高职院校校园不良贷款的防范措施

刘佳　张洪武

摘 要：校园不良贷款对大学生造成的危害很严重。不少校园不良贷款公司就是抓住了大学生好面子、急用钱、年轻做事不稳妥的特点，大肆的对大学生办理贷款，有的故意造成贷款延期，从而牟取暴利。这种校园不良贷款如果不能得到及时的监管和治理，将会给学校 、家庭以及学生带来严重的危害。应该通过学生政府、学校、和家庭的共同监管与努力，让大学生明白不良贷款的恶意途径，共同抵制校园不良贷款。

关键词：高职院校;不良贷款;防范措施

面对百害无一益的校园不良贷款，如何防治是当前需要解决的问题。大学生应该做到认清本质，坚决抵制。要想预防和治理不良贷款，需要在校大学生、家庭、学校和政府共同努力，才能达到效果。做到学生树立正确消费观念不主动去贷款，家长和子女多沟通交流，学校不让不良贷款进校园，辅导员通过各种班会进行教育，政府加强校园不良贷款的监管，让大学生认清校园不良贷款的本质适度消费，把校园不良贷款扼杀在萌芽状态。

一、大学生应树立正确的消费观念

做理智的消费者，树立正确的消费观念。面对如洪水猛兽般的校园不良贷款，大学生一定要做到的就是树立正确的消费观。在“消费与发展”的经济形势下，作为社会中特殊消费群体的大学生们，他们的消费现状、消费心态、消费理念等令人堪忧。倡导大学生理性消费，切勿铺张浪费，是一个急迫需要深思和解决的问题。首先大学生应该摆正心态，要明白自己现在的主要任务是学习。有的农村家庭培养一名大学生需要父母同时在外打工才可以保障家庭开支。所以大学生应该合理的支配自己的消费能力，做到不攀比、不追求时髦、不过渡消费、不冲动消费。正确的认知自己的消费能力。其次，学校也可以举行相关的“金融知识”讲座，丰富大学生的金融知识，要他们能够对过渡消费和超前消费有一个足够的认识，在一定程度避免掉进校园不良贷款的陷阱。其次高校辅导员也可以通过组织班会、谈心谈话、专题教育等方面给同学们做好宣传工作。反复强调校园不良贷款的危害，让防范不良贷款的意识深入人心。

二、家庭应加强对子女的交流与沟通

家庭是大学生温暖的港湾。随着大学生进入到大学，父母和子女的交流频率逐渐减少。究其原因，笔者认为有以下几点：第一，大学生的家长认为子女已经成年，很多事情可以自己做主，进行自我管理，而且已经考完了高考进入了大学，无需继续像高中那样事无巨细的严格管理，所以和学生的交流渐渐减少。第二，很多大学生经过三年紧张的高中学习，终于如愿进入了大学，认为自己终于摆脱了父母的“管制”，一切都“自由”了，因此也很少主动联系家长，往往给父母打电话就是因为没有生活费了而已，交谈甚少，更别说和家长进行心与心之间的沟通了，所以父母也不能及时了解学生在思想上的相关情况。第三，现在的大学生受新思想影响，世界观、价值观、人生观和父母辈的很不一样的，这就导致了父母和子女之间存在代沟，代沟的存在让双方都不太愿意和对方交流。长此以往父母和子女的交流越来越少，父母不能清楚的了解到子女的情况，子女也不敢把自己遇到的麻烦和父母说，最终陷入不良校园贷款的深渊。因此，家长平时要加强和子女的联系，及时了解子女的思想动态，一旦发现问题，及时沟通解决，同样，做为子女也应该多和家长沟通，把近期的学习与生活情况及时向父母汇报。只有这样将可以把不良校园贷款扼杀在摇篮里。

三、学校对校园不良贷款的管理需加强

抵制不良校园贷款，学校有义不容辞的责任。在2017年的教育金秋系列发布会后，教育部明确规定了学校在抵制校园不良贷款的监管方面有着不可推卸的责任。学校应该加强宣传工作让广大同学们对校园不良贷款有一个初步的了解。首先，要让同学们知道什么是校园不良贷款，以及它的特点与本质是什么，其次，学校可以把抵制校园不良贷款的任务下发到学校下面的各个学院，让各个学院通过大型会议，宣传板报，生活知识竞赛等多种形式对学生们做到宣传作用，让学生自觉做到抵制不良贷款。

高校辅导员还可以利用家长来校的时候，及时了解学生的家庭情况，成长经历。生活习惯以及家长的联系方式等等。同时还可以利用互联网的便利性建立家长QQ群，家长微信群，用消息的形式同家长交流学生在大学的表现，汇报学生在校的学习与生活情况。家长也可以利用这个平台与老师交流，特别在学生出现异常消费时，做到相互沟通。可以有针对性帮助学生抵制不良消费习惯，减少不良贷款对学生的危害。最后，学校可以加强的巡视工作联合學校保卫部门，学生会，学生社团等组织对学校加强巡查，发现不良贷款公司进校园一律采取及时制止。发现违法的贷款广告一律采取清除。

四、政府应加强校园不良贷款的监管

政府要出台相应的政策，加强对不良贷款的监管。国务院和中共中央在2004年颁布了一份文件《关于进步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，其中对当今时代怎样进步加强和改进大学生方面的思想政治教育作了周密的布局，着重强调大学生方面的思想政治教育要从理想信念教育出发，并且明确指出“社会主义合格建设者和可靠接班人的全面发展”是高等院校的崇高使命。2017年六部委印发《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》，2018年《最高人民检察院关于充分发挥检察职能为打好“三大攻坚战”提供司法保障的意见》要求，严厉惩处擅自设立金融机构、非法吸收公众存款、集资诈骗、网络传销、高利转贷以及“校园贷”“套路贷”;各地加大对网络借贷信息中介机构校园网贷业务的清理整顿，取得了初步成效。但部分地区仍存在校园不良贷款的乱象，特别是一些借着看似正规贷款的幌子在校开展借贷业务，让人难以区分真假，一些地方“求职贷”“培训贷”“创业贷”等不良借贷问题突出，给校园安全和学生合法权益带来严重损害，造成了不良社会影响。要想惩治不良校园贷款，首先要有法可依，国家应尽快出台相关的法律法规来规范学生贷款，引导学生正确合理的消费，还大学生一个良好、正常、积极的学习氛围。其实金融贷款的本质出发点是好的，只是被部分不合法的金融公司钻了空子，通过极具诱惑力的广告词语，让这些涉世未深又自控力相对较差的学生一步步陷入了不良贷款的泥潭无法自拔。如果国家一方面能够制定相关的法律法规来规范这个行业，另一方面提供相关信息，让确实有创业需求同学能够向正规的金融机构贷款，那么我相信校园不良贷款恶性事件将不再发生。

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基金项目：文章为2018年湖南省大学生思想道德素质提升工程大学生德育实践项目立项：e动夕阳红——“互联网+”进社区志愿服务常态化的研究成果，项目编号：18Z184。

作者简介：刘佳（1984- ），女，湖南益阳人，汉族，硕士，高级政工师，研究的方向：党建与思想政治教育;张洪武（1999- ），男，1999，湖南常德人，汉族。