关于提高会计职业道德素养的几点思考

汪显安

摘 要：随着信息技术的快速发展，人工智能、大数据、云计算和“互联网+”等信息技术，在财务工作中被广泛应用，使会计人员处理业务的手段将更加先进，提供的会计信息质量也会更高。并且，随着国家机构改革和新政府会计制度的落地实施，使得企业的职能增多，处理会计业务的程序更复杂，对会计人员提出了更高的要求。而要完成这些复杂的会计工作任务，企业会计人员就要加强自身能力建设，提高自身的綜合素质，增强为民服务的本领。为实现国家治理体系和治理能力的现代化，贡献自己的聪明才智和青春年华。因此，企业的会计，应具备如下职业素养和工作能力。

关键词：会计;职业道德素养;提高策略

引言

会计职业道德的内容十分宽泛，可以理解为会计工作人员应遵循的道德规范的总和。会计是一种手段，这一手段主要是对于建立会计活动中的利益关系来说的，它体现在会计工作和活动的所有领域和全部过程中，同时体现了社会需要与人格培养的统一。会计职工道德以社会和个人评价两方面来制约会计工作者，具有相对稳定性、社会综合性、原则性和自觉性。因此，会计职业道德对会计工作人员和会计工作的约束力主要取决于舆论和道德的力量。

1目前会计人员职业道德建设过程中存在的主要问题

1.1遵纪守法的意识相对来说比较淡薄

目前会计人员在其具体工作过程当中表现出法治意识薄弱的现象，不熟悉法律法规，缺乏职业道德以及职业精神，忽视了会计职业法规的学习，不严格遵纪守法，依法办事，这导致现实中的会计职业道德思想方面的认知水平不高，难以实现会计职业道德的有效建设。

1.2会计人员缺乏钻研业务的精神

会计人员在其具体的工作过程当中缺乏业务素质，对于会计专业制度等方面的了解较低，同时其专业技术能力比较差，难以胜任实际的需求，他们在工作中缺乏精益求精的精神，同时工作方式不规范，随意现象的存在比较普遍。与此同时，会计人员对会计业务的了解程度不高，会计业务的不认真导致了会计信息的真实性以及客观性无法得到保障，这都在一定程度上降低了会计工作的效率以及质量，违背了会计职业道德方面的要求，不利于会计职业道德的进一步建设。

2提高会计职业道德素养的几点策略

2.1完善会计职业道德素养建设的社会环境

社会环境影响着会计从业者们的工作表现和思想认知，社会不良风气会造就更多的违法乱纪行为，而良好的社会风气则会形成潜移默化的影响力。重视对会计人员的道德教育目的是形成内在约束力，而完善与会计职业道德素养相关法律法规是为形成外部的约束力。会计从业人员所处的社会大环境中侥幸心理严重，认为“铤而走险”往往是走向富裕人生的选择之一。从外部环境的优化着手构建会计职业道德建设相关的法律法规，可以让整个行业发展有章可循。企业的管理者积极配合相关部门的工作展开，对会计人员进行考核评价时以信息的真实性和准确性为关键点，往往能让会计人员将职业道德素养落实在日常。提高注册会计师在实际考核时的难度，让更多注册会计师明确自己考核过程相对艰难，一旦出现任何违反行业规范和准则的行为便会直接注销注册会计师证，往往会增加其鉴定的信心，明确职业道德素养对于个人职业生涯发展的重要价值。

2.2加强会计人员思想教育

为了进一步加强我国单位会计职业道德建设，就需要加强会计人员的思想教育，使得他们树立正确的思想观念以及道德观念，进而防止出现会计职业道德风险。因为有些会计人员缺乏良好的思想认识，对于会计工作不重视，自身素质也有问题，很可能出现失误或者是违法行为，这时单位就需要加强这类人员的培养与教育。首先，应该加强会计人员职业素养观念教育，培育敬业精神，能够对于自己的工作认真负责，具有良好的工作觉悟。其次，就是着重提高道德素质，避免德行上有所缺失，减少不必要风险的产生。最后，财务部门需要制定道德规范，并严格落实，使得会计人员树立良好的思想观念，道德素质文化等都能有所提升。

2.3完善和利用会计职业道德的教育和国际的经验

制度、文化和个人因素等原因对会计职业道德有着深远的影响，所以相比提高其职业道德行为来说，提高会计职业道德的判断能力更有意义。关于专业职业道德会计教育方法，高达64%受访者主要采用案例研究，而ies4推荐的困境辩论原则使用不多，仅为10%。同时，在具体的教学过程中还存在以下几个方面需要改进。第一，会计专业的具体目标的设定不明确，没有有效区分“道德敏感性”、“道德决策能力”与“道德行为”之间的区别和联系;第二，职业会计培训投入不足，教学方法相对简单;第三，忽视对会计理论和国际会计准则的考查和掌握，对理性决策模型的解释以及对会计国际教育准则在会计职业道德教育中引发的种种新思路也是缺乏重点的。

2.4建立更加完善的会计人员诚信档案

要求在企业的建设过程当中重视会计人员诚信信息档案的建设。具体来说，明确档案建设过程中所包含的对象是我国的会计从业人员以及相对应的领导，具体的记录信息中应当包括基本信息、属性信息、提示信息、警示信息等。通过诚信档案来体现所记录人员诚信方面的良好行为以及表现，还有其历史工作过程中存在的诚信方面的问题以及受到的相关惩罚，从而能够对相关企业进行提示。在具体实施过程当中，针对诚信档案采取动态管理的形式，由各地的财政部门来对其进行汇总，上报会计学会，从而对上报资料的真实性以及完整性负责。通过建立更加完善的会计人员诚信档案，加强会计行业的自律性管理，使具有更高的责任感的会计人员受到社会的进一步尊重，有利于提高会计人员职业道德建设水平。

2.5重视对会计人员的监督体系建设

政府作为宏观调控的角色，需要通过专门的监督组织机构建设外部监督体系，工商、审查、审计、税务、财政、证券等不同的经济部门协同一致，做到以财政部门为主导，各个部门集中协调和分散管理，往往能提高行业监督的质量。对会计信息进行重点监督，对会计工作展开全方位监督，能及时发现会计信息的问题并将风险和损失降到最低，形成人人负责、人人监督的局面。监督体系的完善能在内外合并的基础上构建引导的方向，其中内部监督是会计人员职业道德素养发展的基础，外部监督是国家、社会和舆论等环节的监督，是会计人员职业道德素养提高的补充。加大对于违法现象的处罚力度，严格按照相关法律条款进行处罚，严重者交由司法机关进行处理。只有多方监督联合，内外兼并，不给违法现象和违法的会计者可乘之机，才能构建良好的会计执业环境。

结语

总而言之，提高会计人员自身的职业道德素养看似是小事，实则是关系到整个行业发展和社会进步的大事，提升会计职业道德素养不单纯是会计人员个人素质提升的选择，也是良好的社会风气形成、企业健康发展的必然选择。重视对会计人员的监督体系建设，从教育环节着手展开道德教育，完善会计职业道德素养建设的社会环境，不断优化企业的内部环境，加强会计监督体系建设，对于会计从业者自身、企业的发展、国家的经济稳步发展都有利好趋势。

参考文献：

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