抖音号“中科院之声”的科普情况分析

林荣耀

【摘要】当今时代，短视频行业的影响力越来越大，短视频科普成为科学传播的一种新兴形式，受到普罗大众的青睐，获得了良好的科学传播效果。本文以中科院入驻抖音短视频为例，通过拉斯韦尔的5W理论，分析“中科院之声”抖音号的科普情况，并对其未来的发展提出建议。

【关键词】抖音;科学传播;5W理论

据中央人民广播电台“经济之声”报道，近日以“中科院之声”抖音引领的“科抖”爆红。根据研究统计，目前抖音上粉丝过万的知识类创作者近1.8万个，累计发布知识类短视频超过300万，累计播放量已超过3388亿。本文对中国科学院官方抖音账号“中科院之声”在2019年1月1日到2019年12月31日期间所发布的视频进行取样，详细分析其科普情况，并在此基础上对其未来的发展，提出建议。

1. 短视频与科学传播的界定

1.1 短视频的界定

短视频是一种视频长度以秒计数，主要依托于移动智能终端实现快速拍摄和美化编辑，可在社交媒体平台上实时分享和无缝对接的一种新型视频形式。具有视频时长短、制作门槛低、即时分享、即时互动的特点。而抖音短视频是短视频行业的佼佼者。

1.2 科学传播的界定

科学传播是伴随人类社会发展而产生的一种社会实践活动，其通过各种媒介，将人类在认识世界、改造世界中获取的科学知识与科学方法，在其他社会成员中传播出去，从而推动社会发展。广义的科学传播是从科学普及到公众理解科学再到科学传播的整个发展历程，狭义的科学传播即符合国内称呼习惯的科学普及，也就是科普。

2. 从5W理论看“中科院之声”抖音号的科普情况

本文以拉斯韦尔的5W理论，从科学传播主体、传播内容、传播渠道、传播受众、传播效果這几个方面，分析其科普情况。

2.1 科学传播主体

在传播媒体中，新闻记者往往拥有“专家库”，来确保自身的报道不偏颇，“中科院之声”作为中国科学院的官方抖音号，拥有着更为强大的“专家库”，来确保其视频内容的严谨性、创新性，故而受到人民群众的广泛认可。可以说，“中科院之声”作为一个科学传播主体，并不仅仅是个人，而是一个涵盖了科学家、媒体工作者等其他人才的专业的科学传播队伍。

2.2 科学传播内容

在取样的169条视频中，关于科学知识的有90条，内容特点是“实景拍摄+合适的背景音乐、音效+诙谐幽默的文字”，代表视频“种子与真菌的“塑料”友情。#中科院#塑料姐妹花#生活”。关于科学方法的有9条，内容特点是“真人实验操作+合适的音乐、音效+文字说明”代表视频“如何把水和油分开？#中科院#实验#科普”。关于科学精神的2条，通过科学家的具体事例弘扬科学精神。在其他的内容中，关于科学传播活动的44条，主要是展现科学传播的线下实践活动，关于节日、庆典的24条，主要是展现科学家的现实生活，拉近科学家与普通人的距离。此外，所有的视频均标有中科院的logo。

“中科院之声”抖音号的视频发布频率一般为每周2-3个，除节日、庆典的视频以外，绝大多数知识类视频都在60秒以内。稳定的视频发布频率有助于培养用户观看习惯，增强粉丝黏度，较短的视频时长符合抖音用户的“碎片化阅读”习惯，能让人们在空闲之余接受科普，且能提高视频完播率，扩大视频的影响。

2.3 科学传播渠道

抖音是一款制作简单、实时拍摄、实时传输的一种视频类移动新媒体，其第一个优势是“碎片化”，主要表现为内容时长以秒计算，时间短，符合人们现在的碎片化阅读习惯。也因其时间较短，在制作科普内容，制作人员往往会摒弃冗长书面的表达，致力于短小精悍接地气的创作。第二个优势就是视频本身相较于文字图片的优势，正如《易传》中所说：书不尽言，言不尽意……圣人立象以尽意，视频有着文字图片难以比拟的信息量，且更加直观、真实，配合上合适的背景音乐，能让受众进入“沉浸式传播”的状态，极大地提高了科学传播的效率。

2.4 科学传播受众

2020年1月6日，抖音发布《2019抖音数据报告》。根据报告来看，截至2020年1月5日，抖音日活跃用户数已突破4亿。从2019年1月至今，抖音日活跃.用户数已经增长1.5亿。根据艾媒数据中心显示，截止2019年8月底，抖音女性用户占总用户数49.37%，男性用户占比50.63%，其中24岁及以下的占总用户数的46.33%，25-30岁的占比35.56%，31-35岁的占比8.37%，其余的在35岁以上。

据飞瓜短视频数据平台统计：价值2020年3月24日，“中科院之声”抖音号，累计粉丝95.9万，这也是账号直接的科学传播受众。从粉丝性别分布上看，男性粉丝站66.8%，女性粉丝占33.2%，从粉丝年龄分布上看，6-17岁的占4.53%，18-24岁的占34.07%，25-30岁的占35.38，31-35岁的占13.64%，36-40岁的占5.46%，41岁以上的占6.92%，从粉丝的地域分布上看，广东省粉丝最多，占11.09%，后两位是江苏与山东，分别占比7.93%和6.95%。可以看出，粉丝中男性用户居多，年轻粉丝居多且多生活在沿海地区。

根据抖音短视频的推荐机制，“中科院之声”抖音号所发布的视频，主要会先推荐给粉丝，然后再根据粉丝反馈的点赞、评论、转发的数量，判断是否向更多人推荐该视频。也就是说，在所有的抖音用户中，账号粉丝是其直接的科学传播受众，其他用户是潜在的科学传播受众。

2.5 科学传播效果

讨论“中科院之声”抖音号的科普效果，本章以点赞量为标准，选取两个代表视频进行讨论。

第一个视频是科学知识类视频中获得点赞最多的，即在2019年3月7日中发布的“种子与真菌的“塑料”友情。#中科院#塑料姐妹花#生活”。在41秒的视频里，近距离记录了种子与真菌的生长过程，搭配上通俗易懂的文字，再加上“网感”十足的标题，让受众“秒懂”种子与真菌的关系发展，引发大家的趣味评论。截止2020年3月24日，该视频累计获得点赞10.3万个、评论246个、转发1016个，获得了良好的科学传播效果与二次传播。

第二个视频是科学方法类视频中获得点赞最多的，即在2019年2月3日中发布的“姜，种出来的花。#中科院里过大年”。在21秒的视频里，近距离记录了姜开花的瞬间，先是卖了个“关子”用诙谐幽默的文字与音乐引导观众思考，最后揭晓答案。截止2020年3月24日，该视频累计获得点赞6099个、评论93个、转发17个。获得了较好的科学传播效果。

截止2020年3月24日，“中科院之声”抖音号粉丝数累计95.9万。在2019年1月1日-2019年12月31日期间，共发布短视频169个，累计获赞62.4万，给人民群众提供了新鲜有趣的科学内容，激发了人们认识科学、学习科学、掌握科学、乃至于投身科学事业的强大动力。

3 .不足与建议

3.1 不足之处

从内容来源上看，“中科院之声”抖音号的内容选题大多都是科学家或者科普工作者进行什么实践活动，就向人们科普什么，缺少人们需要什么，科学家与科普工作者就科普什么的内容，不够“接地气”，也缺少实用性。而普罗大众往往将知识的实用性看得很重，这就造成了有的科普视频虽然做的不错，但没有起到很好的效果。

从内容类型上看，“中科院之声”抖音号的内容类型较多，容易模糊抖音用户对账号的印象，减少用户黏度;模糊抖音短视频平台对账号的标签划分，以致于少获得一部分的流量推荐。

3.2 建议

从内容来源上看，“中科院之声”抖音号的运营人员可以多了解当下的热点是什么，多了解普罗大众需要的科普内容，多多从现实生活中获取灵感，增加科普的实用性，让科普“接地气”。从内容类型上看，运营人员可以统一视频内容，比如专门做科学知识与科学内容方面的科普，以此为核心拓展到其他内容。

参考文献：

[1]中科院引领“科抖”爆红推动科学传播进入寻常百姓视野.

[2]拉斯韦尔.社会传播的结构与功能[M].中国传媒大学出版社.2012.

[3]《2019抖音数据报告》[EB/ OL]（2020-01-06）