浅析精细化管理下高校辅导员的学生管理工作

黄晶晶

摘 要：随着我国高等职业学校的数量与规模也得到了一定的扩大，在此背景条件下，高等职业教育学生的数量也在不断的增多，学生数量的进一步增多，使得辅导员对于学生管理工作方面的压力，越来越大。另外，又由于当代大学生的价值观，不断的朝着多元化的方向发展，导致大学生对事物的判断能力以及问题的看法等都有着不同的角度与观念，他们对于自身行为的看法也会有所差异，在一定的条件之下大学生的一些行为以及对事物的看法会出现错误的情况，导致学生的心理受到创伤，甚至影响到他们的身心发展。而出现这些问题的原因，或多或少都与高校的学生管理工作有一定的问题。

关键词：高职院校;辅导员的作用;学生管理工作的精细化研究

随着我国教育事业的进一步改革，高校辅导员学生管理工作，逐渐得到了人们的高度重视。但就目前我国高校的学生工作管理的实际情况来看，其管理工作仍存在着许多的不足，因此，为了在极大的程度上解决这一问题，并提高学生管理工作的效率。精细化管理随之应运而生，且被广泛的应用在了高校学生工作管理当中。所谓精细化管理，其主要指的是一种规范的管理，是管理过程中对每名成员、每道程序及环节的精心组织。基于此，本文将针对精细化管理，在高校辅导员学生工作管理中的优势，进行相关的阐述，以供参考。

一、高校辅导员学生管理工作中存在的主要问题

1.高校的学生管理工作，没有得到学校的高度重视。现阶段，我国高校辅导员以及学校校方，对学生管理工作的重视程度还不够，相关的工作实施的水平，也还需要一定的提升。首先就是一些高校的领导管理者的思想过于的传统，往往都只是一味的关注对学生进行学习能力的提升，永远只会将注意力放置在提升学校的社会地位与经济效益上，过分关注学习的就业率等，并没有注重对学生的日常生活的管理。其次，一些高校的领导，对于学校的管理工作，并没有亲身经历，对于学生在生活和学习上，可能会面临的问题并不了解，盲目制定管理制度，导致制定的规章制度具有较强的主观性，对学生的为了发展或者学习生活没有帮助，反而会影响学生的发展。

2.个别学生自身的思想比较标新立异，不容易被管理。在高校学生中，思想比较标新立异的有很多，导致高校学生管理工作无法统一的情况比比皆是：比如：一些学生由于他们的思想受到外部环境的影响，在处理事情的时候，思想比较极端，无法控制自己。其次，就是一些高校的学生，由于受到了辅导员的批判，而他又认为辅导的说法不正确，就会在背后议论、诋毁教师，对自身思想价值观的正确发展极为不利，更是会对高校学生管理工作造成极大的影响。另外，还有一些学生叛逆心理十分严重，如果教师发现他的一些缺点，责令其改正的话，就很有可能会激发他的逆反心理，导致学生管理工作无法正常开展。当然，有的高校学生的思想意识吧、比较独立，自我保护意识非常强，在接受个学校管理的过程中会出现厌烦的态度或者逆反的行为，导致高校学生管理工作的整体水平受到影响。

二、高校辅导员学生管理工作的精细化建议

1.完善相关的规章制度。

管理科学之父弗雷德里克·泰勒认为，严格的纪律，是科学管理最重要的特征之一。严格的纪律，归根到底也要靠各种规范、详细的规章制度来保证。由于高校学生管理工作涉及的面广，琐碎事物繁杂，因此，我们必须有科学、细致、可操作性强的安全评价体系。在相关的规章制度完善上，可从以下几点进行：

①通过严格的管理开展相应的活动，在管理的同时做一份好工作，在广大的年轻学生中，培养和实践社会主义核心价值观，创造出一种新的道德教育状况。②通过已开发的学院学生工作管理功能划分，从学生工作的队伍建设的机构，保障监督。③規范学生工作团队日常管理，提高工作效率，并为学生管理工作提供了强有力的保证。

2.明确标准化的职责。

要做好学生工作的精细管理，首先就需要学生工作团队做到分工明确，各司其职，并保证其执行力的强度。因为，这种精细化、规范化的职责分工，不但可以保证学生管理工作过程中的每一个微小环节都能做好，而且可以在一定程度上避免意外情况发生，对于学生工作管理效率的有效提高有着十分积极的作用。

3.充分了解学生。

首先要关注的一个问题就是，学生的身心发展特点，要能够将学生内心的矛盾与冲突，更好的渗透入高校学生管理工作中，提高高校学生管理的感染力。另外，辅导员在对学生进行管理时，要多多听取学生的心声，以平等的身份与学生进行交流，站在朋友的角度去帮助他们分析和解决问题。加强对学生生活方面的关注，拉近与学生之间的距离，从而展开更好的学生管理工作。

三、结束语

随着我国社会经济的不断发展，辅导员为了做好学生工作的管理，就需要将精细化管理科学合理的应用在其中，并对其加以重视。只有这样，才能使得高校能够得到长远的发展和生存，才能够使得高校获得健康可持续的发展。由此，我们可以看到，高校学生管理工作是非常重要的。

参考文献：

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