中华优秀传统文化对职业院校社团建设的作用分析

摘要：中华优秀传统文化是中华民族文化的精髓，有着非常雄厚的文化实力。职业院校社团作为校园文化建设展示中最重要的平台，应积极传承和发扬中华优秀传统文化，通过优秀的传统文化引导职业院校社团的文化建设，使学生能够从优秀的传统文化中吸取更多营养，茁壮成长，以此为社会输送更多人才。

关键词：中华优秀传统文化 职业院校社团 作用

一、中华优秀传统文化对职业院校社团建设的作用与价值

（一）进一步推进校园社团文化建设

所谓的校园社团文化，就是在职业院校各类社团活动中所创造的文化知识和精神财富，以及能够承载这些精神财富的物质形态和活动形式等，这是职业院校社团精神财富和物质财富的结合体。中华优秀传统文化中蕴含着非常丰富的教育资源，而且将通过“家国情怀”“天下兴亡，匹夫有责”等传统文化精髓融入职业院校社团的建设中，创建更优秀的职业院校社团，创建职业院校社团形象、打造品牌社团，积极传播正能量，以此推动职业院校的社团文化建设。

（二）加强职业院校社团思想政治教育的实效性

学校社团作为学生实现自我服务、自我管理以及自我成长的场所，是思想政治教育的最佳补给场所，同样也是学生思想政治教育的最佳课程。因此，一定要充分发挥好职业院校社团的作用与价值，要合理利用中华优秀传统文化来引导职业院校的社团建设，借助中华优秀传统文化中所蕴含的民族文化、民族情感、民族气节等来引导职业院校建设思想政治工作体系，使学生在参加社团活动的同时还能够感受经典，能够不断提升自身的素质和能力。

二、中华优秀传统文化在职业院校社团建设中的策略

（一）加强组织建设，提升组织思想建设的认识

学院领导要从思想和逻辑起点上重视对学生在中华优秀传统文化方面的教育，积极在课堂中融入优秀的传统文化元素，还可以建立专门的工作小组，将相关工作落到实处。社团成员和社团指导教师要积极协调配合，形成全员参与的局面。同时还要将更多的中华优秀传统文化融入校园文化建设中，借助学校宣传栏、广播站以及长廊等场地积极宣传中华优秀传统文化，以促进学校社团工作的开展。

（二）不断丰富社团活动内容，以此增加社团活动的传统文化内涵

要积极发展中华优秀传统文化，将其融入学院社团的建设中，使学生在参与各种活动时能够更加直观地感受到中华优秀传统文化的内涵。所以，这需要教师在开展社团活动时能够将优秀传统文化与社团活动进行完美地对接和融合，以此增加社团活动中的优秀传统文化内涵。例如可以举办书画竞赛、茶艺表演等社团活动，以此有效提升学生的审美能力；可以借助民族传统节日举办各种文化纪念活动，以此来加深学生对优秀传统文化的认同感；可以邀请著名专家、学者，开展各种国学系列的讲座活动，借助专家的知识来引导学生健康的成长；还可以借助中华优秀传统文化创建文化活动的品牌，进一步扩大品牌形象的知名度，提升职业院校社团组织的吸引力。

（三）借助多媒体平台和现代传媒手段营造中华优秀传统文化教育的环境

隨着信息技术的发展、新媒体时代的来临，网络已经成为当代年轻人最新的生活方式，为职业院校社团的发展带来了很大的发展机遇，同时，网络社团化发展也给学生的学习与生活带来了全新的体验。由于当代学生对中华传统文化的热情和积极性不高，这在一定程度上影响了中华优秀传统文化的传承和发展。所以，我们要积极主动地去适应当代学生成长的特点以及行为方式，可以借助微博、微信、网站、抖音短视频等多种形式，对中华优秀传统文化内容进行加工和排版，使其能够吸引更多的学生，还能够加强学生与优秀传统文化的互动性。如将优秀传统文化制作成卡通漫画、动图、小故事以及短视频的方式，使中华优秀传统文化的内容更加生动形象，能够激发学生对优秀传统文化的兴趣，使其能够积极探究中华优秀传统文化，营造一种良好的传统文化教育氛围，使更多的学生能够感受到传统文化的魅力。

三、结语

中华文化有着五千多年的历史，是非常宝贵的文化遗产，其中凝聚着中华民族自强不息的精神与宝贵的财富。若是将中华优秀传统文化融入职业院校的社团建设中，不仅能够促进职业院校社团的发展，还能够增强职业院校社团思想政治教育的实效性，有助于职业院校社团的建设，同时也有利于优秀传统文化的发展。职业院校社团的发展不是一蹴而就的，而是循序渐进的，需要有多种体制和教育的保障，才能确保优秀传统文化的发展。职业院校社团可以称之为校园教育的第二课堂，学生能够在这个庞大的组织中学到更多先进的知识，增长见识，同时，学生还能坚持自己的理想，借助优秀而又先进的文化促进自身的成长。

★基金项目：本文系河北省高等学校人文社会科学研究项目“高职院校依托新媒体提升学生中华优秀传统文化认知度研究”（项目编号：SZ19049）的研究成果。

（作者简介：刘金红，女，本科，唐山市职业教育中心，高级讲师，研究方向：思政教育）（责任编辑 刘月娇）