军事理论教育对大学生教育的重要性

2020-01-06 05:06姜景泰
人物画报 2020年9期
关键词:大学生

姜景泰

摘 要:当前我国国防建设可以说是历史上最好的时期,但如今南海事件,朝鲜造谣核弹,香港问题等事件,警醒我们大学生应积极学习军事理论,培养国防意识,维护国家安全。

关键词:军事理论;国防意识;大学生

引言

虽然我们处在一个和平年代,但是世界依然不和平,各国明争暗斗,各方势力暗流涌动,我们不应被这表面的和平所迷惑。军事理论课就是为了让我们保持居安思危的状态,能以更高昂的斗志工作学习,以谦虚的态度理智地面对获得的成就,让我们中华民族能以平稳的姿态昂扬向上,国家安全地健步发展。

大学生是未来社会的第一批新鲜血液,是社会改革建设的先锋队员,没有這后浪,岂会有长江的远行,一个国家,一个民族能否立于世界,取决于其人民的精神形态和文化内涵。而军事理论课程就通过用一些鲜明的示例,以前车之鉴,示后车之行。课程培养了大学生的忧患意识,涵养的学生的品行,让大学生持有一种中庸的态度入世,该争必争,该退必退的处事方法,让大学生能在竞争激烈的社会竞争中,退能保全自身,进能独秀天下;更重要的是,军事理论课不止修缮大学生的内心,还增强了民族的团结凝聚力,让国家能在战乱时,发挥出全部的军事武装力量,让国家能在和平时,间谍无缝可钻。维持高速发展的现状,更快更好地进入社会主义社会。

一、军事理论课程是培养大学生国防意识的重要渠道

说到军事,人们大多想到的是国与国的抗争,军队与军队的对战,这些片面的认识体现了很多人对现代的军事理论不了解,对军事理论的不理解,就体现出现在人们对国防意识的单薄不看重,似乎只有天灾降临到自己头上的时候才会重视反思,寻找解决对抗的方法,此时,显得就为时过晚。大学生作为即将成为社会建设的一部分,其自身精神特质就影响了以后的社会发展与下一代的精神传承。军事理论课能起到引领大学生去了解国防的媒介,让大学生能直接客观地的学习军事理论,直接带领大学生深入地了解军事的内涵与本质,同时又增长了大学生国防知识,建立新时代的国防意识。

中华上下五千年历史,虽不像欧洲一样战火不断,但也经历过大大小小的战役。春秋之战,诸子百家用自己的谋略和计策,辅佐君王巩固王权,诞生了长勺之战、马陵之战和晋阳之战等,其中的一攻一守体现了战国时的国防意识,其中有孙子著书《孙子兵法》记录其内涵精神,至今仍被我们学习借鉴;更有项羽的破釜沉舟,以极致的攻击覆灭了秦朝的统治,将国防中的攻发挥得淋漓尽致;南北朝时代,肥水战役则是将国防中的守发挥到了极致,令秦军风声鹤唳,三十六计也源于这个时代;五代十国其中的战争更是不胜枚举;近代的中国由于高层的国防意识缺乏,对人民的国防教育不到位,令我们在抗击外来入侵时一度陷入苦战甚至出现了灭国的危险,随着人们对军事的理解加深,国防意识的增强,涌现出诸如孙中山,毛泽东和周恩来等优秀的杰出人才,主动地承担社会责任,维护国家的主权与社会稳定,这些全赖于他们所受到的优秀教育,培养出的与时俱进的国防意识。

二、军事理论课程能培养大学生优秀的国防意识

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。相比较于军事,军事更能使人中庸,让人知时而上,知时而退。军事理论让学生在学习古代和现代军事战争中,能涵养出“生于忧患,死于安乐”国防意识。大学进行的军事理论课程,不单单是对大学生的国防教育输出,而且还是对整个社会的国防教育输出,通过对大学生的国防意识的培养,能让学习完全的社会主义青年发挥点作用,让他们对普通的群众进行教育,让普通群众建立完备的军事理论国防意识。形成稳定的意识形态基层,这样我们在面对外来敌对势力是后就不容易被策反、煽动做出违背民族的事。所以,军事理论课在培养大学生国防意识中能起到良好的宣传作用。

大学生在学习军事理论课的同时,会明白团结是一个军队你能够奋起对抗的强大内在动力,而团结精神正是国防意识不可或缺的重要部分之一,中华民族可以说是在团结中发展,诠释一个道理:团结才能进取,团结才能发展,团结才能让我们拥有一个美好的社会环境发展自身,体现自己的社会价值。而这些都需要我们的团结,而这些就需要我们从小事和大事中保持形成,军事理论课中的实例就能很好地帮助大学生们理解团结的重要性,潜移默化地使学生们变团结,社会会相应的变团结,民族就相应的具有凝聚力,国家国防才有力量,国家形象才有立足的基石。

参考文献:

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