爱是打开潜能生心扉的金钥匙

2020-01-05 14:53严振欢
人物画报 2020年7期
关键词:潜能生坚定信念良好

严振欢

摘 要:对于现在的教育,在任何国家都是非常重视的,其中面临的一个很大的问题,就是把潜能生转化成功,毕竟潜能生在学业方面有很大的差异,只有拉近和其他学生的学习进度,才能让潜能生赶上来。世界上任何国家以及任何学校,基本上都有潜能生的出现,让潜能生赶上其他学生的学习进度,成为教师最重要的任务之一。作为我国非常有名的特级教师,斯霞曾经这样表示,教师只有热爱自己的学生,才能更好的教育学生。对于教师而言,如果不热爱学生,自然起不到更好的教学效果,学生也不会听自己的话认真学习。教师只有用爱心感化学生,尤其是对潜能生更加关心,才能打开这个学生的心扉,才能更快提高他的学习成绩,以至于和其他学生保持一样的学习进度。

关键词:潜能生;良好;师生关系;坚定信念

一、用爱来建立良好的师生关系

从教育的角度来说,师生的关系会起到很大的积极作用,促进师生关系也是很有效的一种教育手段。作为教师想要教育好自己的学生,就要对学生有深刻的认识,就拿潜能生来说,只有了解潜能生的学习情况,才能针对这个情况采取措施,提高学习成绩。除了潜能生的学习情况,还要多关心学生的生活情况。潜能生和普通的学生很不一样,除了学习进度不同,这种学生相对肯定会有很多困难,不管是生活上的还是学习上的。只有用心关怀潜能生,让他们感觉到温暖,给他们创造优越的学习和生活环境,才能促进他们的自主学习能力。积极帮助潜能生把落下的课程补上,以至于和其他学生同样的学习进度,这也是教师最终的目的。曾经自己教过的学生中,有位学生就是潜能生,学习成绩非常差,并且经常迟到,上课不认真听讲等。不过这个学生性格确实非常内向的,算是相对孤僻型的人,同时这个学生还不太喜欢讲话。为了改变这个学生的学习成绩,多次找他谈话,可是他却不以为然,只是口头上答应要好好学习。后来,这位学生经常躲着自己,迫不得已作为教师的自己只能去他家里,通过家访才了解到他的家庭非常困难,同时还要照顾生病的母亲。这时候我才明白他为什么经常迟到,原来就是由于要照顾自己的母亲,才经常晚点来学校,为了帮助这个学生解决实际生活的困难,后来发动全班学生的力量为他进行了募捐活动。除此以外,还让学生经常到他家帮忙做家务,为他解决了生活中的问题,很多同学主动和他认识,成为了朋友。此后,这个潜能生学习成绩有了明显的提升,也不经常迟到了,上课的时候都在认真听讲,他的脸上露出了幸福的笑容。

二、要慎重对待、牢牢抓住潜能生的积极因素

教师要善于抓住潜能生的心理特点,找到让他们改变的积极因素,这种因素可能是多方面的,不过要尽快抓住它。其实,导致学生蜕变的积极因素有很多种,也许只是教师的一句关心和问候,就会让潜能生感觉到温暖,从而认真听讲,努力学习。也有可能是潜能生缺乏帮助,这时候要了解学生遇到的困难,然后进行帮助。除此以外,如果抓住潜能生的优点,并且进行积极鼓励,也有可能让潜能生有很大的改变。毕竟任何学生都喜欢被教师所鼓励,其实是潜能生也是如此,被鼓励的同时能提高学生的自信心和自主学习能力。举例来说,以前班级的某位学生平时的学习成绩非常差,上课总爱做小动作,下课的时候也喜欢嬉戏打闹,安静不下来。很显然这个学生就是一个潜能生,为了彻底改变他的行为习惯和学习成绩,作为教师的自己,时常会对他进行关注,就是想要找到他的发光点。一次偶然间,看到路上的学生由于小事发生争吵扭打起来,很多学生都围观却没有人阻止,这时候这位潜能生很快挺身而出,制止了学生的打闹行为。由此可见,积极勇敢就是这位学生的优点,他在其他人看热闹的时候挺身而出,制止了学生打架的行为。他的这种行为有感动到自己,也是第一次发现他的发光点,第二天在学校的班级课堂上对他进行了公开的表扬和鼓励,学生听到后都纷纷为他鼓掌,此刻这位学生脸上露出了灿烂的笑容,还表示是他应该做的。后来,作为潜能生的这位学生,变得和以前完全不同,不仅喜欢听教师讲课还变得比从前安静了很多,即使下课的时候也在用功复习功课,这一系列的变化让他的成绩也有所提高。这就是对待潜能生的解决方式,只是自己以往的经验,却彻底改变了学生的学习成绩和行为习惯。由此可见,任何潜能生也是可以改变的,牢牢抓住他们的发光点,然后进行放大,对他们进行积极的鼓励,让他们拥有自信心,就能促进他们提高学习的能力。

三、确立潜能生也能成才的坚强信念

在社会上,每个人都有自己的特点和做事方法,也都有机会成为人才,作为一名教育工作者,最重要的任务就是要帮助学生,找到自己在社会中的位置,不只是为了让他们提高学习成绩。古代的时候,孔子曾经说过“朽木不可雕也”这句话,本来是一句非常有道理的名言,可是现在看来却不完全正确,毕竟以现在的科技,完全可以把腐朽的木料派上用场。由此可见,只要有适当的方式,任何事情都会有所转机,对于潜能生也是一样。只要用对了方法,即使是潜能生也有很大的可能成为先进生,具体还要靠教师去探究,完成改变潜能生的重要任务。海涅是一个非常有名的外国诗人,流传下来很多出色的作品,不过很多人不知道的是,他就是一位非常有代表的潜能生,以至于曾经还被教师说是写的诗句“一窍不通”。除了这位外国的著名诗人,在中国也有很多这样的例子,表明了即使是潜能生也有发光点,甚至也有改变的可能。

四、结束语

综上所述,改变潜能生的方式有很多种,只要方法得当总会有所效果。无论是根据自己多年教学的经验,还是书籍和报纸上的相关报道,都说明了这个事实。对于教师来说,可能一个非常温暖的笑容,一句亲切的问候,甚至一次积极的鼓励,都能让潜能生感觉到自信心,从而彻底改变以前的行为习惯,努力提升自己的成绩。教育学生的方式有很多种,自己作为一名教师,很喜欢用温暖来感化学生,以此来激励学生学会自主学习。对于潜能生的教学来说,除了教师使用正确的方法,还有就是学生家长的积极配合,才能起到意想不到的效果,达到彻底改变潜能生的最终目标。教师从心底也要明白,任何潛能生都是有可能改变的,要有这样的信念才有可能成功,可以说这种信念是成功的前提条件,是任何教师都需要具备的。

参考文献:

[1]鲁洁.浅谈如何做好潜能生的转化工作[J].课程.教材.教法.2003(09)

[2]詹万生.中小学潜能生心理健康[J].教育研究.2003(01)

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