基于TAM修正模型的高校智库研究成果推广策略研究

李永先　陈思宇

摘 要：通过对全球范围内高校智库研究成果推广现状进行分析，以期提高研究机构科研实力，实现高校智库研究成果供需有效对接。基于TAM修正模型，将高校智库研究成果推广流程要素分为外部变量、行为意图、实际使用等层次。以高校智库研究成果为主体，从个体变量、系统变量、实际变量等角度出发，提出增强高校智库研究成果推广的有效传播策略，包括增强与政府间的沟通、重视与社会各界的合作、完善高校智库自身发展等，为完善高校智库研究成果推广策略、合理划分成果归属提供参考。

关键词：TAM修正模型;智库成果;成果推广;高校智库

中图分类号：G646      文献标志码：A      文章编号：1673-291X（2020）02-0191-02

引言

高校智库作为学术型的智库研究机构是庞大智库群中的一种特殊存在。其拥有丰富的科研人力、物力资源，在专业化的研究手段和方式上均具有明显优势。美英等世界一流高校智库其智库网站主页设立进行研究成果的报道和揭示的专门板块，以推广研究成果[1]。宾夕法尼亚大学主持的智库与公民社会项目（TTCSP）发布的《全球智库报告》中将高校智库解释为大学的政策研究中心[2]。高校智库成果能够为决策部门提供决策依据和智力支撑，是经济社会发展中不可或缺的智力资源。然而，由于高校智库研究成果的性质以及推广工作的经验不足，当前国内外的高校智库研究成果推广工作仍处于起步阶段，不断探索新的高校智库研究成果推广模式，实现高校智库研究成果供需有效对接，提高研究机构科研实力，对其提升决策水平具有重大的意义。

一、TAM修正模型与高校智库研究成果推广

（一）TAM修正模型概述

TAM 模型（Technology Acceptance Model）也称为技术接受模型，其所涉及的领域十分广泛，在数字图书馆服务中的研究也逐渐深入并应用于实践。TAM修正模型是 Davis在其1993年提出的原始模型基础上将使用态度进行舍弃后形成的，将个体变量、系统变量与环境变量作为外部情境变量[3]。其认为，信息技术的实际使用是由使用意向决定的，感知的有用性和易用性又共同决定使用意向。个体使用全新信息技术的前提是既要让其感觉使用信息技术能够获益，又必须不消耗过多时间和精力。

（二）高校智库研究成果推广

高校智库研究成果是社会进步的重要推动力，在实现人才培养、科学研究、社会服务等职能中扮演着较为重要的角色，在国家“资政、启民、伐谋、育才”中应该发挥更大的作用[4]。2014年2月10日，教育部印发《中国特色新型高校智库建设推进计划》[5]。自此，各高校开始着手建设新型智库，智库研究成果的推广成为重中之重。但总体来看，研究成果推广应用仍有待加强，仍须从多方面加以改善。

（三）TAM修正模型应用于高校智库研究成果推广的优势

将当前高校智库研究成果作为外部变量，从个体变量、系统变量、环境变量进行分析，进而从高校智库研究成果的实际使用对象出发优化成果推广策略。利用高度结构化的模型来协调智库研究成果与使用需求方之间的互惠共赢关系，从而完善高校智库成果推广体系。由此可见，将TAM修正模型应用于高校智库研究成果推广研究，不仅为高校智库研究成果的外部變量提供有力可靠的分析框架，而且通过分析成果需求方使用意向，为实际使用提供合理的理论支撑，使研究成果更易被接受和利用。

二、基于TAM模型的高校智库研究成果推广分析

高校智库研究成果为不同决策主体所采纳的过程便是其推广的过程，其最终目的是为了决策主体对研究成果的实际使用。TAM修正模型作为目前解释信息技术采纳行为的重要理论工具，同样适用高校智库研究成果的推广行为。在TAM修正模型的基础上，将高校智库研究成果推广流程要素分为外部变量、行为意图、实际使用等层次，以高校智库研究成果为主体，从个体、系统变量、实际变量等角度出发，考虑高校智库成果需求方的使用意向，以社会大众、高校、政府作为实际使用对象，通过借鉴国内外优秀智库成果推广模式，为我国高校智库研究成果推广提供理论支持和实践经验。

（一）高校智库研究成果外部变量

1.个体变量

社会对个体实施某种特定行为产生的压力，是个体对于自身认为很重要的周围人对他应当或者不应当执行某种行为的压力的感知。使用者主观规范主要强调其对其他智库组织赞成态度的感知。一方面，大众对高校智库成果推广利用的关注度不断提升，各阶层均有意识优先考虑智库研究成果实际应用;另一方面，随着社会转型时期特色新型智库建设观念对人们行为的冲击，高校智库也希望能够得到社会各界的认可和赞同，尤其是希望得到同领域内重要智库组织的赞成，这种赞成同样会表征或是体现在高校对其研究成果的推广行为之中。

2.技术变量

随着互联网技术的不断发展，智库的研究成果正向网络传播拓展，在智库传播方面，对信息技术和网络的应用已成为普遍共识。通过网络传播的方式，高校智库研究成果得以在第一时间与用户对接，然后接受实时反馈，其研究成果传播周期短、利用效果更好。

3.环境变量

社会的发展和进步使得公共政策的制定越来越依赖科学知识，智库的定位和社会职能发生了巨大变化，它不仅仅是政府的外脑，也是平衡不同价值观冲突的公共平台。当前，全国很多高校都着手开始建设新型智库，重视智库研究成果的推销及利用。对于高校智库来说，与高层政府交流脱节，在资源整合和成果推广方面未得到合理规划，部分研究成果未达决策服务的要求。

（二）感知易用性及感知有用性

高校智库作为智库研究成果的供给方、推广方在智库研究成果的推广上更应从其感知易用性及感知有用性角度出发，考虑高校智库个体作为智库成果供给方在研究成果推广行为中的主观积极或消极的感受。而政府作为高校智库研究成果的主要需求方更应考虑高校智库研究成果推广过程中高校智库研究成果是否具有推广价值，根据其感知易用性和感知有用性，从而制定相关的政策，为高校智库研究提供支持。

（三）使用意向：行為意图

智库研究成果推广的最终目的是影响政府决策，引导国家制定更加贴近社会现实的政策从而更好的为社会大众服务。作为实际使用方的政府、社会大众及高校自身才是最终受益者，也是关键决定者。社会大众、政府及高校自身作为政策需求方，其对成果的需求也影响着高校智库研究成果推广的发展，基于智库需求方实际使用意向，高校智库应借鉴国内外先进经验，多措并举。

三、基于TAM修正模型的高校智库研究成果推广策略

（一）加强与政府的深度沟通和交流

高校智库应该鼓励相关智库研究人员深入到政府机构宣传本单位的研究成果，同时邀请政要到高校发表相关政策公开演讲、参加智库研究会议等。我国高校智库应增强社会服务功能，以服务政府决策为导向，发挥政策性研究作用。应立足于中国国情，“想国家之所想，研国家之所需”，将国家政治理论和具有前瞻性的现实问题作为研究切入点，增强研究成果的政策性和针对性，提升各类研究成果被国家高层领导和政府部门采纳应用的比例。

与此同时，高校智库研究人员和政界人士可以通过举办活动，定期邀请政府负决策者来参加成果推广报告会、形势研究会、相关讲座等，达到互通信息、交流思想的目的。

（二）增强高校与社会各界合作

高校智库研究成果推广的迅猛发展必定离不开对国外高校智库优秀经验的学习和借鉴及各国高校智库研究成果间的流通与利用。国外一流高校智库的研究人员大多来自不同的国家，有着不同的民族文化背景，各国间的交流与合作使得研究成果集百家之长。高校智库也应经常举办研讨会、国际会议等，针对全球热点问题等进行沟通与讨论，这既能增进各国间的了解，也能很好地宣传自身的研究动态与成果，提升高校智库成果推广水平。

网络传播正成为大众传播的中流砥柱，成为高校智库成果发布的主要媒介。高校智库成果如果通过社交网络平台，微博，微信，高校智库官网等网络新媒体传播开来，实现研究成果发散交互传播，必将带来高校智库部门自身的影响力和美誉度增加。

（三）完善高校智库自身发展

通过建立机构知识库收集、整理、保存和推广等一系列管理过程，依托高校自身优势学科或特色研究领域，联合政府机关，整合跨学科的相关信息资源，产出一批更具针对性、可操作性的高质量研究成果，并通过各种形式积极主动地渗透到政府部门相关决策中去。同时也为智库研究成果的推广利用提供便捷的平台，依托于此，高校智库研究成果得以更好的传播。

四、结论

基于TAM修正模型不仅能从现有成果出发对高校智库研究成果推广提供理论支撑，同时从政府、社会大众和高校等实际使用对象出发进行研究。高校智库成果推广应以高曝光度的姿态将研究成果适时地传达给政府和公众以影响科学决策，政府也应将高校高质量智库研究成果加以正确的推广利用，从而实现对决策的制约和监督。因此，高校智库必须正视国家政策环境，不断完善高校智库研究成果推广策略，构建高校智库成果体系，进一步提升我国高校智库在全球范围的国际影响力。

参考文献：

[1]  毕长泉，曹健.美英世界一流高校智库成果调查分析[J].图书馆，2016，（6）：71-76.

[2]  MCGANN J G.“2015 Globa[1]l Go To Think Tank Index Report”[EB/OL].[2016-02-10].http：//repository.upenn.edu/think_tanks/10/

[3]  郑秋生，张宏丽，袁永.软科学研究成果推广创新模式研究——基于TAM修正模型[J].科学管理研究，2017，（6）：47-50.

[4]  王文.重建中国智库[J].文化纵横，2014，（5）：84-88.

[5]  中央政府门户站.教育部印发“中国特新型高校智库建设推进计划”[EB/OL].[2015-12-15].http：//www.gov.cn/gzdt/

Research on Promotion Strategies of Research Results of University Think Tank Based on TAM Correction Model

LI Yong-xian，CHEN Si-yu

（School of Government Management，Liaoning Normal University，Dalian 116029，China）

Abstract：Through the analysis of the status quo of the research results of the university think tank in the world，in order to improve the research strength of the research institutions and realize the effective docking of the research results of the university think tank.Based on the TAM correction model，the elements of the process of promoting the research results of university think tank are divided into external variables，behavior intention，practical use and so on.Taking the research results of university think-tank as the main body，this paper puts forward the effective communication strategy of strengthening the research achievements of university think-tank from the angle of individual variable，system variable and actual variable，including strengthening the communication with the government，paying attention to the cooperation with all walks of life，perfecting the development of university think-tank，etc.

Key words：TAM correction model;think tank results;results promotion;university think tank