浅析初中英语教学中应用多媒体技术存在的问题和策略

凌朝富

【内容摘要】本文先就初中英语教学多媒体应用的意义和问题加以阐述，然后就多媒体技术的应用策略详细探究，希望能借此理论研究，为初中英语教学发展起到促进作用。

【关键词】初中英语 多媒体技术 应用问题

引言

将多媒体技术和初中英语教学紧密结合起来，是提高教学质量的表现，只有充分注重新技术的应用，为学生学习英语知识提供帮助，才能真正促进学生学习发展。

一、初中英语教学多媒体应用的意义和问题

1.初中英语教学多媒体应用的意义

将多媒体技术应用在初中英语教学当中，有助于丰富英语教学的资源，为学生提供多样化的学习资料，学生能自由的选择自己所喜欢的知识内容，这样就有助于激发学生学习英语知识的积极性和兴趣[1]。多媒体技术的应用下，也能有助于帮助教师开展教学任务，通过提供生活化的知识内容，引起学生共鸣，提高学生学习主动积极性。

再者，初中英语教学应用多媒体技术，有助于扩展学生视野，为提高学生英语的交际能力提供技术支持。英语学科对于初中阶段的学生来说有着一定的难度，学习中需要花费大量的时间来巩固知识。多媒体技术的应用下，就能为学生提供丰富学习资源，开阔学生视野，并能为学生创设真实的英语交际环境，这对提高学生语言实践能力就有着良好帮助。

2.初中英语教学多媒体应用问题

将多媒体技术和初中英语教学有机的结合起来，成为当前英语教学比较流行的形式，但是从实际的技术应用来看，其中还存在着诸多的问题有待解决，主要体现在以下几个层面：

其一，多媒体技术应用能力不足。初中的英语课程是学生学习比较关键的课程内容，要充分注重提高教学效率，为学生的进一步发展打下基础②。而多媒体技术的应用是比较新的教学模式，一些教师受到传统教学观念的影响，对新媒体技术的应用本就存在着不适应，作为新的技术在实际课堂应用中，存在着技术操作不熟练的问题，这就影响了英语教学的效率，影响了学生学习英语知识。

其二，师生间的交流沟通不紧密。多媒体技术在初中英语教学当中的应用，是促进学生学习英语知识的重要技术，但是在技术应用中也要充分重视师生间的沟通联系，这样才能更好的发挥多媒体技术应用的积极作用。但是在实际教学中对多媒体技术的应用中，师生间的沟通联系并没有强化，有的教师在应用该技术的时候仍然是采用灌输式模式，学生处在被动的学习位置，这就必然会影响最终教学效果。

二、初中英语教学多媒体技术应用策略

将多媒体技术和初中英语教学相结合，就要注重和实际教学要求紧密结合起来，促进学生学习的效率和质量。

第一，通过多媒体和板书结合提高教学质量。多媒体技术的应用对初中英语教学只是起到辅助的作用，所以不能过度的强调多媒体技术应用作用，要将多媒体技术和传统的板书教学方式相结合，发挥各自的优势。板书教学对学生笔记记载和知识接受的连贯性有着积极作用，而多媒体技术的应用能为学生呈现丰富多彩的知识素材，以及视听上的冲击。所以要将两者的优势得以充分发挥出来，这样才能有助于学生更好的学习英语知识③。例如：英语教学中学习到What are you going to be when yougrow up？类似句子的时候，为能让学生更好的理解知识点内容，就要将多媒体技术科学应用，通过多媒体呈现篮球明星乔丹成长经历，这样的励志方式对学生樹立远大理想有着积极意义。并且在这一方式下，也比较有助于学生学会这一句式以及时态。而板书的应用中，就要对课本中的相关词汇书写过程呈现给学生，让学生能在两种教学方式下的有机结合，提高学生的学习能力。

第二，提高教师多媒体技术应用水平。多媒体技术科学应用有助于提高学生的学习质量，而教师自身就要对多媒体技术能熟练的操作。英语教学课件的制作上，以及采用多媒体为学生呈现学习的内容上，让学生更有动力的接收英语知识，提高学生学习效率。这些都需要教师对多媒体技术有充分的熟悉度，并能比较有效的加以应用④。为提高教师多媒体技术应用能力，学校就可定期的组织教师进行集体学习，让英语教师之间相互的学习和经验交流，共同进步和提高，这样才能有助于发挥多媒体技术的最大价值。

第三，多媒体应用加强师生沟通交流。发挥多媒体技术在英语教学中的作用，就要充分注重师生之间的交流沟通，教师要能在了解学生的基础上，运用多媒体技术，为学生呈现出丰富多彩以及适用的教学内容。师生之间保持一个良好的关系，才能真正的为学生学习发展提供动力。在和学生之间建立良好关系的基础上，才能更好的营造良好教学氛围。

结语

总之，随着教育改革的进一步深化，加强初中阶段英语教学创新力度就显得比较重要，而应用新的教学技术，是教学创新的一种体现。只有注重多媒体技术的科学应用，才能为提高英语教学质量起到保障作用。

【注释】

①苏春燕，浅析信息技术在初中英语教学中的应用[J].考试周刊，2018 （A5）：156-157.

②刘国亮，浅析多媒体技术在初中英语教学中的应用[J].新课程（中学），2018（11）：12-13.

③邵玉玲，刍议多媒体技术在初中英语教学中的应用[J].新课程（中），2018（ 09）：102-103.

④李金霞.试析多媒体技术在初中英语教学中的应用[J].教师博览（科研版），2018（ 07）：18-19.

（作者单位：江苏省高邮市卸甲镇龙奔初级中学）