中专院校舞蹈专业教学工作存在的问题与优化对策

张力戈

（云南艺术学院附属艺术学校，云南 昆明 650101）

一、中专院校舞蹈专业教学工作存在的问题

（一）课程设置缺乏合理性

中专院校舞蹈专业教学课程应当围绕教学目标，进行合理、科学的设置。然而，目前中专院校为了减轻教学工作的压力，一味地借鉴其他院校的教学经验，照搬其他院校的教学课程，使教学课程的设置偏离了本校的实际情况。中专院校作为培养实践型人才的重要力量，应当将培养学生的舞蹈表演能力放在教学工作的重心。然而，由于课程设置不合理，理论教学占用的课时长、时间多，使教师和学生没有更多的课程用来进行舞蹈表演实践，这就导致了重理论、轻实践的现象，学生们无法从舞蹈表演实践中感受到舞蹈的艺术魅力，缺乏接受技巧训练的机会，对舞蹈专业教学工作造成了不利的影响。

（二）缺乏专业性的师资队伍

师资力量是保证中专院校舞蹈专业教学能够顺利开展的重要前提。但目前在中专院校中，高素质的教师十分匮乏，导致师资力量严重不足。主要表现在以下几个方面：一是教师对于舞蹈专业知识的掌握程度不够。很多中专院校的舞蹈教师对于舞蹈这门艺术的了解程度不够深，对理论知识的掌握不够熟悉，也并不精通舞蹈表演技巧，实际教学过程中，也是慢慢摸索着前进，严重影响了舞蹈教学的效率；二是教师的学历水平比较低。许多中专院校为了吸引舞蹈教师，会有意识地降低对教师的学历要求，而低学历水平就会导致师资队伍整体素质不高，难以结合自身的文化水平对舞蹈艺术有全面、充分的了解，更难实现教学上的创新，导致师资队伍成为造成中专院校舞蹈专业教学中问题的原因。

（三）缺乏先进的教学设施

目前，中专院校舞蹈专业教学中所使用的教学设备，基本只包括了舞蹈教室、多媒体教师、音响设备等，这些简单的教学设施已经无法满足如今舞蹈教学多样化的需求。不仅如此，由于中专院校中学生的数量不断增加，这些简单的设备也需要很多班级共同使用，在进行教学工作时，对于设施的使用还需要提前预约排队。教学设施的严重不足和落后，成为了阻碍舞蹈教学的一大重要原因。

（四）教学方法太过单一

中专院校舞蹈专业教学的方法单一主要表现在两个方面：一是在理论教学过程中，往往是采用教师讲课学生听、记的方式学习舞蹈理论知识，这种教学方法使学生只能被动地接受，其学习热情不高；二是在舞蹈表演实践教学中，一般是采用教师表演、学生模仿的方式，这种教学方法使学生只能跟随教师的脚步来学习，扼制了学生自主创新的能力，忽视了不同学生个体之间的差异性。

二、优化中专院校舞蹈专业教学工作的对策

（一）设置合理的专业教学课程

中专院校舞蹈专业教学的最终目的是为社会培养更多的高素质舞蹈专业人才。中专院校在专业教学课程的设置方面，应当实现理论教学和实践教学的平衡。在保证能够把舞蹈专业理论知识教授给学生的前提之下，适当减少理论课程的课时，增加舞蹈表演实践课程的比重，让学生们能够有更多的机会进行舞蹈表演实践，教师在课堂上通过对学生手把手的教学，可以发现学生们在舞蹈实践中存在的不足，并且进行指正和改进，切实提高学生的舞蹈专业能力。

（二）培养专业性强的师资队伍

首先，中专院校在聘用舞蹈专业教师的时候，应当适当地提高门槛，招收那些高学历、拥有丰富的舞蹈知识储备的人才，从整体上对师资队伍的质量进行把关；其次，要对舞蹈教师进行定期的培训，让舞蹈教师之间进行充分交流，探讨舞蹈教学中遇到的问题，并且聘请舞蹈专家开展讲座等，让教师能够通过再教育不断提升自身的舞蹈专业知识水平，丰富舞蹈教学经验，使其能够更从容地应对舞蹈教学中遇到的问题。

（三）引进先进的教学设施

为了解决舞蹈教学工作中，教学设施无法满足需求的问题，中专院校应当从以下几点着手解决：第一，中专院校管理者应当意识到教学设施在舞蹈教学中的重要性，把教学设施列为学校建设的一大重点，对于增加教学设施的举措应当给予支持；第二，通过合理的渠道获取足够的经费，解决因为资金不足无法为学校增添教学设施的问题；第三，制定合理的教学设施使用计划。将教学设施的使用安排与教学课程的设置结合起来，让不同班级的学生都能够获得使用这些教学设施的机会，不仅能够解决教学设施短缺的问题，还能够在一定程度上避免教学设施的浪费。

（四）开发多元化的教学方法

为了改变舞蹈教学方法太过单一的现状，当前中专院校舞蹈专业教学可以采用以下几种方法：其一，在理论教学中采用多媒体教学形式，把枯燥的理论知识转化为丰富多彩的多媒体内容，提高学生的学习热情；其二，采用问答的教学方式，通过师生之间的相互提问，解决理论知识学习过程中的疑问；其三，在舞蹈表演实践教学中，采用分组教学的模式，根据学生整体素质把学生分为多个小组，这种教学方式不仅能够顾及到每一位学生，发挥他们在舞蹈表演中的个性，也能够激发学生的创造力，使其通过舞蹈表演实践，体会舞蹈的艺术魅力，提高舞蹈教学的效率。

三、结语

目前，中专院校舞蹈专业教育工作中还存在一些问题，这些问题导致舞蹈教学工作效率不高，本文通过分析教学工作中问题出现的原因，并且提出相应的解决策略，包括设置合理的教学课程、培养高素质的师资队伍、引进先进的教学设施、开发多元化的教学方法、创新特色教学模式、结合社会对人才需求等，解决舞蹈专业教学中的难题，提高教学效率，让更多高素质的人才走出中专院校步入社会以后为舞蹈艺术的发展做出贡献。