辅导员开展大学生思想政治教育的思考

张晓宁 牡丹江大学

随着时代的不断发展，大学生的思想发生很大的变化。为了提高大学生的思想觉悟与政治素养，使大学生具备健全的人格，实现健康成长，就要在开展专业教育的同时，对大学生进行思想政治教育。在思想政治教育工作中，辅导员发挥着极其重要的作用。辅导员既要负责对大学生进行管理，还要确保思想政治教育工作落到实处。要对现有的教育模式和教育方法进行改进和创新，吸取互联网的优势，就能确保思想政治教育符合大学生的学习需求。

一、辅导员开展大学生思想政治教育工作所面临的挑战

（一）多媒体信息对思想政治教育造成较大的冲击

随着互联网的不断发展，各种新媒体平台百花齐放，每天可为大学生推送大量的信息，满足大学生对信息的需求。由于新媒体拥有众多的用户和丰富的信息资源，用户可根据自身需求选择相应的信息，这赋予用户以极大的自由体验。与之相比，思想政治教育工作的内容比较传统，教育方法比较落后，不能充分激发学生的兴趣，久而久之，学生对思政教育会产生排斥感。更多学生喜欢应用新媒体阅读相关信息，搜索有益的资源。因此，辅导员需充分意识到大学生的使用习惯和学习习惯，积极应用新媒体开展思想政治教育，才能缓解现有的尴尬现状。

（二）良莠不齐的网络信息对大学生的思想造成影响

由于我国网民的数量每年都在不断增长，大学生已经成为重要的网络群体，充分享受网络所带来的各种刺激，并获得愉快的体验。网络是一把双刃剑，既能满足大学生的正常需求，开拓大学生的视野，还会产生许多不良信息，对大学生的思想造成负面影响。许多网络信息良莠不齐，甚至还存在大量的虚假信息，在未经验证的情况下，这些信息大量传播，会对大学生的价值观造成不利影响。长此以往，大学生会逐渐具备拜金主义和享乐主义等思想意识，这不仅对大学生自身发展形成一定的限制，还对高校思想政治教育工作提出挑战。辅导员要充分意识到网络信息对大学生所带来的双重影响，积极净化网络环境，使大学生能够抵制不良信息的诱惑，规范自身行为，具备正确的价值取向。

（三）日益增长的平等意识影响思想政治教育的权威性

随着时代的不断发展，当代大学生具有强烈的个性与平等意识，他们崇尚自我，寻求心灵自由，不喜欢受到约束。越来越多的大学生喜欢在新媒体平台上发表自己的见解和观点，他们日益增长的平等意识会导致思想政治教育工作面临许多困难。许多辅导员会以管理者的身份站在学生面前，对学生提出明确的要求，使学生严格按照要求按部就班执行。由于这种相处方式与学生的平等意识有所冲突，因此，学生会对权威产生怀疑。辅导员要结合大学生的特点与心理变化开展思想政治教育，与学生站在同等地位，积极与学生进行沟通，成为学生的朋友，获得学生的信赖，才能保证思想政治教育工作有所成效。

二、辅导员开展大学生思想政治教育的创新途径

（一）合理选择教育内容，激发学生的兴趣

辅导员要结合大学生的兴趣爱好选择合适的思想政治教育内容，保证内容与时俱进。辅导员要了解大学生的思想特点，从网络和新媒体平台中搜集资源，整理资源，通过有效的加工，将文字与图片相结合，制作内容丰富的课件、视频和动画，为学生展示多元化的教育内容，就能激发学生的兴趣。辅导员在讲解相关内容时，要采用诙谐、幽默的语言，使知识更有趣味性，就能更好地吸引大学生参与其中，不断提高大学生的思想觉悟。

（二）积极应用新媒体平台，引导大学生的思想

为了避免不良信息对大学生带来负面影响，辅导员要谨慎进行信息的筛选，为学生创造健康、积极的教育环境。要积极发挥新媒体的优势，构建专门的微信公众平台、微博，定期发布与思想政治有关的信息。对网络的优秀资源进行整合和加工，结合时事热点话题，为学生传播正能量，吸引学生参与其中，启发学生思考。提高学生的分辨能力，使学生能够自觉抵制负面信息的影响，对不良信息说不，具备正确的价值观。

（三）与学生处于平等地位，重视沟通和交流

辅导员要转变传统的教育观念，不要一味以权威者的身份对学生发号施令，要与学生进行平等的交流，打造和谐的师生关系，使学生能够逐渐接受思想政治教育。辅导员可组建微信群和QQ群，与学生进行在线沟通，随时解答学生提出的问题，打造自由、平等的交流氛围，使思想政治教育工作具有强大的载体。

（四）提高辅导员的综合素质，提高职业认可度

加强对辅导员的培训，使其掌握先进的理论知识和教育方法。高校可采取多元化培训方式，使广大辅导员能够通过在线学习等方式提高自身综合素质。制定完善的考核机制，将思想政治教育纳入考核范畴之中。制定完善的激励机制，激发辅导员对工作产生积极性，不断提高思想政治教育水平。

三、结束语

综上所述，辅导员的工作任务繁重，还要负责对大学生开展思想政治教育，因此，辅导员需创新教育方法，才能提高教育的实效性，使学生成为合格的人才。