课外阅读在语文作文教学中的重要性研究

吴占芬

摘  要：近年来随着我国教育的不断发展，国民对阅读的认识度不断提高。在教学中发现阅读可以提高一个人的文化素养，同学们在写作文时需要积累一定的素材，这样才能够写出一篇优秀的文章。此外，增加对课外知识的阅读能够帮助同学们积累文化知识，开拓同学们的文化视野，提高同学们的写作能力。对此，本文针对如何才能够提高同学们在阅读的过程中提高写作能力，提出了一些相关的建议，以供大家参考学习。

关键词：课外阅读;语文作文;重要性研究

一篇好的文章的出世并不是一蹴而就的，同学们要不断的积累文化知识，多加阅读，不断的提高阅读量。在建设方向上，语文老师必须要有系统化的知识来教授学生，让同学生们在发展建设中学习有效的知识，积累不同方面的素材，在课下多加阅读，课堂上多一些阅读课程，不断提高同学们的写作能力。但是从目前的发展形式上看同学们素材积累不足，在对日常生活的内容观察的适的不够细致，没有很好的学习到知识，老师要观察同学们的这种状态，帮助他们找到合学习方法，帮助同学们提高作文写作能力。

1提高教学方法，发挥同学们的主体作用

其实阅读就是培养同学们的语言组织能力，对语文语法的划分理解，优美的句子和著名的事迹的应用等，它不仅能够有效的帮助我们巩固已学的生词、成语，也可以提高同学们对阅读理解的兴趣，提高语文作文的写作能力。所以老师要找到合适的途径帮助同学们运用科学、切实有效的方法提高同学们的语文作文的阅读理解能力，在课堂上体现出同学们的主体地位。此外，老师还可以利用一些好教学方法，对学生进行有效的提问，让同学们发挥出自己的主体作用，在阅读教学中进行有效的提问，可以提高同学们的注意力，使学生产生好奇的心理，快速投入到阅读中，然后记忆文章素材。除此之外，让同学们发挥好主体作用，利用好自主学习的时间，养成良好的作文阅读习惯，同时让学生以自己的理解方式做好归纳、总结，提高学习效率，不断的去尝试不同题材的作用写作，锻炼自己的能力。

2阅读一些好的故事，提高同学们的想象力

在课堂教学的过程中，老师可以让同学们阅读一些好的故事，从这些文章中积累一些素材，以此来提高同学们的想象力，让同学们创作出一篇好的文章。利用讲故事的教学方法，可以更加吸引同学们注意力，降低了学习难度。作为一名语文老师首先要选择好一篇好的故事，因为好的故事能够给学生探索和接触世界打开一个新的窗口，以故事教学法教学能够提起同学们的阅读兴趣，能够开阔同学们的视野，让学生们充分发挥出自己的想象力，也可以让同学们了解世界各地文化知识，让学生从故事中领悟蕴含的道理，掌握其中的知识和技能，提升学生的语文素养。

3多加阅读，提高同学们的自由思维

同学们在学习的过程中，会受到很多家长和学校的影响，思维方向和思维方式的变化可能会受到很多条件的限制，所以为了能够让同学们在无拘无束的思维创作出一篇好的文章，同学们一定要多加阅读，开拓自己的思维能力，不要把自己的思维限制在一个方面之上，从多个方面出发，充分的发挥自己的实力。但是这也需要同学们，在对基本的知识掌握住的情况之下，进行合理的创新和扩展。在具体的课堂教学中，语文老师要合理运用一些手法，去更好地打开同学们的学习思路，来创作出更好的文章。比如，可以对一个问题进行多角度、多方面的分析和思考，让同学们自由的发挥想象力和创造力，打开同学们的空间建设，加深思维深度，促使同学们在写作上进行深度和广度的拓展，鼓励好同学们，提高同学们的自由思维，为提高写作能力奠定良好的学习基础。

4培养同学们的创新思维

创新思维是培养学生灵活性的一种思维方式。基于课程的本质、语言特性、教育资料及其他教育媒体，激发学生对创新的欲望，挖掘学生的创新潜力，培养学生的创新精神、创新能力和教育习惯的创新性格。创新是教育的基本目标和现代人的必备品质。因此在小学语文写作教育中注意培养创新意识是现代教育不可避免的趋势，也是培养现代社会精英的必经之路。

5课外阅读课堂上让同学们多加参与课堂活动

在进行课外阅读时原老师一定要提高同学们的课堂参与度，让同学们积极的参与到课堂活动中这样不仅能够提高同学们的学习注意力，也能够提高同学们的记忆力，更好的去帮助同学们牢记阅读材料。在上课的过程中老师一定要培养好同学们的想象力，散发好思维。老师在课堂上可以利用信息技术来激发同学们在课堂上的积极性和课堂参与度，提高同学们对于学习写作的兴趣，让同学们在课堂上说一些大家感兴趣的内容，不断的分享出来，然后老师进行选择，把优秀的内容让同学们参考学习。另外一个方面就是可以利用相声、视频、音乐等现代化的方式来展示出来，让同学们欣赏优秀的文化和知识节目，来让同学们更好了解我国的传统文化知识，丰富同学们的课外知识，拓宽视野，增加了语文知识储备能力，为写作打下基础。

6结束语

总而言之，想要创作出一篇优秀的文章，离不开同学们对阅读知识的积累。作为一名语文老師，一定要研究好同学们的写作情况，充分的认识到课外阅读的重要性，并且要实时具体的课外阅读实践活动，此外要分析出在不同阶段的学生，应该如何让同学们热爱上课外阅读，帮助同学们打开自己的思维能力，从而提升他们的学习成绩。

参考文献

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