用好抗疫活教材

2020-05-21 03:32李永菊
河南教育·高教 2020年4期
关键词:第一课责任意识开学

李永菊

疫情发生以来,我们看到了许多白衣天使的身影,他们勇敢逆行、向死而生;我们听到了人民解放军的誓言,他们誓死不退,护一方平安;我们感受到了“共产党员跟我上”精神在新时代的延续,让党旗在战“疫”第一线高高飘扬。在“战病疫、救苍生”大无畏气概的感召和激励下,作为思政课教师,我们要将防疫抗疫工作融入思想政治理论课教学全过程,用好抗疫活教材,积极担当作为,发挥思想政治理论课在立德树人、铸魂育人中的关键作用。

把灾难当教材,讲好开学第一课。在开学第一课上,面对有关疫情的各种社会舆论,我有意识地引导当代大学生培养历史思维和整体思维,掌握历史唯物史观和人民史观,把握整体真实和细节真实的关系,学会用宏大叙事和微观叙事相结合的角度思考问题,科学构建认知框架。

录制微课,培养大学生的责任意识。我与河南中医药大学第三附属医院合作录制“疫情防护教育课:面对新冠肺炎,我们要怎么做”系列微课之“疫情之下大学生的责任与担当”,从“多难兴邦,使命担当”“大学生要培养勇于担当的责任意识”“疫情面前,河中医在行动”等三个方面讲述大学生为什么以及如何培养勇于担当的责任意识,引导大学生不仅要在思想上,還要在行动上形成自觉的责任意识。

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