综合性学习试题演练

2020-05-22 12:50:39 《中学生阅读(初中版)》 2020年3期

沈润亮 郝忠勇

一、在我国历史的长河中,出现过无数风流人物。他们中的许多人物我们至今仍评论不休。现在请你出一期以“话说千古风流人物”为主题的黑板报,谈论一下你对历史名人的看法。

1.黑板报共有三个栏目,请仿照拟好的栏目名称拟出第二个栏目名称,要求结构、字数都相同。

品读名人名言

评述名人功过

2.请参照示例,写出一位名人的一句名言,并写上简单的批注。

【示例】名言:勿以恶小而为之,勿以善小而不为。(刘备)

批注:这句话讲的是做人的道理,意思是,不要因为是小恶而去做,不要因为是小善而不去做。

名言:____

批注:

3.请你以“我眼中的____(历史人物)”为题,写一段评论性的话,在黑板报上刊出。要求有观点、有分析,不超过80字。

二、班里召开“人与自然”主题班会,班主任整理并提供了下面的材料,请你阅读材料回答问题。

①2019年5月6日,联合国在巴黎发布《生物多样性和生态系统服务全球评估报告》(以下简称《报告》)。该《报告》由联合国框架下的生物多样性与生态系统服务政府间科学政策平台(IPBES)发布,是50多个国家400余名专家历时3年的研究成果,涉及浮游生物、鱼类、珊瑚、森林等。

②《报告》显示,栖息地减少、自然资源过度开采、气候变化和污染是地球物种损失的主因,全世界40%以上的两栖动物物种、330-/0的造礁珊瑚和1/3以上的海洋哺乳动物都因此面临灭绝风险。

③《報告》同时指出,人类诸多活动对生态系统造成破坏。自工业化以来,人类已经改变地球75%的土地和66%的海洋生态环境,如今全球1/3以上的土地和大约3/4的淡水被用于农作物种植和牲畜饲养,人类活动“比以往任何时候都更威胁到其他物种”。

④“这项研究结果值得全世界关注,”联合国教科文组织总干事阿祖菜在报告发布会上表示,“这份历史性的报告将让人们意识到生态系统的脆弱性。保护生物多样性与应对气候变化同样重要,这是我们对子孙后代的责任。”

⑤该报告在详尽指出问题的同时.也提出一系列应对建议,呼吁世界各国为改善生态环境做出努力。

⑥《报告》建议:可通过规划土地景观来提高耕地的可持续性,为物种生存提供更多空间,同时减少食物浪费、改革生产供应方式等;在海洋生产方面,实行更为有效的渔业配额制度,建立专门保护区,减少海洋垃圾等。

1.阅读上面的材料,结合你的理解,用一句话概括材料的内容。

2.仔细阅读材料第②、③段,写出你的结论。

3.主题班会结束的时候,你作为主持人要做一个简短的总结发言,你打算怎么说? (参考答案见第43页)