用心浇灌 静待花开

2020-03-13 23:16苏冬芳
人物画报 2020年21期
关键词:草堆猫儿猫咪

苏冬芳

冰心曾说过:成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。曾经花园中的一朵小花,有幸站在三尺讲台上,面对这一张张稚气的脸庞,回顾三年的点点滴滴,发觉就是这些孩子、有些调皮、顽固的小精灵们教会了我很多的生活感悟。

再多的欢笑掩盖不过静里的悲哀。记得和孩子们初识,是在三年前的9月1日。那天,孩子们穿着崭新的衣服,背着各种款式的书包走进教室,因为没有人员的变动,所以还是按照原位置就坐。看得出,经过一个暑假的调整,孩子们都有点兴奋,这边几个谈论暑假的见闻,那边一排同学展示自己文具盒的新功能,不时发出阵阵惊叹和赞美声,我也被感染了。天啊!这是一群多么快乐的小天使!我迫不及待地让他们介绍自己。等到轮到第三组最后一个女生时,却久久没有回音。我有些惊讶,不由得打量起来,女孩穿着一件和她瘦小身型极不相称的衬衫,胸前的图案已经分辨不出颜色,乱七八糟的头发上粘着不少稻草叶子。一双大眼睛充满了惊慌与无措。我又问了一遍:“孩子,我是你的新老师,可以介绍一下自己吗?”孩子像受了惊吓一般,直接将身子转到了桌子下。旁边的孩子们哄堂大笑,几个大胆地嬉笑道:“老师,她是我们班的0号疯丫头。”顿时,我有些惊讶,这一定是个有故事的孩子。事后通过多方打听,原来小莲同学是个孤儿,和失明的八十多的老奶奶相互依靠。所谓“0”号是因为孩子经常考试得零分;所谓“疯”丫头是因为小莲经常钻到操场边上的草堆里。接下来,我试着用一些可能的方式靠近她,试图打开她的心扉。但每次靠近她一小步,她就会后退一大步。铃声一响,就朝那破草堆奔去,不和任何交谈。这样的情况让我很懊恼,我必须找出问题的症结。终于有一次下课,发现小莲没有立即朝那草堆跑,而是拿了个塑料袋到食堂的角落里并不时地翻找些什么,我没有惊动她。悄悄跟在她的身后。她找了一会之后,飞也似的奔向那个草堆。一眨眼,就不见了她的身影。正纳闷,就听到草堆里传来一阵歌声,虽然听不太清楚,但熟悉的旋律正是我上午刚教的。我拨开一些稻草。只见小莲的身下有四五只小猫,非常瘦小,应该是刚出生不久。小莲不时地从破塑料袋里拿出一些食堂里的残羹,小心翼翼地喂到小猫的嘴里。嘴里不时哼上几句。画面温馨而甜蜜,我不忍打断。可能小莲觉察到异样,回头惊恐地盯着我,迅速将小猫们推进草堆深处。怯怯地说:“老师,我这就走!”。我越过她,径直靠近。“不要,它们是我的朋友,吃得不多。不要送它们走”小莲立马提高音量,浑身颤栗,就像一只随时待战的刺猬。我摸摸她的脸颊,告诉她:“亲爱的小莲,老师长这么大,都没见过这么可爱的猫咪,我们带它们出去玩玩?”小莲想了想,将信将疑:“奶奶嫌猫儿吃得多,将它们赶出来了,你会不会也要把它们送走?”原来如此,我一定要利用好这个契机,用我的真诚与爱浇灌好眼前的花果儿。我将猫儿们带到我们班级的试验区,让小莲做猫儿饲养的总负责人,每天记录猫咪的情况,并每天安排一名同学和小莲帮忙喂养,这样,每个孩子都可以和小莲近距离接触交流。一学期下来,猫咪饲养计划圆满成功。搭建猫窝、猫儿喂养、猫儿娱乐休闲被小莲安排得紧紧有条。孩子也像变了个人,整天精神焕发,充满自信和骄傲,期末成绩也有了大幅度提高。我想作为教育者,能和孩子们产生共情,慢慢加以引导,不管怎样的花儿都能绽放美丽的色彩!

班上的夏阳同学成绩不错,做事也利索。是老师、家长们常挂在嘴边上的人儿。可在太多的鲜花与掌声包围下,他却渐渐偏离正常的轨道,性格也慢慢变得偏激、自负。对老师的教导不以为然,和同学们的关系也是一团糟。和他交流多次,但效果甚微,更让我担心的是他好像对我有些敌对。最后我给全班做了一个小游戏:两个透明的玻璃瓶,一个装满水,另一个装了半瓶水,并用彩笔记下水的位置。让上台的同学分别手持水平,围绕教室走一圈,看看谁的印记还在,谁就获胜。我特意让夏阳同学展示,只見他战战巍巍地走着,没多久 ,印记就没了。我抓住机会,让他说说其中的缘由。果然,他脱口就说:“这个半瓶水老爱晃动,根本控制不了。”旁边的同学连连点头。我相机让其他同学出谋划策。大家伙立刻总结出可以将瓶子固定在一个物体上,结果在同学的全力配合下,夏阳很开心地完成了任务。我随即给孩子放了一段相关的动漫,并解释道:“这两个瓶子就像我们,我们只有学到足够多的知识,才能保证我稳步发展,如果我们大家学个一知半解,就像这瓶子一样,经不起一点点的风浪,稍有不慎就会满盘皆输。每个人都有长处和短处,只有齐心合力,就能出色完成我们的任务。”只见夏阳头低了下头。从此,他对自己严格要求,再也不懈怠;并主动提出课后做大家的学习辅导员。叶圣陶先生曾说过:教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。通过这件事,让我再一次意识到,对待问题的出现,我们老师要寻求最优化的处理方式。

像这样事例还有很多,有快乐的,有烦恼的,我觉得这才是教育的实况,我就是在这一天天的甜蜜的“烦恼”中得到成长,得到锤炼。爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时播种,用心浇灌,静待花开!

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