压实主题教育『连环扣』

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开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，学习教育、调查研究、检视问题、整改落实，作为方法步骤，环环相扣、互为促进、相得益彰，共同构成有机统一的整体，将主题教育不断引向深入。

学习教育是前提，要把握核心要义，强化理论武装。思想是行动的先导，改造主观世界方能校正为官从政的“航标”。要把习近平新时代中国特色社会主义思想作为武装全党、指导实践的必修课，纳入党员干部日常教育，坚持读原著、学原文、悟原理，打牢主题教育的思想基础。要围绕初心和使命、责任与担当，开展革命传统和优良作风教育，既学习红船精神、井冈山精神、延安精神等党的精神谱系，又学习自身实践创造的宝贵经验；既学习焦裕禄、孔繁森、杨善洲等优秀党员事迹，又挖掘选树身边先进典型，用“身边事”教育“身边人”，增强学习教育的针对性、实效性、感染力。

调查研究是基础，要树立“一线思维”，吃透基层情况。“没有调查就没有发言权”。当前，我们面临的任务越来越艰巨，需要解决的问题越来越复杂，只有俯下身子、深入调研，才能搞清楚问题是什么、症结在哪里，才能拿出破解难题的实招、硬招。调查研究，既要听群众的顺耳话，也要听群众的逆耳言；既要让群众反映情况，也要请群众提出意见。尤其对群众最盼、最急、最忧、最怨的问题，更要主动调研，抓住不放。这样才能听到实话、察到实情、获得真知、收到实效。调查研究贵在求真、求实，要改进作风和方式方法，切忌“蜻蜓点水”“走马观花”“只走柏油路不走泥土路”“只看盆景不看全景”。

检视问题是关键，要发扬自我革命精神，深挖问题根源。开展主题教育，发现问题不可怕，可怕的是漠不关心、等闲视之，甚至视而不见。问题既客观实在又不可回避，任何事物不可能尽善尽美，从某种意义上说，发现并解决问题，是我们努力的目标和工作的全部。要增强问题意识，坚持问题导向，奔着问题去，带着问题干，哪里问题最多，哪里问题最大，就将精力、资源尽可能地投向哪里。对涉及利益、制度层面的问题，不怕碰钉子，敢啃硬骨头，从“根”上去化解；对群众关切、社会关注的问题，积极回应、多方联动、集中攻坚；对思想作风方面的问题，常抓不懈，防患未然，铁腕治顽疾，以解决问题的实际成效取信于民。

整改落实是根本，要突出实干实效导向，推动任务落地。主题教育能否取得实效，关键在整改、要害在落实。在抓整改、促落实方面，有些单位搞形式主义，表态多调门高、行动少落实差，有的学做“两张皮”，把“主观改造”代替“客观整改”，有的搞政绩工程、形象工程，造造声势、装装样子，交差了事。推进主题教育，必须杜绝浅尝辄止，反对做“表面文章”，谨防官僚主义、形式主义搅局。整改落实首在治标、重在治本，要把建立健全长效机制贯穿整改工作全过程，努力实现用制度管人、用制度管事。要用实绩“考”干部，凭实绩“用”干部，启用有执行力的干部抓落实，营造风清气正、敢于担当的良好氛围。