基于中考新题型阅读表达探讨初中英语阅读能力培养

2020-01-03 10:12严丽娜
中学课程辅导·教育科研 2020年34期
关键词:阅读能力培养初中英语

严丽娜

【摘要】阅读是英语学习的重要内容,是英语学习的关键知识。完整阅读文章的内容,表达阐述文章的梗概,解答文章阅读题目,了解英语阅读篇章的题型,掌握英语篇章的短语题型,是初中英语阅读学习需要掌握的必要内容,是初中阅读能力提升发展的关键。面对中考新题型阅读表达的改变,如何探讨初中英语阅读能力,如何有效提升学生的閱读能力,如何培养学生高效的阅读学习能力,是初中英语教师及学生需要高度关注的问题。本文简要分析了初中英语阅读能力培养的关键意义,讨论探讨了基于中考新题型阅读表达下,培养学生英语阅读能力的有效措施,希望可以有效增强学生的英语阅读学习能力,帮助学生有效适应新题型下阅读题型的变化。

【关键词】中考新题型   阅读表达   初中英语   阅读能力   培养

引言:语言的掌握学习,就是为了可以更好地运用语言表达情感,传递想法沟通交流。英语的学习,目的在于锻炼学生完整流畅的读懂英语篇章,学会用英语沟通交流。对于初中生而言,英语阅读是英语学习的重要课程内容。提升英语阅读学习能力,增强英语学习技能,熟悉英语阅读解题技巧,是学生必须掌握的阅读方法。新题型下,中考阅读题型发生了变化,考点重难点有了转变,如何有效适应阅读题型变化,改变阅读题型解题技巧,增强英语阅读学习能力,是初中教师及学生需要关注的课程问题。

一、初中英语阅读能力培养的必要意义

英语学习包括听、说、读、写四个学习环节。在阅读学习环节,学生不仅可以读英语文章,增强学生的阅读本领,大声朗读英语篇章,锻炼英语表达的能力,还可以播放英语篇章的片段,锻炼英语听力的能力,书写记忆英语篇章的巧妙搭配,增加自己的词汇、短语储备量。由此可见,英语阅读巧妙包含了听说读写四个环节。掌握学习阅读篇章,了解英语阅读内容,增强英语阅读本领,可以全面综合提升学生的英语能力,增强学生各项学习技能,整体提升英语学习的能力。因此,初中英语教师在英语学习过程中,应该注重英语阅读能力的锻炼学习,增加英语课程学习的方法讲授,给予学生自由充足的英语阅读时间,让学生了解英语阅读篇章的学习,熟悉英语篇章的框架,了解英语文章的解题方法,喜欢阅读英语篇章内容。

二、基于中考阅读新题型探讨英语能力培养的有效措施

(一)合理把握英语阅读速度、拒绝囫囵吞枣式阅读

在阅读英语篇章时,阅读速度是学习控制英语文章的关键要素。合理控制英语阅读速度,便于有效提升学生阅读英语篇章的效果,便于学生全面精读英语阅读文章,熟悉英语篇章内容,了解英语故事梗概。如若学生采用“囫囵吞枣”式的阅读方法,粗糙的大概的阅读英语篇章,就会忽略英语篇章的细节,错过英语阅读的关键要素,歪曲英语阅读文章的内容,增加学生解题的错误率,影响学生解答阅读篇章的准确效果。因此,在组织学生阅读英语篇章时,初中英语教师应该给予学生充足的阅读时间,保证学生可以有足够的阅读时间,浏览阅读英语篇章内容,熟悉英语阅读框架,抓住英语阅读篇章的关键点。

(二)丰富拓展学生阅读词汇、增加学生单词储备量

除了合理把控英语阅读速度外,在阅读过程中还需要掌握一定量的单词词汇,把握储备足量的英语知识,熟悉单词词汇的固定搭配,懂得英语单词的不同用法,熟悉英语俚语的表达,灵活变化英语单词知识。因此,在平常的英语学习过程中,教师应该有所针对的带领学生背诵记忆英语单词,了解英语词汇的变化用法,熟悉不同语境单词的运用,变化英语单词的不同语态,扩大学生的词汇储备量,增加学生对英语单词的灵活应用。在阅读英语篇章时,英语教师还可以勾画重点单词,找出重点英语单词的应用,带领学生赏析英语单词,让学生熟悉英语单词的变化,提升学生英语阅读的效率,缩短学生英语阅读学习的时间。

(三)掌握合适的阅读方法、灵活应用变化阅读方法

英语阅读分为略读、精读、细读等不同的阅读方法。对于不同的文章,学生可以运用不同的阅读方法。为了提升学生的阅读效率,学生可以先粗略通读英语篇章,了解英语篇章的基本题型,掌握英语文章的大致内容,对文章有初步的掌握,然后学生可以细读文章中的部分内容,了解英语文章中的细节,把玩文章中的情节概要。最后,如果时间允许的话,学生可以精读文章内容,勾画文章重点题型,确定文章短语单词,背诵文章单词短语,记忆文章精彩片段,掌握英语篇章的结构框架。对于不用的阅读方法,学生可以灵活调整阅读方法,自由转变英语文章阅读技巧,提升英语阅读学习的效率,增强英语阅读学习的能力。如若在平常的英语阅读练习中,学生最好可以精读、细读英语文章内容,掌握迅速勾画英语篇章的技巧,以便在英语考试的过程中,增快英语篇章阅读的效率,加快英语篇章阅读的效率,在短时间内拿到更多的英语阅读分数。

结束语

英语阅读篇章的锻炼学习,是初中英语学习的关键内容。英语阅读篇章在考试中,也占据了大量的篇幅,占据了大量的分数。因此,初中教师应该高度重视英语篇章的学习,注重英语文章的训练学习,让学生了解英语阅读篇章的题型,熟悉英语阅读篇章的解题方法,了解英语阅读篇章的学习方法,适应新题型阅读文章的变化,积累英语学习词汇,掌握英语短语学习技巧,扩大英语阅读知识面,灵活变化英语解题技巧,由此提升英语阅读学习能力,增强英语篇章学习能力,培养学生学习英语篇章的习惯,争取在英语考试中获得不错的英语成绩。

【参考文献】

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