课内减负，课外加餐

熊雨萌

各位亲爱的听众朋友，现在是北京时间七点整。欢迎收听早间节目：环球学生广播，我是主持人雨萌。今天，广播台要跟大家播报的是关于小学生学业减负的消息。

目前，我国教育部再三倡导要求学校给学生“减负”，学校也认真贯彻落实此方针，严格控制作业量，甚至很多学校的一二年级都不布置书面作业了。学生课内学习的负担的确得到了很大程度的减轻。但是，课外“加餐”却增加了，狂热的家长们依旧不屈不挠地给自家孩子报各种补习班，加餐到学生们都“吃撑了”。为了让大家更直观地感受“课内减负，课外加餐”的现状，我们的特派记者采访了我们班学霸参加课外班的情况，结果得到了一个惊人的答案：十个课外班！三个奥数班，两个英语班，一个物理班，一个钢琴班，一个羽毛球班，一个语文班，一个水彩班。不过学霸对课外学习却持乐观态度：“丰富的课外学习让我快乐，让我进步，让我蓬勃成长！”啊？你说什么？呃……这大概就是我们和学霸的差距吧！

也许学霸是特例。随后，我们的记者又随机采访了十个小學生，得到平均参加课外班的数目为五个。大部分学生都抗拒繁重的课外学习，普遍反映每天奔波于课外班，没时间看书，没睡好，甚至造成了“记忆力衰退”“发际线后移”……学生们的态度是这样的，那学校老师的态度如何呢？

为此，我们的记者冒着“生命危险”录制了一段班主任在上课时对“为孩子报过多课外班”这一现象的看法：“我们家文文，就学乒乓球、英语，不一样是大队委！不是炫耀我自己孩子哦，是要提醒你们：合理报班，合理安排时间，才能更有效学习;提高学习的内在驱动力，才能提高学习效率，报班不是万能的哦！”

本期“环球学生广播”播放完毕，我是主持人雨萌，感谢您的收听，我们下次再会！

小编点评

作者采用了广播稿的形式进行写作，令人感到耳目一新，又使得文章更有节奏感，叙述更加有力。“减负”问题一直是当今的热门话题，作者紧紧抓住热点，通过学生和老师两个角度进行叙述，让文章更加饱满。