命题作文“真没想到”素材运用指导

赵成霞

【2020年中考作文备考金题】

生活中，常常会有让我们意想不到的事情发生。这些事情除了带给我们惊讶之外，也会带给我们别的感受与思考，它可能让我们感到惊喜，也可能让我们感到惊吓，还有可能让我们收获不一样的人生感悟。请根据自己的生活经历，以“真没想到”为题目，写一篇不少于600字的文章。

【名师题解】

抓住字眼。“真没想到”，这一题目意在强调事件或人给读者震撼之大。生活中，不少事情在我们始料未及的情况下发生，有些事情不会顺着人的意愿发展，经过与结局都出乎意料。可以肯定地说，偶然的事件往往是必然的结果，当我们循着事情发展的轨迹追溯其根源时，立马就豁然开朗——既在意料之外，又在情理之中。

拓展思路。生活中，我们“没想到”事情确实很多：我们既可选一事，也可选一人;既可选一时的事，也可选不同时空的事：“我”一向成绩优异，但在一次考试中成绩一塌糊涂;一向和蔼的父亲因为“我”任性在暴怒下打了“我”;一个优秀学生因不拘小节，在自暴自弃中走向堕落;一好友因“我”缺少宽容悄悄地疏远“我”;一条清清的小溪因有工厂变得恶臭扑鼻;一向好端端的天气却突然莫名的反常……构思上，前半部分可按自己原来对事物的发展看法作简略叙述，然后追溯事情的原委，结尾一定要点明“真没想到”，既可照应开头，又可起到画龙点睛的作用。多多选择带有自我色彩的材料，多维度思考，多层次挖掘，写出至真至情之文。

在具体写作的时候，需要注意的是，我们一定要写出“真没想到”的波澜起伏。最好运用一些铺垫、对比等写作手法，在整篇文章中凸显出事情一步步曲折的变化，以及主人公的情感变化，通过前后对比，得出自己的感悟与收获。

【推荐素材】

素材一：哈佛的燕京图书馆前台有一位图书管理员，日本人，大约有50岁出头了。英文并不怎么好，但是为人很和善，下雨天总是仔细地拿出图书馆的防雨塑料袋，帮忙把你要借的书仔仔细细地装起来。有人告诉我，这位日本大叔乃是哈佛神学院毕业，然而神学院的博士学位实在找不到工作，他便做了图书管理员。神学院博士有两个重要特点，第一是念起来十分漫长，经常要十四五年才能毕业，第二是极难找工作，往往只能转行低就。为什么要十四五年呢？因为要研习宗教先得有语言为敲门砖，以旧约学者为例，至少得学希伯来文，也许还要学亚兰文、巴比伦文。为了能看懂后世的文献，拉丁文希腊文德文法文这些肯定要懂一两门。把这些都学会了，你开始可以从头研究那些浩如烟海的古文献了。可是这样殚精竭虑地做了十几年学问，到了40岁毕业了，还可能只是做一个图书管理员。这在那些唯身份、地位、收入论成功的人那里，简直是不可想象的事。

素材点拨：这世上有很多聪明人选择大隐隐于市，也有很多资质一般的人坚持走在通向功成名就的那条路上。路不同，但不分高低对错，都是个人选择。就好比燕京图书馆的图书管理员先生，你可以说他的境遇可叹，但谁知道他没有享受过那十四五年的博士生涯，以及现今在书本中波澜不惊的日子呢？

素材二：接触军事前，他是私塾里最勤奋的小孩;到了军校，他一心一意把头埋;步入行伍之后，他还是学习不怠。从士兵一直到师长、司令、院长、市长，他一步步走来。从辛亥革命一直到南昌起义、抗日战争、解放战争、中印战争，他几乎不败。一次，他的右眼被子弹射中，为保护脑神经，他坚决不用麻药。一向镇定的医生双手发颤，他却不吭一声地从一默念到七十二，只是抓破了崭新的白垫单。终于，江山万里得平安。可是他居安思危，依然不停地出谋划策出力出汗。晚年，当别人让他追忆其赫赫战功时，他没有滔滔不绝，只是说道：“千百万的年轻寡妇找我要丈夫，多少白发苍苍的老太太找我要孩子，我心里很不安。”

他，就是军神刘伯承。

素材点拨：别人看到的只是赫赫的战功，刘伯承看到的却是在战争中牺牲的成千上万条性命。当他说出自己心里的不安时，相信每一个在场的人都会为之动容——我们没想到一代军神是这样的仁义、清醒。

素材三：莫言获得诺贝尔文学奖后，邀请他讲学的地方络绎不绝，都被他拒绝了，最终拗不过母校北京师大的邀请，答应做一次演讲。那天雨下得非常大，恰好从机场到北京师大有一段路正在大修，当司机不住地按喇叭的时候，莫言看了看外面，然后对司机说不要这样开车，司机一愣，立刻停车，赶紧道歉说：“对不起，这条路太差了，耽误了您的时间，我尽力加快速度。”莫言摇了摇头说：“你误会我的意思了，我不着急，这样的速度和开法会把泥水溅到行人身上的，不要按喇叭催促行人，遇到前方有水，让行人先过去，我们再过。”司机惊讶地张大了嘴，问为什么啊？莫言平静地说：“因为我们在车里，已经比他们幸运多了，尊重别人不是弄脏别人衣服，礼貌地道歉，而是想办法不弄脏别人的衣服。”

素材点拨：一句话，一个小细节，足以彰显出一个人的个性与品德。让行人先过，不要弄脏别人的衣服，一句话，莫言的行事低调、与人为善由此可见一斑。

【佳作示例】

真没想到

江西省奉新县第二中学   姚念鑫

“磨剪子嘞，磨剪子嘞！”每次傍晚时分，小院门口总会有一个人拖着沙哑的声音这样叫喊着，声音便在狭窄的巷中回荡着。但我总是只闻其声，不见其人。

现在这一熟悉的叫喊声又响了起来，游荡在小巷里。“喂，磨刀的。”“哎，来了。”没想到这次伯父把他给叫住了。这时，磨刀人走进了院子，他的身影第一次出现在我的视野里。那是一个年过半百的老人，穿着一件被汗渍浸黄的大马褂、一条灰色的裤子和一双胶鞋。他的头发大部分是灰白的，微驼的背上背着一条板凳和一个破旧不堪的麻布袋子。

老人进来后望了我们一眼，便开始了准备的工作。只见他熟练地放下板凳，从那破旧的麻布袋子里拿出几块形状不一、大小不一的磨石放在凳子上，自己则坐在另一端等伯父拿刀来。邻居家的一个小孩看到老人蓬乱的头发，小声地说：“他的发型真酷。”老人好像察觉到小朋友在说他，便问道：“你们在说什么？”小孩倒也机灵，没再说什么。

刀来了，老人看了看便开始干活了。他神情专注，那粗糙又带有老茧的双手被黄昏落日映照出古铜色的光泽。只见他不断地换着磨石，在一塊磨石上磨几下，再换到另外一块磨石上再磨几下，他时而前倾着身体，时而拿起刀在阳光下看一看，时而又皱着眉头换一种姿势磨着。细密的汗珠从老人的额前缓慢流下。时间一分一秒地逝去，爬上墙角的阳光正在一点点褪去。一把锈迹斑斑的刀在老人耐心的打磨下变得光洁如新。这时他才拿起我们端给他的茶喝了几口，又用肩上的抹布缓慢地来回擦拭着那把已打磨干净的刀。伯父不由得对老人竖起了大拇指，“简直跟新的一样！”面对伯父的赞叹，老人有些不好意思地笑了笑。伯父问多少钱，“两元”，老人略微喘着气回答道。

两元！我惊讶了。他辛苦这么久，才只需这么点回报。现在就做个小时工，老人磨刀的功夫也能收入不少啊。我不禁问老人，你这样干活难道不觉得累吗？老人沉思片刻，回答道：“不累，如果我不磨刀了，你们的刀锈了，谁来磨？我很喜欢磨刀。”接过钱后，老人说了声谢谢便转身离开了。夕阳下，他的背影拉得很长。走进屋，传来了伯母的抱怨：“刀不会自己磨啊，还要花钱。”过了片刻，伯父才说：“我是没想到现在老人还在坚持干磨刀这老本行，我想，帮帮他也是好的。”听后，我的心中漾起阵阵涟漪。

我没想到在这个物质极速发展的年代，老人依然坚守着老本行，恪守着自己的真心，即使生活贫穷。传统手艺正在时光长河中一点点被湮没，但我看到了永不会磨灭的工匠精神。

【教师点评】

本文的立意不俗。通过一位磨刀老人的故事，得出了文末的结论——我没想到在这个物质极速发展的年代，老人依然坚守着老本行，恪守着自己的真心。其实，老人传承的不仅仅是一种年代久远的技术，更是一种对传统文化、对民间风俗的继承与发扬。另外，作者对老人磨刀时的动作、神情描写非常细腻，从中我们也能看出老人身上另外的闪光点：勤劳、善良、工匠精神。从生活中的一些小事情、小人物出发，得出一个高远而深刻的主旨，作者的写法高明，值得我们学习。