新媒体环境下高校辅导员思政教育工作创新研究

刘杰

（唐山学院，河北 唐山 063000）

新媒体环境下，以新媒体为载体，大学生获取知识和信息的渠道和方式更加多元化，一些腐朽落后文化掩藏于新媒体下对于大学生的成长成才产生消极影响，尤其是思想政治意识薄弱的大学生。高校辅导员是高校学生工作的主要承担者，在复杂的多元化思想形态下，负担着引导高校学生价值观动向的重要责任。高校辅导员既要客观认知高校学生现实学习生活状态，还要认识到新媒体在思想政治教育中发挥的双重作用，以促进新媒体积极传播作用的发挥。

一、研究背景

新媒体的发展日新月异，在高校基本以网络媒体和手机媒体为全覆盖。新媒体不仅是大学生们获取专业知识和了解外面世界的重要方式，也给他们的学习生活带来了便利和乐趣。但是，新媒体有时传递信息内容的参差不齐影响了大学生的日常生活和价值观，甚至少数大学生沦陷网络不良信息之中。2016年12月7日至8日，习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，要重视高校学生价值观培养，重视高校教育工作，发挥新媒体积极作用，推进高校思想教育工作在新媒体环境下有效开展。

二、新媒体环境下高校辅导员面临的挑战和机遇

（一）挑战

1.辅导员教育管理工作难度增加

新媒体时代，大学生通过新媒体平台获取大量的信息，使其视野开阔，形成一定的自我认识和判断标准，处理问题的方式发生改变，对辅导员的建议也会用审视的态度加以看待，从而降低了辅导员对学生的影响力。在学习方式上，学生们可以通过网络自己学习，不会的知识点通过引擎搜索，电子版作业通过百度查找、复制粘贴来完成，甚至有的学生在考试中通过手机接收传送答案来作弊，大大影响了辅导员的班级学风建设。虽然新媒体丰富了大学生的业余生活，给他们带来了便利，但是它却存在着一定的不确定性，新媒体网络在传播正能量的同时，也在宣传某些暴力、非法、虚假信息等，而大学生正处于“三观”形成时期，社会阅历不足，辅导员老师就需要做好引导工作，这显然增加了辅导员的工作量，其困难是不言而喻的。

2.辅导员自身素养有待提高

新媒体正在潜移默化的影响着高校学生的生活和学习，新媒体所传递的价值观也在无形中塑造着大学生价值观。面对良莠不齐的网络信息，要帮助学生树立正确价值观，加强信息辨别力，这就要求辅导员要有较高的政治素养和新媒体技术素养，勇于接受新事物，紧跟学生步伐，更好的和学生接触，了解他们的思想动态，同时密切关注社会热点问题，加强自身突发事件的处理能力。

（二）机遇

新媒体作为信息文化传播的重要文化载体，能够打破时空局限，随时随地传递价值观，对高校思想传递形成一定机遇。一方面为思想政治教育工作的方式更加丰富，互动性增强。由面对面个别学生谈话、集中理论学习转变为不只局限于课堂的媒体平台的运用，利用视频、图像等形式进行沟通和学习，使内容更直观，拉近师生距离。另一方面，辅导员也需要丰富的信息资源来提高专业素养，新媒体信息更新快、覆盖面广的特点为我们提供更多有时效性和新鲜感的内容，提高了我们对学生进行思政教育的质量。

三、新媒体环境下高校辅导员工作的创新点

（一）提高辅导员自身的专业素养

高校学生在大学期间接触最多的管理者就是辅导员，辅导员不仅要关注高校学生学习，还要关注高校学生日常生活及精神状态，更要关注高校学生正确价值观的塑造。当前，高校学生价值观日益多元化，高校学生正确价值观的塑造离不开辅导员专业素养的提升。具有较好的获取、分析、应用新媒体信息的能力，是我们每一位辅导员开展思政工作的保证，这就要求辅导员一方面加强网络应用的学习，熟悉掌握网页的制作和网站的维护，具备网络常识，另一方面提高自身政治素养和敏感性，通过自学等方式密切关注热点问题，更好的成为学生的引领者。

（二）运用新媒体平台，提高思政工作效率

辅导员通过调查、了解学生关注的网站、微博等新媒体平台，知道他们关心的热点话题，掌握他们的内心世界，便于更好的交流和互动。辅导员可以通过易班平台，开设自己的抖音、微信公众号等方式，发布与学生思想、学习、就业、人际交往等相关的平台内容，提供具有教育意义的典型案例，供学生们分析和探讨，平台上对于学生的留言定期或不定期的进行回复，将传统教育方式与新媒体有效结合起来，使得学生更乐于表达自己的真实想法。同时，要培养学生网络法制意识，引导学生明辨是非，理性上网，传播正能量的能力。

（三）充分发挥学生的主体作用

高校学生是思想政治教育的接受体，更是自我教育管理的真正主体，只有充分发挥高校学生积极主动性，才能推进自身思想政治素养进一步提升。一是高校学生要加强自我管理和自我教育，面对复杂媒体环境，大学生要增强自身辨别不良信息的能力，针对个人实际情况，加强正确价值观理论的引导学习。二是鼓励学生多创作原创作品，可以将自己写的文章、视频短片发布到平台上，定期开展征文大赛等活动，激发同学们的参与热情，在创作中感悟正确的价值观。

总之，我们要改变思想政治教育方式方法，将新媒体融入到思政教育工作中，将挑战转化为机遇，促进新媒体在高校学生正确价值观培养中积极作用的发挥，促进先进文化在高校传播，推进高校思想政治教育工作不断走向新台阶。