全球化背景下汉语言文学发展思考

2020-03-09 12:05李宇
人物画报 2020年25期
关键词:汉语言文学专业全球化

李宇

摘 要:国际化时代随着时间的推移,逐渐演变为全球化。在此背景环境下,作为具备浓郁文化底蕴的汉语言文学专业,在现时代发展机遇的基础上,针对于学生的教育培养应加大力度,提高重视,以推进这一专业的有效发展。

关键词:全球化;汉语言文学专业;汉语言文学发展

引言:

全球化时代为国家的发展产生了一定的影响。于国家的发展以及文化的流传都具有一定的推进作用。在此基础上,紧抓发展机遇,把握当下现状,进而为汉语言文学的发展提供基础保障。

一、发展机遇

(一)国际交流的推进

全球化的时代发展下,使得各个国家之间的交流日渐频繁,开放式的国家交流环境,使得各个国家的文化得以广为流传,在此过程当中,文化的开放大大提升了文化交流的可行性,逐渐受更多地方民族的喜爱,从而在此发展趋势下,为汉语言文学的发展提供了较好的发展机遇[1]。

(二)受多国人民喜爱

全球化的推进使得各国文化交流趋势逐渐增长,而我国汉语言文学的文化底蕴源远流长,且内容丰蕴,使得近年来,在文化的发展基础上,逐渐形成“汉语热”的发展潮流。此外,伴随全球化的发展,新媒体时代的更新进步,使得汉语言文学逐渐流露于网络媒体,其形式各异,深受广大人民的喜爱。而大多数国家无论在其高校内部还是娱乐媒体中,亦是逐渐融入中华文化,从而为汉语言文学的发展进一步增强了发展机遇。

二、发展现状分析

(一)受外国文化冲击

在开放化的国际文化中,我国文化的发展虽具备着一定的发展机遇,但也因当下的全球环境中汲取了大量的外国文化,从而在我国文化的基础上得以丰富。同时,由于长期接触传统文化,因而受外来文化的影响,人们对外国文化的兴趣更为浓郁,导致人们的关注点更多倾向于外来文化,较为明显的现象如大肆庆祝西方节日,而对本民族节日文化兴趣较低;再如积极学习国外语言、对“韩流”极度热衷等等,从而在一定程度上阻碍了汉语言文学的发展[2]。

(二)古代汉语的发展受阻

古代汉语在理解上相较于现代文化较难,亦因此致使大部分学生望而却步。同时,在古汉语的学习过程当中,其交流环境相对较少,使得学习的进度缓慢,加之现代社会的发展与进步,学生对于古代汉语的兴趣亦是逐渐降低。此外,古汉语的学习隶属于较为冷门的科目,且不论是学校还是社会,对于古汉语学的重视度亦是相对较弱,从而形成了一定的发展阻力。

(三)学生对专业存在误解,兴趣欠缺

在现代社会的发展过程当中,大多数学生以及家长更加重视未来的发展方向,在具有高度人才需求的专业下,学生更多是以选择此类科目为首选专业。因此,实用性较强的专业则是以学生关注的对象,而对于学生而言,汉语言文学的实用性相对较低,且并非所有高校都设有这一专业,其发展空间相对较小,致使汉语言文学的发展相对缓慢。此外,受传统教育影响,大部分学生对于汉语言文学的印象以枯燥无味为感,从而大大降低了学习的兴趣。

三、发展建议和方法

(一)提升我国综合国力

国家的地位以及影响力直接作用于文化的宣传与发展。国家强大,则广受关注,在世界上的地位则得以提升,从而具备较强的影响力[3]。因而国家的壮大与发展,是以文化推崇的前提,在现时代全球化的背景下,发展我国文化的同时,亦需要发展我国国力,包括经济、政治等各大领域,从而提升我国的综合国力,为汉语言文学的发展奠定良好的基础。

(二)加大汉语言文学推广力度

1. 加强网络推广,规范网络语言

(1)借助媒体进行宣传

信息时代的发展是以推广宣传的重要手段,在汉语言文学的宣传发展过程中,则可充分利用网络资源,结合新媒体网络环境,创设各种形式的汉语言文学节目,如在综艺节目中设置各种汉语言娱乐节目、运用短视频制作文学知识、在微博、论坛、公众号等网站普及汉语言文学等等,以将汉语言文学推广至人们的生活当中。与此同时,针对于网络语言,相关部门也应当加大管理制度,规范语言的使用,抵制不良用语,推崇正确的文学内容。

(2)建立国际化网络教育机构

随着国外以及各大民族对于汉语兴趣的提及,在推广发展换语言文学的过程当中,则可借助网络信息,构建国际化网络教育平台,使得各个国家都能够参与至我国文学的学习了解当中,从而提高汉语言文学的发展效果。此外,部分国家地区已设立“孔子学院”,可在此基础上加大建构力度,从而为更多学子提供学习的便利条件,以发展我国的汉语言文学。

2. 加大网络教育课程体系建设

(1)提高学生信息技术能力

全球化的发展对于信息技术的发展亦是具有一定的要求,在网络信息时代,信息的更新与普及具有较强的时效性,因而在发展汉语言文学的基础上,学校在进行课程教学时,还应当重视学生信息技术的能力,将其与专业课程一并培养,从而为汉语言文学的发展奠定良好基础[4]。

(2)开设多种形式的网络教育

网络教育作为现代教育的新兴机构,各大高校应当加强网络教育的开展力度,相较于国际化教育发展,汉语言文学的发展首先应建立在我国学生内部文化传承教育之上,建立健全网络教育体系,将汉语言文学的课程网络化,从而为学生的学习提供更多的环境条件,如建立专业的汉语言学习网站、创设移动汉语言学习软件、建立专门的汉语言文学网络资源库等等。

(三)加强古代汉语的教育

古代汉语的文化底蕴深厚且具有丰富内涵,是文化传承的基礎,精神文明的体现。而在当前的教学过程中,学生对于古代汉语的学习兴趣较低,因而在这一领域的教育方面,教师则需要转变教学模式,以多元化的方式进行研究学习,以提高学生对古代汉语的兴趣。此外,在教育教学过程当中,还可将古代汉语渗透于现代文学之中,以潜移默化的方式促进教学,从而提高古代汉语的教育成效。

四、结束语

总而言之,汉语言文学的发展在全球化时代具有一定的可行性。针对于本专业的学生培养,教师应当抓紧发展机遇,拓展教学方式,以提升学生的学习质量,培育更多高质量专业型人才,为汉语言文学的发展奠定基础。

参考文献:

[1]潘明霞. 基于全球化背景下汉语言文学发展的几点思考[J]. 散文百家·国学教育, 2019, 000(011):14.

[2]陆湘华. 全球化背景下汉语言文学发展的思考[J]. 散文百家·国学教育, 2019, 000(006):9.

[3]胡军来. 关于全球化背景下汉语言文学发展的若干思考[J]. 北方文学:中(8期):225-226.

[4]阿力米热·努尔麦麦提[1]. 全球化背景下汉语言文学发展的思考[J]. 新丝路, 2019, 000(014):P.150-151.

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