做好技工院校招生工作的实践与探索

技术技能人才是党和国家的宝贵财富，是兴国之本、智造之基、发展之源，是促进产业升级、推动企业高质量发展的重要支撑。按照人社部的统一安排，焦作技师学院弘扬工匠精神，抢抓发展机遇，推进产教融合、校企合作和“双元”育人，进一步创新招生方法，教职工团结一心，克难攻坚，圆满完成了2019年招生计划。下面，结合笔者所在学院实际，谈几点做好招生工作的感悟，与同行分享交流。

政治上坚定信心，认清招生工作新形势

焦作属于国家认定的资源枯竭型城市，因煤而兴，历史上煤化工、机械制造、冶金、电力是四大支柱产业，但随着煤炭资源枯竭，产业结构调整，焦作技师学院过去一些招生很热门的传统专业逐渐由热变凉，由凉变冷。如化工生产、橡胶、机械加工等专业生源越来越少，一些专业甚至难以为继。招生工作如何适应新形势，打好翻身仗？经过认真学习，集体研究，我们认识到党和国家出台的支持、鼓励职业教育和技工院校发展的政策，重视培养技术技能人才的社会环境，身处从制造大国向智造强国转型的新时代是最大的招生利好，而教职工中也蕴藏着做好招生工作的智慧和力量，只要凝心聚力、众志成城，就一定能破解“招生难”题。更为重要的是，2019年9月，在第45届世界技能大赛参赛总结大会上，习近平总书记强调，劳动者素质对一个国家、一个民族发展至关重要。技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要基础，对推动经济高质量发展具有重要作用。要健全技能人才培养、使用、评价、激励制度，大力发展技工教育，大规模开展职业技能培训，加快培养大批高素质劳动者和技术技能人才。要在全社会弘扬精益求精的工匠精神，激励广大青年走技能成才、技能报国之路。党和国家领导人的高度重视，人社部等职能部门的大力支持，使我们对做好技工院校招生工作有了信心，有了底气。

思想上下定决心，敢打一场扩大招生的硬仗

知识改变命运，技能改变生活。焦作技师学院招生的对象86%是农村孩子，其中有一部分是建档立卡贫困户子女。尽可能多地招收贫困家庭的孩子入学，实现“一人就业，全家脱贫”的目标，实现技能扶贫是我们义不容辞的政治责任。我们把贫困家庭的孩子招到技工院校来，帮助他们树立人生目标，培养一技之长，实现稳定就业，可以改变一个个学生的命运，让“丑小鸭变成白天鹅”，幸福一家人，从而造福社会。通过学习讨论，学院进一步提升了政治站位，统一了教职工的思想，认识到招生工作是全体教职工共同的任务。人人头上有压力，个个肩上有指标。2019年5月，利用全国职业教育宣传周的契机，学院将其扩展为“职教宣传月”，集中开展了“百师进千家”家访活动，235名教职工组成N个小分队，走访了1 500多个学生家庭，征求家长意见、建议，宣传招生政策。让家长动员家长，学生动员学生，掀起了一波招生小高潮。

工作上精心谋划，全力拓展技师学院的招生空间

招生是一件大事，也是一件难事。招生工作是学院的中心工作、重点工作。学校招不来学生，一切都是空谈。由于一些传统专业的老师已经没有学生可教，一些曾经很火爆的专业现在学生逐渐减少，教室、宿舍、教学资源出现闲置;学院生源比较好的汽修、烹饪等专业，也面临着同质化竞争的风险，当地几家职业学校相继开设了汽修专业，正谋划开设烹饪专业;郑州等地的职业院校也到焦作“抢”生源，有的民营职业院校有偿招生，花大价钱雇佣中介进行招生。蛋糕就那么大，到底是“先下手为强”，还是“后来者居上”？谁能够把握住机会？招到足够多的学生？没有学生就没有收入来源，没有收入学院就无法正常运转，无法兑现教职工奖金津贴补助，无法及时维修教学设施和设备等等，久而久之，恶性循环。可以说，招生关系着技工院校的生存和发展。

然而，办法总比困难多。学院通过在公交车、出租车、电视台、广播电台、乡村墙体加大招生宣传;同时，主动适应产业结构调整需要，机械一系、机械二系更名为智能制造系、汽车工程系，学院领导带队走出“象牙塔”，深入企业调研，根据企业、市场、社会需求，增设了新能源汽车维修、产品检测与质量控制、环境保护与检测、无人机应用技术、影视后期制作、铁路客运服务（高铁、地铁乘务、安检方向）等专业，为学院扩大招生奠定了坚实基础。各系部、处室的党员领导干部带领职工群众，既压担子，又教方法;既组团队，也树典型，一举扭转了招生人数下降趋势，实现了招生工作的V型反转，以实际行动向新中国成立70周年献礼。

方法上独具匠心，重视运用新媒体

学院在招生工作中，注重运用信息技术发展成果，利用互联网、微信、抖音、快手等新媒体、新手段加大招生政策宣传力度，加快推进智慧校园建设，对学院官方网站、微信公众号进行了改版，进一步扩展学院对外宣传，接受查询、咨询，为学生及家长提供优质高效温馨暖心服务的窗口。学院招生就业处建立了招生网，统一发布招生简章、招生政策、招生问答，实现网上宣传、咨询、互动、报名、录取、查询录取结果一站式服务，开通了一条招生宣传、录取、查询、咨询服务的信息高速路。

招生对象在哪里，招生宣传就延伸到哪里。有的学生和家长不了解技工院校，学院便送政策、送服务上门，主动宣传、自我介绍，吸引、动员学生到技工院校实地考察、读书学习，掌握一技之长，实现人生梦想。2019年，学院师生有5人荣获国家技能大赛奖，51人荣获省级技能大赛奖，侯婉玉等3名同学入选第46届世界技能大赛河南省集训队。就在不久前，学院荣获了焦作市改革创新奖。还有8名学生获国家奖学金，1人获“技能雏鹰奖学金”。

按照焦作市委、市政府要求，学院深入企业调查研究、征求意见、深度合作，探索“工学结合、双元育人”新路径。学院数控机床专业、机电专业、化工专业、汽车维修专业已经与中原内配、风神轮胎、龙蟒佰利联集团等上市企业签订了“双元”育人合作协议，订单式培养技术技能人才，实现了三个对接，即专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接。学院加强与省内外企业联系，与海尔、厦工机械、广州中船黄埔造船有限公司等开展校企合作，组建了佰利联自动化仪表装配与维修班、郑州宇通汽修班等23个订单班。组织学生到企业“工学交替、顶岗实习”，2019年已安排1 147名学生到29家企业顶岗实习：安排594名学生到皓泽电子、中原内配、品客等企业参加教学实习。让学生及家长口口宣传，转变社会对技术技能工人认识上的误区，让学生和家长放心，提高了学院招生的影响力。2019年，学院适应技能培训新形势，积极拓展非全日制学生职业技能培训渠道。先后组织了“新型学徒制”培训、“雨露计划”农村實用技术培训、企业员工技能提升培训和机关事业单位工勤人员技能培训等，培训人员1 638人。举办了焦作市 2019年度第一届军人职业技能培训班，为部队官兵量身定制了教学计划，利用部队场地设施，选派骨干教师进军营培训施教，做到培训不离军营，真心服务官兵，使军民融合发展之路越走越宽广。学院积极助力精准扶贫工作，主动承担起焦作市“技能扶贫”重任，录取培养资助建档立卡贫困户子女186人，招收农村户籍和家庭贫困学生4 000余人，达到学一技之长，解一家之困，圆一生之梦，助力乡村振兴发展的目标。

学院坚持项目引领，积极推进河南全民技能振兴工程人才公共实训基地建设项目、河南省职业院校信息化提升工程建设项目，成功申报了河南省高水平数控加工专业群、河南省一体化师资培训基地项目和焦作市产教融合实训基地项目，购置了机电、焊接、汽修、影视制作等先进的实训设备，装备了汽车美容、无人机、焊接机器人、汽车检测实训室等，开展了一体化教学师资培训和教材开发等，提升了办学能力和教学水平，为学院招生工作提供了良好的条件。

作风上情暖人心，充分调动教职工招生积极性

招生工作是技工院校的根脉，只有把根留住，呵护好、浇灌好，技工院校这棵大树才能枝繁叶茂、葳蕤挺拔。做好技工院校招生工作，靠一个带头人、一个领导班子、一个招生办公室是不行的，必须坚持发动全体教职工，坚持走群众路线，做到依靠群众、相信群众、动员群众、问计于民、集思广益。学院创新招生工作思路，通过发放调查问卷方式，广泛征求党员干部、教职工意见和建议。教职工更加关注招生工作，积极建言献策，提出了许多非常有胆识、有远见、有创意的“金点子”（共发放问卷314份，征集意见、建议383条），比如“任务到人、多奖少罚、加大宣传、打造精品网站、利用微信公众号、拍抖音小视频”宣传招生等等，学院在制定招生方案时，采纳了绝大多数教职工意见、建议。比如拍摄形象宣传片“我和我的祖国”视频、组建招生小团队，等等。学院学习借鉴兄弟技工院校的经验，花大力气宣传招生政策，从择校择业观念上对学生进行引导，充分利用网上平台招生。同时，在专业建设、教学质量上狠下工夫，注意吸收具有实践经验的企业技术骨干到校任教，建立起一支“双师型”教师队伍，努力培养德技双修的技术技能人才，助力招生工作。2019年，学院荣获了焦作市职业教育质量奖。

（作者系焦作技师学院党委书记）

【推荐语】

焦作技师学院党委书记王玉泉详细介绍了学院招生工作经验：利用出租车、公交车、乡村墙体、电视台、广播电台宣传学校;利用抖音、快手、微信等新媒体招生开设知名企业订单班吸引学生;利用优秀毕业生和人社局公众微信号来宣传介绍学校，扩大社会影响力。