致敬经典，创新前行

王 欢

专题策划与执行：王 欢 李沧海

本期主题 ：爱少先队

★主题概述

中国少年先锋队是中国共产党创立和领导的、委托共青团直接领导的少年儿童的群团组织，是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。

2019年是中国少年先锋队建队70周年。70年里，在党的关怀和领导下，在团组织的带领下，中国少年先锋队不断发展，坚持团结、教育、引导少年儿童听党的话、跟党走，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义，勤奋学习，锻炼身体，自觉参与社会实践培养能力，努力成长为担当民族复兴大任的建设者和接班人。

对少年儿童进行热爱少先队的教育，就要紧紧围绕立德树人的根本任务，通过组织教育、自主教育、实践活动，帮助他们了解少先队的历史和知识，引导他们体验少先队员的光荣与责任，带领他们在少先队组织中锻炼成长，自觉践行入队誓言，以实际行动为红领巾增光添彩。

【注：经典活动案例1～3详见《辅导员》杂志10月上刊】

★经典活动案例4

中队荣誉时刻

二十世纪五六十年代，为了增强队员们的光荣感和对队集体的热爱，北京一所小学四（1）中队的中队委研究决定：全体队员在每个月第二个星期三举行一次“中队荣誉时刻”十分钟队会，宣布、表彰一个月内中队涌现出的好人好事。

“中队荣誉时刻”队会在经过精心布置的教室里举行，全体队员列队、小队长报告人数、出旗之后，由中队长宣布表彰决定。当受表彰的队员或优秀小队代表兴奋地登上光荣台，自豪地介绍事迹后，其他队员以掌声向他们表示祝贺。在激动地接受中队全体队员的敬礼之后，受表彰的队员或小队还光荣地在队旗下留影。这些照片会粘贴在中队光荣榜里，提醒每个队员向他们学习。一个月后，他们的事迹和照片会存放到学校少先队大队的队史光荣册中。每个受表彰的队员还会得到一份获奖记录作为永久的纪念。

一次次“中队荣誉时刻”队会的召开，让为少先队增添荣誉的队员们成为广大队员可敬、易学的榜样，中队里的好人好事如雨后春笋般层出不穷。勤奋学习、勇于实践、乐于助人、热爱集体蔚然成风，生机勃勃的优秀队集体逐渐形成。

■推荐者感言：

“中队荣誉时刻”是少先队的一项传统活动，也是对少先队员进行榜样教育的有效形式之一，更是对为少先队组织做出贡献的队员进行奖励的一种仪式。榜样的力量是无穷的。在这一活动中，通过对好人好事的表彰，不仅为广大少先队员树立了榜样，激励更多队员不断向上，而且彰显了少先队组织的育人作用，有助于良好队风的形成和积极进取精神的弘扬。

（中国青少年研究中心 张先翶）

★经典活动案例5

“五指中队”的诞生

开学才一周，在北京市西城区展览路第一小学四（2）中队里就发生了男生、女生不团结的事件：男生去和女生打乒乓球，有人讥讽他“叛变”；男女生之间隔出了“三八线”；有的男生随意欺负女生……中队委对此讨论后决定创建特色中队，解决影响中队团结的问题。他们号召队员们为中队起一个响亮的名称。大家纷纷提出了“奋斗中队”“大雁中队”等名称。当队员苏智虎从《五指相争》的寓言引伸提出“五指中队”名称时，得到了大家的一致赞同。

在中队委的引导下，男女生混合组成了5个小队，开展起“剪开‘三八’线”活动，以各小队自编自演相声、快板等方式，体现团结的重要性，并为表现好的队员戴红花。他们还开展了“伙伴忧愁大家解”竞赛，分小队轮流帮助父母都是盲人的同伴从繁重的家务中解脱出来。

不久，5个小队又分别设计了自己的小队徽，有了各自的“小家务”，分别负责中队的知识角、小储蓄、图书架、知心信箱、团结岗，还创作了“五指中队”队歌，表达队员们“五指并拢高举头上，人民的利益高于一切，准备着为共产主义奋斗”的决心。一个团结友爱齐进步的优秀中队就这样诞生了。

■推荐者感言：

形成良好的集体氛围，是优秀中队建设的关键。“五指中队”以团结为核心，引领队员们发现并体验团结的力量、集体的温暖、奋斗的目标等，营造了积极向上的中队氛围，激励着队员们主动爱少先队集体，做好中队小主人。

（北京市海淀区教师进修学校 许长明）

★经典活动案例6

有趣的“每日”活动

在江苏省无锡市育英实验小学华晶校区有一个中队，因为队员们坚持开展一项名为“每日”的活动而颇有名气。别看队员们才上四年级，自主、自理的能力可不弱。他们常会骄傲地说：“没问题，我们早就练出来了！”这是为什么呢？

“每日”活动其实很简单，就有“每日一读”“每日一乐”“每日一议”三项具体内容。

“每日一读”是在每天早读课上，由各位自荐的主持人带领队员们读语文课文、数学概念和每日新闻。大家边读、边议、边谈自己的体会和记忆窍门等，在交流中更快地找到适合自己的学习方式。

“每日一乐”让中队成了“快乐大本营”。每天中午，队员们都会用15分钟开展俱乐部活动，每个小队负责一周，每个队员轮流当主持人，组织开展智力竞赛、猜谜游戏等活动。在欢声笑语中，队员们学到了知识，锻炼了组织、表达等多方面能力。

“每日一议”是利用放学前5分钟，队员们一起议一议中队一天的问题和收获，明白自己在这一天里的表现哪些要发扬或改进，今后避免犯哪类错误。

“每日”活动活跃了队员们的思维，提高了他们的学习和实践能力，在欢快的氛围中，为他们创造了展示的机会，增强了队员彼此间的情谊，更促进了欢乐、勤奋、团结、自主的中队集体建设。

（插图：沈阳市铁西区雏鹰实验小学王惠麟）

■推荐者感言：

荀子在《劝学篇》中有言：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”所谓积累，就是“每日”做实简单，恒久成就非凡。“每日”活动，不仅重视积累，更构建出一个规范、长效的训练体系。“每日一读”“每日一乐”“每日一议”三项活动，简单但富有实效，快乐且收获颇多。这一活动以积累为主脉，通过队员喜闻乐见的趣味活动，不仅让他们积累了知识，分享了经验，还提升了他们自理、自省、自助、自学等能力，锻炼了他们交流、组织、欣赏、展示等能力。近年来，育英实验小学华晶校区在“雅慧教育，做最精彩的自己”办学理念引领下，充分发掘自身的优质资源，将“每日”活动进一步精细化、精品化，让每一个队员在“每日”的积累、展示和自省中，更好地长能力、正品格，成就最精彩的自己。

（江苏省无锡市育英实验小学华晶校区郁 峥）

★经典活动案例7

补回中队失掉的荣誉

广东省江门市紫茶小学五年级中队的一个队员，在楼梯上把一年级的一个小同学撞倒了。他不仅不道歉，还动手打人，引起了师生的众多议论。

针对这件事，五年级中队举行了一次“文明礼貌故事会”。队员们在会上分别讲了10个助人为乐、扶老携幼的动人故事，让这位队员深为感动，认清了自己的错误，主动做了检讨。会后，中队长还和他一起向小同学道歉。

为了增强队员们的集体荣誉感，此后五年级中队又举行了一次“补回中队失掉的荣誉”主题活动，商议决定每个队员都主动为一年级小同学做一件好事。

于是，有的队员帮助小同学擦玻璃、打扫卫生、下雨打伞；有的队员给小同学包书皮、讲队章、说故事；有的队员为小同学布置教室……队员们都用自己的行动来挽回中队失掉的荣誉。

通过这个活动，队员们悟出了一个道理：每个队员都是少先队集体中的一员，其行为不仅是个人品德的体现，也关系着中队集体的荣誉。

后来，五年级中队的队员们帮助一年级同学建立了少先队中队，为新入队的队员佩戴了红领巾。队员们彼此团结互助，牢记要珍惜红领巾的荣誉，并为之增光添彩。

■推荐者感言：

“他打了人，犯了错误，与我有什么相干?”一般人会这样想。但在“补回中队失掉的荣誉”活动中，五年级中队每个队员都去为一年级小同学做一件好事来补回中队失掉的荣誉。这一“补”，补出了集体主义观念——在中队里荣誉和耻辱都是集体的，每个人都是集体中的一员。辅导员没有空洞地说教，而是让队员们置身事件之中，用心体会。这样潜移默化的教育，使队员们在不知不觉中养成了良好习惯，也让辅导员深感建设一个具有良好风貌的中队集体，并使之具有凝聚力、吸引力，就要为队员们营造养成良好习惯的氛围，引导他们从身边小事做起，把集体的荣誉与自己的行为紧密结合，努力为集体争光，进而促进中队集体发展。

（广东省江门市台山市都斛镇中心小学黄瑞琼）

★经典活动案例8

敬好最后一个队礼

江苏省扬州市竹西中学少先队大队向全体初三年级少先队员发出号召，组织开展“敬好最后一个队礼”系列活动。

向伙伴敬好最后一个队礼。从进入中学参加换戴大号红领巾仪式，到分小队共同选择“中队之竹”及“中队偶像”；从在“六一歌会”上共唱革命歌曲，到初二年级举行“十四岁青春奠基”仪式……队员们从一个个懵懂、青涩的少年成长为有理想、有抱负的青年。他们在初中毕业之际，仔细回忆和伙伴们在少先队组织中共同生活的点点滴滴，相互敬好最后一个队礼。

向辅导员敬好最后一个队礼。队员们的成长离不开少先队辅导员们的陪伴和引导，向敬爱的辅导员们敬好最后一个队礼，送上自己最真挚的祝福，感恩他们的谆谆教诲。

刘岚校长和初三即将离队的队员们一起敬队礼

向学校敬好最后一个队礼。各中队辅导员带领队员们来到国旗下，回想一次次升旗仪式的情景；来到团队员活动室，看着照片墙回忆初中三年里开展的一个个少先队活动；来到校史墙前，回顾自己在学校成长的一段段历程……共同向培育他们的学校敬好最后一个队礼，祝愿它人才辈出！

向少先队敬好最后一个队礼。离队仪式上，初三年级的队员们在大队辅导员宣读离队决定后，全体起立，向星星火炬队旗敬最后一个队礼，用洪亮的声音唱响队歌，明确告别少先队组织，是自己成长道路上一个里程碑；向团组织靠拢，是迈向青春的第一步。这意味着自己逐渐走向成熟，有更多责任要担当；只有自强不息，才能展翅高飞！

队员们的每一次敬礼都充满了深情。他们感谢红领巾一路的陪伴，更将红领巾永久珍藏。

■推荐者感言：

“敬好最后一个队礼”系列活动，是一个初中少先队组织教育主题活动，也是一个团队教育的衔接性活动。活动通过一次次庄重的敬礼，引导队员们体验人生中的仪式感，明白这不是简单地画上一个句号，而是激励前行的感叹号、鞭策努力的省略号。在这一系列的活动中，队员们更加珍惜少先队的荣誉，难忘有红领巾陪伴的幸福时光，立志在青春岁月里奋发向上！