大数据时代军队思想政治教育工作研究

李刚

（国防科技大学文理学院，湖南 长沙 410073）

大数据（big data），简而言之，就是巨量数据的集合。大数据技术就其应用的性质来讲，最重要的功能就是可以通过对于海量信息的分析处理，为做出科学决策提供信息支持。尽管大数据的兴起时间并不长，当前却已广泛运用于社会各行各业之间，并逐渐体现出了其独特的技术优势。但受军队信息化发展水平的制约，大数据的应用在军队政治工作领域，特别是思想政治教育工作方面目前还处在起步阶段，明显落后于地方机构关于大数据技术应用于思想政治教育的研究和实践。

通过对CNKI（中国知网）中相关文献分析来看，各大院校和研究机构的专家学者围绕大数据在思想政治教育领域的研究撰写了大量的文章，其中更在2017年达到了井喷状态，有约260篇之多的相关文章。地方对于大数据在思想政治教育方面的研究为我军思想政治教育带来了很好的借鉴和启发意义，也为推动大数据技术应用于军队思想政治教育工作提供了一定的理论基础和实践经验。

本文正是基于以上发展现实和研究成果，主要就大数据技术对于我军思想政治教育工作发展的重要意义和消极影响进行深入探讨和研究，并提出我军思想政治教育领域中发展大数据技术需要重点把握的相关问题。

一、大数据对我军思想政治教育工作发展的重要意义

（一）提供丰富的教育资源

大数据技术为教育者提供了海量的信息资源，教育者可以根据思想政治教育的需要，很容易的从庞大的数据资源库中选取最适宜的信息资源，并随着信息的时时更新不断丰富和完善授课内容。同时，大数据技术还改变了信息获取的方式，从以往的纸质资料的购买、储存和查阅中，进入到了只要有一台联接了互联网的电脑就可以获取到任意信息资料的时代，既保证了信息广度和维度的需要，也满足了准确度和新鲜度的要求。

（二）准确掌握教育着力点

大数据技术的独特优势就是可以对数据资料不断的进行收集、整理、分析，通过长时间跟踪受教育者的个人信息（包括基本信息、习惯偏好、个人兴趣等等），真正掌握受教育者的教育需求，以此制定每一阶段思想政治教育的重点，从而收到最好的教育效果。现在各大浏览器运营商和各大电商所运用的精确推送就是大数据技术最直接的应用体现，为思想政治教育精准施教提供了很好的借鉴。

（三）拓展创新教育手段

在大数据时代，信息数据的快速流动和传播，给教育者提供了更多开展教育的方式方法选择，如视频赏析、热点解读、游戏测验、竞赛考核等等多种手段相结合的教育形式，在全方位调动受教育者的学习兴趣的同时，还能够加深其对教育内容的吸收理解，达到更好的思想政治教育效果。

（四）增强受教育者的主动交互性

当大数据技术广泛应用于工作和生活之中后，教育者和受教育者对于信息的搜集和获取将处于相同的地位，个别官兵在某个领域可能会掌握更多的信息资源，对于一些教育主题，受教育者也许会有更多深入认识理解。因此，这就使受教育者的在某一知识领域的主动性和交流性更强更突出，能够有效的提高授课的质量和效果，促进教育者和受教育者之间良性的信息交流沟通。

二、大数据可能给思想政治教育工作带来的消极影响

（一）不良信息充斥其间

大数据的海洋既满是珍宝，又充斥着大量垃圾。当前，负面资源信息充斥网络，海量数据中不健康不文明的信息泛滥，给教育者在获取信息的过程中增加了一定的障碍，同时，也给广大的受教育者带来了较大的负面影响。部分年轻官兵缺乏一定的区分鉴别和分析判断能力，极易受不良信息和思想的左右，滋生消极腐朽思想，做出一些出格举动。

（二）大数据给教育者带来较大挑战

一方面，大数据时代对教育者的能力素质提出了更高要求，特别是对大数据技术的运用管理能力、信息搜集处理能力、组织多种形式教育授课能力等等，迫使教育者必须具有较高的信息化素养，否则将可能无法胜任教育任务。而另一方面，个别教育者因能力素质不足等原因可能会出现直接照搬抄袭现成教育资源的情况，或认为数据资料随时可得，没有掌握的必要，因此这就使得个人的教育能力和知识储备得不到有效地锻炼提高，最终导致了部分教育者的进步成长较为缓慢。

（三）大数据给受教育者造成一定压力

由于大数据技术的广泛应用，授课的信息量加大，使得受教育者需要消化理解的内容也相应增加，特别是前后关联较为紧密的信息，一旦之前的内容没有理解后，将可能影响受教育者对整体教育内容的把握。因此受教育者在面对教育时可能会产生一定的畏难情绪，认为信息太多，难以全面掌握，最终导致了对教育学习内容的一知半解，乃至不求甚解。

（四）大数据可能带来一定的失泄密隐患

一方面，由于军网的数据资源还非常的有限，大量数据信息都储存在民用互联网之中，就使得教育者在教育准备和实施的过程中可能会出现在军网和民网之间频繁交叉访问的情况，并产生大量数据资料的传输与处理，因此在这一过程中就可能会被敌特分子植入木马病毒，造成军事秘密信息的泄露。另一方面，大数据在采集个人信息的过程中，也有可能造成个人信息的泄露，特别是一些关于身份、工作、专长等敏感信息，使得官兵的隐私安全受到一定的威胁。

三、大数据时代我军思想政治教育工作需要把握的问题

（一）正视大数据时代的到来，主动拥抱大数据

一是要引起思想上的重视。2014年，习主席在古田全军政工会上曾深刻指出制约政治工作建设发展的问题根源就在于“自我循环”，固步自封。大数据技术是信息化发展的必然产物，因此我们所有的政治干部和教育者就必须要给予高度的重视和关注，不能再搞闭门造车的工作循环，否则政治工作就无法在信息化时代发挥出服务保证的功能作用。

二是思想政治教育工作者要积极学习相关知识。大数据在未来有着广阔的应用前景，与军事技术的发展融合是必然趋势。而思想政治教育工作担负着广大官兵的思想引导和政策宣讲任务，因此，作为教育者就必须要先学一步，掌握大数据技术的基本原理和使用方法，并积极引导官兵学习了解最新的相关技术发展情况。

三是要主动尝试新技术与思想政治教育工作的结合。知识在不断的更新，事物在不断地运动，因此用老思维老方法从事老工作则终将被历史所淘汰。思想教育者始终要保持着积极接受新生事物的健康心态，敢于和勇于尝试以大数据技术为代表的新技术、新发明等在思想政治教育舞台的应用，经常保持教育的“新鲜感”，只有这样才能焕发出思想政治教育的“蓬勃生机”。

（二）充分发挥大数据优势，创造性开展思想政治教育工作

一是利用大数据技术特点，服务于思想政治教育需要。大数据区别于其他技术最大的优势就是精准定位，这就为知兵情、查兵意，从现象到本质地分析思想政治教育工作的需求和着力点，提供了革命性的技术支撑。思想政治教育工作者只有在真正了解认识到受教育者的思想动态和思想困惑，才可能有针对性的开展教育引导，对症下药，发挥出思想教育工作的巨大威力。

二是教育者要灵活运用大数据技术。大数据技术是一把开启海量信息数据资源的钥匙，因此教育者就必须要在深入学习了解大数据技术的基础上，结合信息化条件下思想政治教育的使命任务需要，进行有效的选择以获取相关信息，不断丰富课堂教育的内容、形式、手段和效果，弥补教育短板和不足，用数据说话，用事实发声，增强教育的吸引力和说服力。

三是激发受教育者自主学习热情。思想政治教育工作不只是教育者的舞台，更是广大受教育者学习和提高的舞台。在信息平等的大数据时代，受教育者有了更广阔的学习平台，可以就自己感兴趣的领域和专业，进行深入学习研究。因此，思想政治教育工作要积极鼓励受教育者自主学习提高，给予一定的技术和环境支持，引导官兵对军事知识进行专业化、系统化的钻研，并使更广大的官兵走上讲台，分享自己的学习心得和困惑，共同进步和提高。

（三）努力克服大数据的消极影响，建立良性制度机制

一是有效管控负面数据和信息流入军营。防止管控负面数据信息，首先要从正确的思想引导入手，教育官兵怎样辨别并远离消极负面信息的影响，讲清不良信息对于官兵的危害，引导官兵始终树立积极向上的道德情趣。其次就是建立严格的制度约束机制，禁止在军营内储存、传播和讨论负面信息，对屡教不改者要给予及时的批评教育。

二是用制度防范教育者和受教育者的“惰性”，促进学习创新。一方面，要建立教案、授课的审查机制，约束教育者教育行为，鼓励教育者自主学习创新，对大范围摘抄或多次抄袭者要给予批评处分。另一方面，要督促受教育者认真掌握授课知识，并建立学习效果评价机制，用思想引导和制度约束两种手段保证教育效果入心入脑。

三是有效防止失泄密问题。一方面还是要经常性的开展政策法规学习教育，了解军事秘密和个人信息泄露的技术漏洞和严重危害。另一方面就是要严格执行军事保密规定要求，遵守操作规程，对造成失泄密问题的官兵给予严肃的纪律处分，并以此教育广大官兵。

（四）运用大数据不断推动政治工作信息化发展建设

一是大数据是信息化的有机组成。大数据技术是由信息化技术飞速发展所诞生出的产物，同时，又是信息化极具代表性的重要组成部分。因此，大数据技术在军队政治工作各领域的发展和应用既是政治工作信息化发展的需要，同时也是推进信息化建设发展的着力点和重要抓手。广大政治工作者要积极加强对于大数据技术的学习和教育力度，推进以大数据为代表的政治工作信息化建设不断深入发展。

二是政治工作信息化是全方位的信息化。当前信息化大潮汹涌而来，带给我们日新月异的变化。但信息化又是一个广义的概念，包括以大数据技术为代表的众多方面，因此在建设军队政治工作信息化的过程中，必须要以点带面，举一反三，全方位推进大数据、云计算、人工智能、虚拟现实等等一系列信息技术在我军政治工作领域的应用和发展，积极推进政治工作的创新发展。

三是政治工作信息化建设迫在眉睫，必须加紧发展。习主席在十九大报告中明确指出我军要“确保到二○二○年基本实现机械化，信息化建设取得重大进展，战略能力有大的提升。”主席为军队的建设和发展规划了路线和目标的同时，也给我们提出了明确的阶段和任务要求。放眼世界各主要国家的军队信息化建设，都取得了相当程度的效益和成果，相比之下，我军的信息化作战能力与我国的国际地位和国防安全需要还有着较大的差距。政治工作历来是做人的工作的，因此更应从根本上以政治工作信息化的发展来教育引导全军信息化建设的发展建设，不断培养符合信息化军队发展需要的优秀人才，这是新时代政治工作的使命任务，更是责任与担当。

大数据的潮流席卷而来，为我军的政治工作，特别是思想政治教育工作带来了巨大的机遇与挑战。我们广大政治工作者和思想政治教育工作者必须要谨记习主席的重要指示精神，积极过好“网络关”，为生命线加载“数据链”，不断推动大数据技术在政治工作领域，尤其是思想政治教育工作中的发展应用，为把我军建设成为世界一流军队发挥出应有作用。