最近几年的高考作文中都有涉及时事热点的内容,也包括了文化与生活、政治与经济等方面,这些都是我国高考作文发展的方向,同时也是高考作文教学的难点。

时事类的作文来自于生活,这就要求高中学生必须要有丰富的知识储备和写作技能,通过让学生分析社会现象和事件等增强对人生活的关注度。

比如前两年出现的高考作文题目是以“绿水青山图”为题写作文。此题为时事作文,写了这样的观点,办好生态文明建设才是当前我们走科学发展的方向,要求考生从各个方面叙述绿水青山的重要性。准备高考作文时,语文教师要考虑学生实际,找一些时事资源,让学生写出的作文更加接地气,更加贴近生活。

一、审题立意清晰,扣题成为第一要点

时事热点走进了如今的高考作文,这就要求我们在备考作文时,先要学会审题立意,扣题是当前高考写作的要求,只有不脱离主题学生才能得到作文高分。

例如最近几年的热点新闻“校园网贷”现象,引起社会各界人士的关心。让高中学生写一篇《不要让校园贷成为校园害》为题目的作为,学生写出的作文中要反映处校园贷的危害,深度挖掘处校园贷背后存在的问题,以及校园贷引发的后果。

学生可以将用发展的眼光去看待校园贷作为文章的主旨,这样意蕴深远,容易引起人们思考。立意明确之后再结合非法校园贷潜在的危害进行阐述,最后写出作为当代高中生应该如何抵制校园贷。

二、透析事件根源,分析原因探究本质

高中学生在日常备考时需要培养自己通过现象看本质的能力,能力一般的学生在高考时留给自己的写作时间是很短的,这就要求考生必须在短时间内确定文章主旨,从给定的时事热点中总结问题出现的原因,然后追溯根源,分析本质。

比如共享单车问题,共享单车在我国已经十分常见,但是共享单车在实际使用过程中涉及到很多问题,有一部分人将共享单车私用,让学生结合上述给的信息写一篇议论文。通过这个事件,让高中生知道共享单车有好处,但是也存在很多问题。为什么共享单车会出现这些问题呢?原因有很多,包括相关部分监管力度不够,行业不良竞争,我国国民素质不高等,找到这些原因之后,学生就要针对这些原因想出解决的策略,比如加大教育宣传力度,让人人爱单车,完善文明骑车的管控体系等。

三、紧扣中心论点,联系现实以小见大

时事热点作文是我国教育改革下的创新举措,体现了现在的语文理念,激励高中学生多思维的碰撞。学生写作时作文内容必须紧密和文章中心联系,通过联系实际实现增强作文论点的目标,从而提高学生的写作思维能力何锻炼学生的习作能力。

比如“工匠精神”,高中生对该词有一定的了解,有些企业为了追求私利,不顾产品质量,一味的追求“量、快、低”。而有一些打牌企业都能秉着“工匠精神”不断完善自己公司的产品性能,得到用户的肯定。通过这样的对比学生知道了工匠精神的重要性,学生在备考“工匠精神”这类型作文时,可以选择一些生活中的例子,让论点何实际事例结合起来,华为是我国比较有名的企业,它的品牌力量让我们知道了“工匠精神”对于一个企业的重要性。还有海尔企业精益求精,这种精神正是大国“工匠精神”的体现。学生了解这些企业精神,将企业文化和自己的作文联系起来,激励自己勇敢前行。

四、避免虎头蛇尾 ,归纳总结发人深省

部分学生在写作文时会出现虎头蛇尾的情况,开头写的非常好,但是结尾却不尽人意,没有做到首尾呼应,使得作文逊色了不少。在备考作文时,高中语文教师要给学生进行归纳,让高中学生看到自己的不足之处,从而改掉自己写作中存在一些问题,提高自己的写作文水平。

比如当前的网络直播,现在的网络直播已经称为一种常态,很多人在不同的平台上进行直播,有着在直播中展示自己的才能,有的则是销售一些商品,但是还有一些进行非法直播,非法直播什么时候能够停止?因此学生在写“网络直播:想说爱它不容易”题目的作文时,在作文的结尾处必须语句精炼,引起人们的深思。有学生写到:网络直播是时代发展的产生物。我们不能全盘拒绝,要坦然接受,但是要学会科学甄别,最大成都发挥直播在网络平台上的作用,在管理上制定制度,对其强化监管,只有这种网络直播才会在当今社会中开拓出新的生存空间。

五、结束语

总而言之,高考作文时事政治的准备不是一下字就能完成的,这需要学生从小养成良好的时事阅读意识,平时多关注新闻联播,多关心社会热点和当下的热点人物,关注时事评论,可以多累计一些高考作文素材。与此同时,高中语文教师也要知道学生的写作技巧何写作思路,提高高中学生的辩证思维能力,才能让学生面对高考时,无论面对怎样的高考作文题目都能临阵不慌,信心百倍。

参考文献 :

[1]王学华.妙用热点素材,成就高分佳作--社会热点类素材在高考作文中的运用[J].作文与考试,2015(01).

[2]赵燕梅.关注社会热点写好高考作文[J].时事,2012(01).

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