考场作文满分攻略（六）

毕传高

第六讲   结构严谨 层次分明

结构就是文章的骨架。结构严谨，行文流畅，是优秀作文应该具备的基本条件。结构上的安排，可以是提纲形式，也可以是腹稿形式，总之在下笔之前对全文的布局安排要胸有成竹。

关键词：结构严谨

写作文必须考虑怎样安排文章的结构，安排文章结构又称为谋篇布局。下笔前要认真思考，所写内容可以分几部分，每一段落讲述什么内容，在全文结构上承担着什么任务。这样写起来，思路清晰;读起来，层次明。

优秀作文在结构安排上，从开头到结尾，层次分明逐层推进，上下文衔接紧密，贯通一气，过渡自然，照应周全。

在小学阶段，学生要掌握作文谋篇布局的技巧，学会安排文章的段落结构，使作文结构清晰，层次分明，中心明确，重点突出。

下面就讲讲这方面的技巧。

名师讲堂：结构攻略

1.“总—分—总”式结构

在一篇文章中，开头先用一两句话总起全文，结尾用几句具有总结作用的话收束全文，中间从一个或几个方面具体说明总起句和总结句，这就是先总述，再分述，后总述式的文章结构，简称为“总—分—总”式结构。这种文章结构在语文课本和小学生作文中最常见。

例如：人教版小学四年级语文下册第2课《桂林山水》采用的就是这种结构方式。“人们都说：‘桂林山水甲天下。我们乘着木船，荡漾在漓江上，观赏桂林的山水。”开头这一段总起全文，写自己观赏桂林山水的原因。正文两个自然段分述了漓江水的特点：静、清、绿;桂林山的特点：奇、秀、险。文章结尾段总述桂林山水的特点：舟行碧波上，人在画中游。这一“总—分—总”式结构使行文思路清晰，层次分明。

2.并列式结构

并列式结构是指文章正文部分的内容，彼此之间是并列关系，在结构上具有美感，段与段之间的层次非常清晰。正文部分表示并列的内容大多为两点到三点，也可以是四点。

例如课文《索溪峪的“野”》中，正文分四个并列层次：（1）山是野的……;（2）水是野的……;（3）山上的野物当然更是“野”性十足了……;（4）在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来 。全文围绕索溪峪的“野”从这四个方面来展现，层次分明。

3.递进式结构

递进式结构就是按照事物发展的自然顺序，由先到后，由浅入深，逐层深入，逐步推进。这种结构适合记叙文，按照事情发展的起因、经过、高潮和结果顺序，把一件事情的情节完整地展现出来。用递进式结构叙述一件事情，有条不紊，秩序井然。

例如《钓鱼的启示》一文，故事的起因是有一天，作者和父亲去附近湖中的小岛上钓鱼;发展是作者钓到了条漂亮的大鲈鱼，高潮是父亲要求把这条大鲈鱼放回湖中，因为距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时;结果是作者极不情愿地把鱼放生了。全文在结构上就是按事情发展的“起因—经过—高潮—结果”这一顺序来安排的，情节十分完整，叙事清楚。

4.倒叙式结构

倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。

例如课文《灯光》就是典型的倒叙式结构。文章开头写自己来到天安门广场走走，“清明节前的一个晚上，我又漫步在广场上，忽然背后传来一声赞叹：‘多好啊！我心頭微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前了。于是，我沉入了深深的回忆。”然后在正文叙述关于灯光的往事。结尾又回到现实，讲想起往事，表达出应当把先烈的革命精神发扬光大的思想情感。

走进考场：范文放送

下面，让我们走进考场，感受最新的小考作文满分范文，看看名师的深入点评。

真题再现

阅读下面的材料，然后按要求写一篇作文。

湖是大自然赏赐给我们生活的点缀。因为有湖，一座城市也就有了灵性;因为有湖，美丽乡村才有了神韵。你的身边有哪些湖泊呢？请以“家乡的湖”为话题，写一篇作文。

要求：语言优美，特点突出，结构清晰，600字左右。

（2018年湖北黄冈市小升初模拟试题）

活学活用

这道文题，要求学生写家乡的湖，属于写景作文。

写作时要注意三点：

1.抓住湖的景物特点。不同的湖有不同的特色，一定要写出家乡的湖与其他湖的不同之处。就是同一个湖，因季节不同，其特征也不一样。描写景物时如果抓不住景物特点，写出来的文章就会千篇一律，无法感染读者。写家乡的湖，要认真观察，把握它的特点。

2.运用优美的语言。要精心运用比喻、夸张、对偶、拟人、排比等多种修辞手法，通过优美的语句传情达意。把自己对湖的热爱赞美之情，融入所写的景物中，这样写才有感染力。

3.合理安排文章结构。可以按空间顺序，也可以按时间顺序，还可以按“总—分—总”式结构和并列式结构来描写，如先总写湖的特点，再分写，最后总结全文;可以在正文写湖的不同景物，或按春、夏、秋、冬四季的不同景色，采用并列式结构行文。

在上面三点中，第三点是文章的布局谋篇，是考虑如何展现湖的景色的。

下面，我们就运用上面所讲到的“结构攻略”，从结构安排的角度，看看下面满分范文的作者，是如何写湖的。

满分范文

美丽的遗爱湖

黄冈一考生

我的家乡在长江之滨，大别山南麓的黄州城，那里有一个公园叫遗爱湖。遗爱湖是个风景优美的地方，它的春夏秋冬各有千秋，别有韵味。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”如韩愈诗中的春天那样，春姑娘穿着绿色的连衣裙，拿起神奇的魔法棒一挥，遗爱湖就穿上了嫩绿色的风衣，仔细一闻，花香味仿佛笼罩了整个城市。春天百花齐放，遗爱湖里不免出现了群芳争艳的场景。如果说这一切是一幅画，那我敢说这是世界上最美的春景图。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”像杨万里诗中的夏天那样，夏哥哥给遗爱湖罩上一顶深绿色的帐篷，荷花成了别样的风景。于是遗爱湖成了我们乘凉的最佳地点。在这里，老人们聚在一起下象棋，跳广场舞，小朋友们在一起玩捉迷藏。

“桂子月中落，天香云外飘。”似宋之问诗中的秋那样天，秋姐姐用黄色纸片剪出了桂花。黄色纸片在秋姐姐那双巧手上神奇地翻飞，秋姐姐天女散花般把桂花散到世界各地，遗爱湖也分到不少。遗爱湖的桂花一开，我们就迫不及待地来到这里赏桂花。桂花金灿灿的，芳香扑鼻，我们陶醉在桂花的香气中。

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”与卢梅坡诗中的冬天一样，冬弟弟给遗爱湖戴上了白色帽子。这下小朋友们可高兴坏了，连帽子都不戴就跑出去了。小朋友们一起玩打雪仗，堆雪人，小脸冻得红彤彤的，像个红苹果，也不觉得冷。

我爱家乡的遗爱湖，爱它春天的百花齐放，夏天的生机勃勃，秋天的西风落叶，冬天的白雪皑皑。“

总写遗爱湖的景色特点。

写春季遗爱湖的“绿”和花香。

写夏季遗爱湖成了人们乘凉的最佳地点。

写秋季遗爱湖的桂花香。

写冬季遗爱湖给小朋友们带来的快乐。

照应开头，总结遗爱湖的景色特点。

名师点评

小作者按春夏秋冬四个季节依次有序地描写了家乡遗爱湖的风景，运用比喻、拟人等修辞手法，把水光湖色描绘得多姿多彩，美丽动人。结尾总结全文，对遗爱湖四季风景作了高度概括，景物特征鲜明。正文四段，每段的首句引用了诗句，诗句与遗爱湖优美的画面交相辉映。全文采用了“总—分—总”式结构和并列式结构。